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兩個都造句子大全

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1、奶奶對我的態度總是那麼温和。

2、兩個人性格不同,卻居然成了好朋友。

3、兩個年輕人情趣相投,成了好朋友。

4、久別重逢,兩個好朋友都非常欣喜。

5、經過老師的調解,兩個人的隔閡很快煙消雲散了。

6、清明時節,氣候温和濕潤,草木抽出新芽。

7、他們兩個人打得火熱,一天到晚形影不離。

8、大熊貓的性情温和,小朋友們都喜歡它。

9、上課時,老師總是用温和的目光看着大家,使我們感到非常親切。

10、兩個同學真誠地交換了意見,消除了隔閡,於是又成了好朋友。

11、對待兩個孩子,父母不能厚此薄彼。

12、兩個老朋友一見面就攀談起來。

13、李老師説話很温和,從不向我們發脾氣。

14、兩個人談了一會兒都怒氣衝衝地走了。

15、兩個人在長椅上並肩而坐,觀賞公園的美景。

16、兩個戰友在出生入死的戰鬥中結下了情同手足的友誼。

17、沒想到這兩個好朋友竟反目成仇了。

18、在紀律、衞生紅旗競賽中,兩個班始終並駕齊驅,不分先後。

19、夏日黃昏時分,天邊的彩霞時刻在變幻,如霜楓,如榴火,如瑪瑙,如琥珀。

20、這兩個人一高一矮,站在一起不搭配。

兩個都造句子大全

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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