用猴頭造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、在消費者喜好性分析口感比較上，巴西蘑菇菌絲體土司、猴頭菇菌絲體土司與白土司三者之間在統計上並無顯著差異。

2、成份：猴頭菇，蛋，素食調味料。

3、多孔真菌中的有些菌種，如雞油菌和珊瑚狀猴頭菌可食用，但高先生髮現的是腐蝕菌，不可食用。

4、牡蠣酒是以牡蠣、猴頭菇為原料，輔以人蔘、構杞等中藥材經小曲米酒浸泡、勾兑降度而成。

5、猴頭菇不僅僅是一款良好的滋補食品，還是一款良好的防癌藥品。

6、在語文課的後期，有些跟不上的小黑矮人開始有點弄鬼掉猴、猴頭猴腦了，這時，我讓大船上的人大禮包先慢一點包了。

7、上八珍是狸脣、駝峯、猴頭、熊掌、燕窩、鳧脯、鹿筋、黃脣膠。中八珍是魚肚、銀耳、鰣魚、廣肚、果子狸、哈什膜、魚脣、裙邊。下八珍是海蔘、龍鬚菜、大口蘑、川竹筍、赤鱗魚、乾貝、蠣黃、烏魚蛋。

8、木耳、香菇、銀耳、猴頭菌，也是陽壩人致富的產業。

9、這孩子跑野了，半點也沒規矩，猴頭猴腦的。

10、台下一個身材瘦削，猴頭猴腦，眼睛細小，嘴脣薄歪的男生站起身來，涎皮賴臉問道“樑老師，梁啟超跟你們家是不是親戚關係?”。

11、師傅不要信那猴頭，這是猴哥使的障眼法來騙您的。

12、至於鮎鰱鯉鯽、水獺河豚、猴頭木耳、板栗山榛、山雉野兔、芹蕨菇菌、狐裘貂皮、根雕柳編之類，亦皆於東部山區星羅雲佈，綠色、特色，蔚為大觀矣。

13、‘昨日與那猴頭戰了一場，止捉得虎豹狼蟲之類，更未捉得一個猴精。

14、那是一個長得很精神的小夥子，猴頭猴腦的樣子顯得有些可愛。

15、江中猴姑餅乾，深得江中集團旗下“江中健胃消食片”對胃病人羣的洞察，以足量猴頭菇為原料基礎，以製藥理念開發而成。

16、採用深層液體發酵技術獲取猴頭菌絲體，再經發酵、調配而得猴頭營養補酒。

17、暈哦，鬼才是鬼頭鬼腦的，自己可是猴子啊，最多是猴頭猴腦而已，金絲猴不住地嘟囔着。

18、一起學做猴頭菇淮山蓮子湯。

19、對猴頭汁酸乳製作工藝及配方進行了研究。

20、就是長得猴頭猴腦，瘦小枯乾，在家排行老七所以人稱猴七。

21、山野菜中以蕨菜、黃瓜香、金針菜、柳蒿芽、山韭菜和明葉菜居多，食用真菌木耳、蘑菇、猴頭和靈芝等等。

22、綜此，土司中添加巴西蘑菇菌絲體及猴頭菇菌絲體，除了提高營養價值外，還可以提供消費者對保健型烘焙產品的新選擇。

23、因此，巴西蘑菇菌絲體及猴頭菇菌絲體可提高土司中的鮮味，進而增加土司的風味與營養價值。

24、與之相比，老胡則是猴頭猴腦的四處張望，一刻也不得安寧。

25、但見這猴頭蓬頭跣足，鐵嘴獠牙，雙目如電，竟長着一副毛臉雷公臉。

26、猴頭菌是一種營養價值和藥用價值都很高的食用真菌。

27、刀槍林中，三色劍氣魚貫而出，孔週三劍奔雷走電，刺入猿羣，往來穿梭之下，便有百餘顆斗大的猴頭落地。

28、以液體發酵生產的猴頭菌絲為材料，提取猴頭菌絲多糖進行抗氧化功能研究。

29、不同原料組成栽培結果表明，猴頭菇在含棉籽殼高的培養料上產量高，隨着闊葉樹木屑含量增加，產量下降。

30、目的建立太陽神猴頭菇口服液的質量控制方法。

31、本論文采用有機溶劑浸提法提取小刺猴頭菌子實體中化學成分。

32、孫鬧撓了撓腦袋，一副猴頭猴腦的樣子我老爹説，這個世界只有聖人和祖地凡人的後代才能夠不受因果影響。

33、野生中草藥北芪、紅景天、草蓯蓉藴藏豐富;木耳、猴頭菇、蘑菇等食用菌類和蕨菜、柳蒿芽等山野菜成為千家萬户餐桌上的菜餚。

34、此時猴頭猴腦的亨利探過身來奇道“老闆你幹了什麼事情，怎麼惹得我們林雪小姐眼睛紅紅的!”。

35、在傳統母子醬油生產過程中分別添加麥飯石、猴頭菇和甘草等材料，在此基礎上生產的猴頭菇麥飯石母子醬油既保持了其傳統特色，又增加了營養保健功能。

36、猴頭菇又名猴菇，性平、味甘，有利五臟、助消化、補虛損的功效。

37、正走着的雲逸頓時停下了腳步，蹲在一個看起來長得有點猴頭猴腦的攤主面前。

38、這孩子跑野了，一點也沒規矩，猴頭猴腦的。

39、長着猿猴頭顱的那個身影反脣相譏，相比之下，他身上的傷勢要更重一些，尤其是胸口一處貫穿傷，已經將他的半顆心臟撕裂，正在緩慢而艱難的再生當中。

40、猴頭這裏説的猴頭絕不是食用菌猴頭，而是真正的猴腦。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。