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隻身造句一年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、爸爸隻身一人在南方打工,媽媽很牽掛他。

2、姐姐大學畢業後,隻身來到北京創業。

3、他兩手空空,隻身到海外闖事業去了。

4、一場飛來橫禍,害得錢侃家破人亡,他隻身離鄉,好不容易流落到這裏。

5、楊子榮喬裝改扮,隻身入虎穴。

6、王排長一身是膽,隻身衝進敵營救出了通訊員小李。

7、那一年,爺爺背井離鄉,隻身來到北大荒。

8、父親十三歲就隻身來到城市裏,赤手空拳打下這片江山。

9、那時狼煙四起,她隻身走南闖北,我非常擔心。

10、偵察英雄楊子榮渾身是膽,隻身深入虎穴,配合小分隊消滅了頑匪座山雕。

11、他渾身是膽,隻身潛入敵後方,炸掉了敵人的彈藥庫。

12、楊子榮隻身闖進如龍潭虎穴般的威虎山,和土匪鬥智鬥勇,最後在小分隊的配合下,取得了勝利。

13、曹禺筆下的王昭羣,為了民族和睦,離開親人,隻身進入戈壁,雖然戀故國,卻是哀而不傷。

14、楊子榮隻身敢闖威虎山,和土匪頭子座山雕鬥智鬥勇,真是渾身是膽。

15、他隻身一人來到美國留學,舉目無親,心頭不免湧起濃濃的思鄉之情。

16、隻身去深山老林進行科學考察,要戰勝多少狂風惡浪,艱難險阻,你就可想而知了。

17、隻身打馬過草原,琴聲嗚咽,淚水全無。

18、他隻身一個來到美國留學,舉目無親,心頭不免湧起濃濃的思鄉情。

19、小紅這丫頭竟敢隻身鬥小偷,不得不讓我對她另眼相看。

20、他隻身一人來到這個陌生的地方,無親無故,也沒有立足之地。

隻身造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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