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高中語文知識點總結

1、表達方式:記敍、描寫、抒情、説明、議論;

高中語文知識點總結

2、表現手法:象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯);

3、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語;

4、記敍文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果;

5、記敍順序:順敍、倒敍、插敍;

6、描寫角度:正面描寫、側面描寫;

7、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌;

8、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺;

9、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠);

10、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接);

11、敍述方式:概括敍述、細節描寫;

12、説明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序;

13、説明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用;

14、小説情節四部分:開端、發展、、結局;

15、小説三要素:人物形象、故事情節、具體環境;

16、環境描寫分為:自然環境、社會環境;

17、議論文三要素:論點、論據、論證;

18、論據分類為:事實論據、道理論據;

19、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證;

20、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證);

21、議論文的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有並列式、遞進式。

22、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語;

23、破折號用法:提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插説。

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