大缸造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、灶台旁邊堆放着一捆捆做燃料的木板，在灶台旁邊則擺放着幾隻用來盛放泔水的大缸和藍色塑料桶。
2、鮮桂花，要經過好幾道人工挑揀，揀去雜質，然後放入大缸醃製。
3、熬好的米粥盛在陶製的大缸內，上面是木製缸蓋，放着大銅勺用來舀粥，貧民憑粥籌子打粥。
4、辛酸：酒窖內這樣囤滿大缸的虎骨酒，在桂林僅僅只是眾多酒窖其中一的一家。
5、本來小蔣不喜歡喝茶水，聽了這個降暑祕笈，特意買來一個大茶缸子，一包茉莉花茶，一天到晚喝上幾大缸子水，那身上的汗水滴吧滴吧的，從褲腳往下流。
6、記憶中，兒時我家裏的擺設並不多，但用磚頭鋪設的地面上蹲放着幾口存放糧食的大缸，大缸旁邊還有幾口小米麪缸，印象深刻。
7、南漳縣副縣長李國棟打比方説，就像一個大缸原本只有一碗水，這時潑進來一盆水，“洪水衝擊將水庫底層泥沙翻起，整個水庫一片渾濁”。
8、兩位擔任賬房的舍人説着，起身去門口張望，只見水甕的木蓋子被踩翻了好幾個，院裏大缸上面壓的井石，也落有腳印。
9、她坐在一口大缸子旁，不停的往裏扔東西，嘴裏還不清不楚的唸叨。
10、菲亞克和斯科特斯坐在天堂那針氈般的三腳凳上，酒從能裝一品脱的大缸子裏灑了出來，朗朗發出夾着拉下文的笑聲。
11、王小石望着岸上綠女紅男穿梭紛忙，搖首笑道“我們不是魚?天公不正養了一大缸魚，只看幾時要抓一尾上來蒸的烹的煮的罷了!”。
12、程先生介紹，泥土是他們從周圍建築工地一袋一袋扛上來的，敞口大缸內的糞便，有的是從家裏提上來的，有的是直接上來“方便”的，為的是給蔬菜施肥。
13、豪言壯語一大缸，空話套話一蘿筐!!!。
14、高檔的卷櫃是新買的、一對高大的景德鎮瓷瓶也是新的、還有一大缸子魚，活蹦亂跳的應該是叫做紅金龍的那種魚，據説挺貴的。
15、首先要選個大、心實的白菜，摘盡老葉洗淨，在開水鍋裏燙一下晾涼，再一層層碼放在大缸裏，每一層都要均勻地灑上大青鹽，用石頭壓實後，密封發酵。
16、冬天，槽坊是孩子們的樂園，那裏暖和，大缸裏的水滾熱的，可以洗澡，孩子們洗完澡之後，便用小手到淌酒口掬飲幾許，可以禦寒。
17、土豆和玉米也要尋訪多種植，番薯更是適合貧瘠之地種植，後世冬天醃幾大缸酸菜，糠菜半年糧。
18、在島上及船上的活動有拉大缸表演，世界陶藝雜誌展，外島古陶器展及古陶址訪問。
19、宅後偏門通長工院，醬菜作坊，幾十口大缸醃着各式醬菜，後院子有大車門可通宅邊南北向小街。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
