用臨池造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、書法創作與欣賞，是憑藉一定的臨池經驗與生活經驗進行的。

2、你的書法水平還很低，要多臨池練習。

3、王獻之若無臨池學書的刻苦精神，也不會成為大書法家。

4、鍾繇鍾大師臨池學書，池水盡墨的事大家自然都知道，可是這個習慣卻是他家裏人透露出來的，這麼久流傳下來，我們那個地方的人都知道。

5、藝術家們現場點染丹青、揮翰臨池，創作數十件書畫作品，藉此表達對人民子弟兵真摯的節日祝福和深厚情誼。

6、師從青島書壇耆宿蔡省廬，八體俱備，尤精小楷，行、草，宗法王趙，兼擅篆刻;追摹秦璽漢印，師古不泥，潛心臨池，執着進取，卅年為一日，未嘗稍懈。

7、如今，越來越多的人扔掉了幼年臨池學書得來的書寫能力而遊走於鍵盤。

8、歷史上，有王羲之“臨池學書，池水盡黑”，也有隋朝智永和尚“禿筆三千成筆冢”等。

9、王羲之“臨池學書”，池水盡黑，終得“入木三分”的功力。

10、賈起家師法晉人，三十年如一日，心無旁鶩，臨池不輟。

11、他説，東漢書法家張芝臨池學書，池水盡墨。

12、多年來，利用業餘時間從事繪畫，臨池不輟，工於畫梅、蘭、竹、菊、牡丹、山水等。

13、歸則臨池，摩崖石刻、翰札古帖，黑黑白白，檐前細雨燈花落，夜深只恐花睡去。

14、假山北面，樓閣臨池，飛檐映水，恬靜清幽。

15、轉業後，雖公事旁午，卻仍臨池不輟。

16、歷來流傳有“臨池學書，池水盡墨”的典故，也是説張芝習字的故事，後世有誤傳為王羲之的。

17、碑帖收藏，收藏的是翰墨飄香的古典歲月，是青燈黃卷的臨池艱辛，也是難以割捨的翰墨情緣。

18、成文兄自幼酷愛書畫，寒暑不輟，筆耕不止，臨池不廢至竟夜。

19、臨池學書席地作畫蘭亭是個傳承傳統文化的好去處。

20、威濟洛波特力，然而瞎馬臨池的序章也就此幡然崛起。

21、梁啟超生平每件事都做得“興會淋漓”，即使在海外逃命期間，他也隨身帶着寶愛的碑帖，每天臨池不廢;夜來呼朋喚友推牌九，不亦樂乎。

22、張芝，字伯英，陝州人，少好書，臨池學書，所居池水盡黑，故稱“墨池”。

23、不經過深入研究，就想憑空創造什麼新事物，這種做法，無異於盲人瞎馬，夜半臨池。

24、半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰爭天下，一將成萬古枯，多少白髮送走黑髮。

25、半城煙沙兵臨池下，金戈鐵馬替誰爭天下，一將成萬骨枯多少白髮送走黑髮，半城煙沙隨風而下，手中還有一縷牽掛，只盼歸田卸甲還能捧回你沏的茶。

26、古有王羲之“臨池學書，池水盡黑”的傳説，懷素“筆冢墨池”的典故，但凡書法之大成者，無不勤奮揣摩，專心體悟。

27、經過多年的“臨池學書”，池裏的水都被他的筆染黑了。

28、面對留學這樣系統龐雜的工程和關係一生的重大選擇，若沒有專家的指導，無疑是盲人摸象，瞎馬臨池。

29、應該來説，無論是在任上的，還是退下來的官員，出於興趣愛好，揮翰臨池，潑墨為畫，本無可厚非。

30、三人均為本市書法藝術界的中堅力量，他們自幼染翰臨池、夜雨霜晨幾十載，而且又都在各自領域恪守操行、孜孜以求。

31、五歲起，即在父親的薰陶下摹帖習字，凡四十餘年臨池不輟，故齋號曰“硯耕堂”。

32、只見名家們揮翰臨池，或龍飛鳳舞、或筆走龍蛇，用毛筆在宣紙上揮灑自如、無拘無束地創作。

33、李半之，在太極悟道之外，染翰臨池，記得第一次見他墨跡時，就被其靜穆書風所感染。

34、受當地濃郁學風的影響，張一飛少時即臨池學書，上攻甲骨金文，下研魏碑唐楷，涉獵真草隸篆。

35、臨池的樹木倒映季節的色彩，淺淺的池水，讓孩子安全地玩耍嬉鬧。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。