公德心造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、有一顆公德心，無黨無派。

2、許多蘇黎世都承認，迫使他們發揮環保意識的與其説是公德心，倒不如説是害怕市政府嚴格的規定和高額的罰款。

3、就在這説話的時候，龍玄帶着眾人跟了出來，看到屋外烏漆墨黑的一天，不由隨口罵道哪個混蛋沒事放這麼多黑煙幹什麼，真沒公德心。

4、事實是，他説，“我們中的絕大多數都是有公德心的公民，我們都接受了有關投票日的培訓課程。”。

5、這位小姐，長的醜不是你的錯，可是出來嚇人就是你的錯！我就算長的不好看，至少也遮好了，你呢？良心沒帶在身上嗎？怎麼可以如此沒有公德心呢？看你的背影急煞千軍萬馬，轉過頭一看直接嚇退百萬雄獅。

6、為此給英語系廣大同學帶來的不便，皆由那位沒有公德心的傲慢小女子負大部分責任。

7、一寸耕田一寸金，寸金難買寸耕耘，亂佔耕地昧良心，沒有糧食沒生存，面朝黃土細耕耘，富貴浮雲兩不聞，小小短信責任深，肩負道義公德心。全國土地日，宣傳不是故作姿態，我們必須責。

8、這時鵝大嬸氣喘吁吁地追上來説：“雞小妹你怎麼一點公德心也沒有，就和小偷差不多，我們再也不相信你了。”。

9、原本富民路這一帶雖然破敗，可也是有路燈的，也不知道哪些沒公德心的傢伙把整條街的路燈都給砸了稀巴爛。

10、在公共汽車上怎麼會有煙的味道呢？原來是一位不講公德心的傢伙若無其事地抽着煙。

11、其二則是為了促進我自己孩子的同情心和公德心。

12、愛國家，愛集體。公德心，固根基。遵規矩，守秩序。低碳化，原生態。謙誠敬，維尊嚴。處鄰舍，如親友。孝悌義，記在心。好美德，永流傳。

13、中國現代化的發展，不僅需要物質文明，也需要精神文明，更需要公德心。

14、是否那些沒有公德心的科學家們最終會掌握這種技術，並用它作惡多端麼？

15、總而言之，要緊的不是法律而是公德心。

16、香港人其實真的要反省下，泰國都算是第三世界國家，但遠至郊區的廁所也非常乾淨。香港人，有錢又有教育，仍然冇公德心，系咪有問題先？

17、遊戲介紹：看電影時總有些人很沒有公德心，又是講電話、又是站起來走動的，給你一個趕他們出去的機會哦！

18、大什麼哥啊！你有沒有公德心啊！又吵又鬧的！街坊們不用睡覺了？人家明天還要上班呢，滾開！……你們這些敗類。

19、當家庭成員處在遠方，那麼還有什麼比同名人，特別是像肯尼迪這樣有魅力，有公德心的人，建立這種聯繫更簡單的方式呢？

20、你們有最起碼的公德心與世俗是非心嗎?你們這些機器人，你們喝的是民脂民膏，不是機油汽油，就是機油汽油也是民脂民膏換來的。

21、你真是個有公德心的人。不過，我很好奇，你小時候有沒有告過誰的狀呀？

22、大什麼大？哥什麼哥？你有沒有公德心啊！讓不讓街坊睡了！明天還要上班的。真是一羣敗類！

23、如今天王嫂忍痛剖腹生小週週，昆凌素顏還要被指有整容黑歷史，對一個年輕媽媽這樣下狠手未免太沒公德心了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。