學習教育

當前位置 /首頁/學習教育 > /列表

獨怎麼造句子

下面為您提供關於【獨怎麼造句子】內容,供您參考。

1、他獨住一處,無憂無慮,自得其樂。

2、他單獨和他父親住在一起。

3、這次聯歡會上小紅表演了一段獨唱節目。

4、他們對獨生女兒百依百順。

5、唯獨他才能勝任這種工作。

6、由於她是獨女,父母對她總是百依百順。

7、雖然他很孤獨,但是有永恆的音樂為伴。

8、老師才華橫溢地獨唱,真所謂餘音繞樑啊。

9、他什麼都不在乎,唯獨受不了家人的冷言冷語。

10、獨宿在野外,總覺外頭有什麼鬼魅正在那裏蠢蠢欲動。

11、張老先生的畫技可謂獨步當世,無人可及。

12、獨生子突然得了重病,讓這對父母憂心如焚。

13、這件事不能對大家講,我要找老師單獨談談。

14、王女士獨排眾議,力挽狂瀾,做了最終決定。

15、她對自己獨生子貝貝的寵愛,已經到了百依百順的地步。

16、他沒有膽量前去譴責自私的張強,只好一個人獨自垂淚。

17、他是一個極自私的人,一旦有什麼好的,他總是獨擅其美。

18、他與世隔絕,獨自一身安貧樂道,只為自己心中的理想。

19、幾個兄弟中,唯獨他遊手好閒,才會落得今日一事無成。

20、我們對任何問題都要有獨立的思考,決不能鸚鵡學舌!

獨怎麼造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

TAG標籤:句子 #