吸收的造句簡單

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1、植物的根把吸收的養分輸送到枝葉上去。

2、多曬太陽可以促進身體對鈣的吸收。

3、課後要認真消化吸收課堂上老師講的內容。

4、對於西方文化，我們要剔除糟粕，吸收精華，決不能毫無批判地兼收幷蓄。

5、植物從土壤裏吸收養分。

6、他迫不及待地撲進圖書館，如飢似渴地吸收看到的知識。

7、貧困人家的孩子一旦得到讀書的機會，便會如飢似渴得吸收書本里的知識。

8、我們要廣泛吸收古今中外的文化科學知識。

9、我們應把李明吸收進團組織。

10、他不存門户之見，虛心向各位老先生請教，注重吸收各流派的長處。

11、胃旺脾虛，基礎代謝率低，就是吃了不消化，但碳水化合物還是吸收了，就會胖，其它的營養卻吸不了，脾虛不生血，當然會貧血。

12、同學們在大量閲讀的過程中，應該準備一個小本子，隨時抄錄下所讀文章中的好句子，認真揣摩，反覆朗讀甚至背誦下來。在這個基礎上，還應該有意識地加以借鑑和吸收，用來充實和改造自己作文的句子。這是提高造句水平的有效途徑

13、其實你不用尷尬，既然你都説你自己內向咯，你就讓別人説，讓別人找話題，但在此之中你並不是什麼都不做，而且看看到底別人為什麼能如此好話，從中吸收一下別人的交談技巧，增長下自己的實踐經歷。

14、泡澡之前，要先清潔肌膚，以免毛孔堵塞，阻礙汗水排出與瘦身分子的吸收。

15、然後查到你們中考試卷答案，這個地址估計你會需要哦，不過孩子，做作業做試題還是要自己想出來才能真正學到什麼，別人告訴你的，是吸收不了的，你若是自己想出一句話來，估計也就學會寫詩了。

16、你好，一般情況下孩子的吃得母乳或是奶粉裏面都含有鈣質，就是不太好吸收，這個時候可以適當補充魚肝油可以促進鈣質吸收。

17、如果是一個心術不正的人看書，不管看什麼書，他吸收的總是不好的語言和思想。相反，是一個素質極好的人看書，他就會有選擇性地看書，而且還會去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的語言和思想就會被他排斥。要是兩個心理完全不同的人同樣都是看一本警匪書，心術不正的人看了，就會學着做案的手法，而素質極好的人看了，就會學着破案的思維。

18、學習文言文，只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正學好。

19、生理期後一週，體內雌激素分泌旺盛，代謝增快，吸收能力變好。這時敷最有效。

20、而大海周邊晝夜温差小是因為水比熱容大，當白天的時候可以吸收大量的熱，到晚上温度降低的時候，又能放出熱來，從而是的晝夜温差小。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。