用競選造句

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1、凡是本校學生，都有競選的資格。

2、參加競選的人心裏七上八下的，等待着競選的結果。

3、凡是十八歲以上的公民，都有資格參加競選。

4、作為班長候選人之一的小華此刻正在教室做競選演講。

5、吐温在小説《競選州長》中，對那些道貌岸然的偽君子進行了無情的嘲諷與揭露。

6、藉助這次活動的影響，李文成功地競選上了班長。

7、競選開始了，幾個總統候選人都緊鑼密鼓地準備起來，搞宣傳，作演説，拉選票，忙得不亦樂乎。

8、競選活動已經是進行得如火如荼。

9、一場競選鬧劇就這樣偃旗息鼓了。

10、同學們積極參與班幹部競選。

11、在競選期間更多諸如此類的壞消息會出現。

12、奧巴馬的競選團隊則在利用互聯網方面更加得心應手。

13、那位市長正在對他的競選承諾打退堂鼓。

14、小明的這番班長競選演講十分不同凡響，他剛説完最後一個字，同學中就爆發出熱烈的掌聲。

15、在競選會上，小明毛遂自薦當班長。

16、的確，奧巴馬的許多行動都辜負了他在競選時的雄辯言辭。

17、我希望這會是一場光明磊落的競選。

18、現在擔憂的是選民們將反對匆忙舉行的預選並導致不得不取消將在競選月進行的民意測驗。

19、競選落敗這件事使得他垂頭喪氣。

20、其實大學裏的輔導員一般年紀和大學生不會差太多，雖然對於大學生而言，輔導員基本上就是班主任，但是可以説與輔導員的關係可以更親密一些。關於生活上的困惑也可以去和輔導員交流。對輔導員寫話，首先尊敬是肯定要的，但是語氣沒有必要太生疏，看你是要寫哪方面的，如果是競選班委之類的，不要過於輕鬆。如果只是寫一段話的話，保留對老師的尊敬，加上一些對朋友傾訴的感覺吧。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。