用心神不寧造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、做了虧心事的人，就會整天杯弓蛇影，心神不寧。
2、他心神不寧地慢慢向門口倒退，恨不得一下子化為烏有。
3、看着眼前這成績，他顯然有些心神不寧，回家怎麼和父母説呢！
4、看着病牀上的父親，他顯得有些心神不寧。
5、自從見了她，小剛就整天心神不寧。
6、她變得坐立不安，心神不寧起來。
7、你好，你很在意別人對你的評價，其實這很正常，每個人都有這種心理。希望得到別人的認可。別人對你不認可，可能會成為你前進的動力，使自己更加完美。只是你很在意別人説的一句話後，無法安心做事，這種心態不好，有些心神不寧。問自己問什麼心神不寧，告訴自己沒什麼的，反思自己別人説的話我是不是有這樣的缺點，毛病，如果有改正，如果沒有，那不寧幹什麼，堂堂正正的就好了。要學會調節自己的心態。不要讓自己的不良思想主宰自己，使自己煩惱。要從煩惱中解脱出來，使自己每天處於快樂之中。享受生活帶給我們的美好，把美好的心情傳播給周圍的人。我想這就是一種健康的心態。希望你能夠擁有這種心態。
8、見她心神不寧，他猶嫌不夠，長歎道寂寞無以遣懷，所以偶爾也會去吉祥的鋪子裏坐坐。
9、叔公看着他心神不寧的樣子，叫他過來陪叔公修剪花草。
10、一種治療心神不寧之小兒夜啼的中藥，屬於治療小兒夜啼的中藥。
11、利茲因為聖誕節時孩子們不在而一直心神不寧。
12、風颳不停，雨下不停，鬧鐘響不停；夢做不停，心神不寧，時間匆匆匆；準時起牀，準時上班，和太陽同行。清晨第一縷陽光祝福你，從從容容，天天好心情！
13、吃完了沒味兒的早飯，卓瑪就一個人心神不寧地去放牧了。
14、斯蒂芬自此更加心神不寧寄居在這個屋檐底下，結結巴巴説着歉疚的話，説是妨害了大家，心裏感到過意不去，然後他引頸而望，好像在仔細聽遠方傳來的聲音。
15、陳威一下午都有些心神不寧，有種衰運臨頭的不祥預感。
16、姜無涯有些心神不寧，卻又無處訴衷腸，只好借酒澆愁，此刻已是爛醉如泥，趴在桌上睡着了。
17、尤其是這幾天，她總感覺到心神不寧，坐卧不安。
18、尋道子這幾日修行有些心神不寧，每日練完劍法後，就揣摩水遁術，卻始終未作一試，心裏糾結，患得患失，這種狀態都有些影響到了其他法訣的修行。
19、手掌一翻，剩下的聚氣丹顯現，葉雲準備再次進入修煉，卻是突然感覺有點心神不寧，突然間，父親的身影在腦海中一掠而過。
20、這件事情一直纏擾着他，使他心神不寧。
21、離那個大漢追戰天兩人已經過去幾天了，但吳陵老感覺好像有什麼東西在盯着戰天他們，讓他心神不寧。
22、從邱少澤離開湞江，商夢琪就開始心神不寧，尤其是最近，睡覺都能夠夢到邱少澤渾身是血，也許這就是所謂的日有所思夜有所夢吧。
23、用於心神不寧，肺燥乾咳，虛癆咳嗽，津傷口渴，心煩失眠，腸燥便祕，咽白喉等症效果顯著。
24、令他心神不寧的人此刻安睡在寢榻上，錦繡緞被鋪蓋在身上，一頭青絲散亂，睡顏安詳而寧靜，而俊美的男子一臉温柔，望着她的目光繾綣纏綿，彷彿無限眷戀。
25、西洋的紙、餐具什麼的，都是亮晶晶的。閃亮的東西讓人心神不寧。而東方的紙和餐具，以及玉，都是呈現一種潤澤的肌理，其中藴含了歲月的滄桑。谷崎潤一郎。
26、原本是純正無邪的人，被搞得食不甘味，身心疲憊，心神不寧。
27、我只是感覺到，如果吳優不再我的眼前，我就開始有些心神不寧，如有所失。
28、一直心神不寧，直到昨天才忽然明白原因何在，原來是好久沒有你的消息，想你了，不知道你過得怎樣呢，請馬上回復我吧！
29、周易本想專注修煉的，被雷動、吳天這糾纏不清的爭吵，攪得心神不寧，只好默然望着這胖墩兒雷動和這娘炮的吳天。
30、一團亂麻的房價預測讓公眾心神不寧、無所適從。
31、讓貸款者心神不寧的不僅是當前市場的混亂，還有他們開始懷疑自己的風險評估體系和模型。
32、靜珠悟性極高，如果認真聽，基本能理解過來，但一想到侯老師是靜嫻和胡莫澤的班主任，她便興味索然、心神不寧，他好像和他們有某種莫大的關聯。
33、老人一直在那裏喃喃自語，搞的雲逸心神不寧，生怕自己身體除了什麼問題，可無奈的是，無倫雲逸如何詢問老人，老人還是一直的在那裏自言自語。
34、一直心神不寧，直到昨天才忽然明白原因何在，原來是好久沒有你的消息，想你了，不知道你過得怎樣呢，如果你不想我一直難受的話，就馬上回復我吧！
35、我認為你弄得她心神不寧，連她為自己安排工作都幹不下去。
36、情緒狀態，包括心情沮喪、焦慮暴躁，心神不寧、腦中充塞負面想法、沉浸於無力感、萎靡不振。
37、不然以後定然是心神不寧，食不下咽!“太后，這是怎麼了?”。
38、今天是世界無煙日，馬上交出你的香煙，拿出你的火柴，不要跟我躲貓貓，否則我一定讓你心神不寧！想問我怎麼辦，哼哼！告訴你，這事不能説太細！
39、陰神夜遊!在青蓮燈的護佑下，葉川施展祕法神魂出竅，準備探個究竟，看看到底是什麼讓自己心神不寧。
40、八格軋路!又去亂來，害的我心神不寧!
41、一行人進屋，杜成康問了他們經歷，又説自己連日來，一想到幾人，心神不寧，寢食難安，沒睡過好覺，今可高枕而卧。
42、孩子，如果有一個無形的惡魔進駐到你心裏，攪擾着你，讓你心神不寧、坐卧不安，記住，你要學會和它交朋友。
43、藤野佐佐木有些坐卧不安，心神不寧。
44、他心神不寧，把那條魚放在一箇舊金屬檔案櫃的抽屜裏。
45、自從上次小明做了壞事後，他每天都心神不寧，事事都草木皆兵。
46、臨牀也比較常見，用於虛勞精血不足，心神不寧的患者，一般用温酒空腹服下。
47、逃犯坦承在逃亡過程中，終日心神不寧，草木皆兵。
48、我現在頭暈眼花，心神不寧，吃不下飯，極度疲倦，切身之痛告訴我：小暑，小暑，小心中暑！咱倆是朋友，我也提醒你：小心中暑！免費的哦！
49、可此時的咸豐帝被政事擾得心神不寧，他需要一朵解語花。
50、看着眼前這成績，他顯然有些～，回家怎麼和父母説呢！
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
