六年級上冊單元作文學寫倡議書範文500字

倡議書如何寫呢？我們一起來看一看：

倡議書主要分三部分組成。首先是開頭部分，向師生表示問候，接着可以寫倡議的內容，最後結尾部分提出建議。

學寫倡議書六年級作文1

本校全體師生們：

你們好!

現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是，有的被風吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的生活環境，因此，我在此發起倡議：

一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環境，還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。

二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環境，還破壞了綠草以及植物生長的土質。

三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。

四、節約用水。大家都知道水是生命之源，由於人們浪費水資源，有一些地方已經乾旱。那裏的人們因缺水而死亡。

五、不用一次性東西。有些人經常點外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。

六、不把垃圾扔進河裏。有一些人經常把垃圾扔進水裏，這一些垃圾隨着水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發動機經常失靈。

在這我倡議大家保護環境，不破壞花草樹木，垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶，讓我們行動起來，一起保護我們的家園吧!

__二小六(4)中隊

20__年11月23日

學寫倡議書六年級作文2

親愛的同學們：

大家好!

面對越來越緊張的學習，許多同學回到家就是做練習。平常雙休日大多是在上補習班中度過的;就連暑假、寒假也都被補習班佔得滿滿的。什麼看書，下棋……都早已成了陌生之事。其實這樣是不對的，我們應該多看飽含着其他學習知識的課外閲讀。

老一輩語文教育家呂叔湘老先生説過：“同志們可以回想一下自己的學習過程，得知於老師課堂上講的佔多少，得知於自己課外閲讀的佔多少。我回想自己應該是三七開吧，也就是説，百分之七十得之於課外閲讀。課外閲讀對於語文來説絕不是可有可無的。”呂老還説過，他向語文水平高的同志們詢問語文學得好的原因，得到的回答一律是：得益於課外閲讀。所以，對於課外閲讀，同學們萬萬不可忽視。

課外閲讀是教科書某些內容的延伸、拓展和深化。看閲讀課本，不但可以鞏固和擴大在課內所學的東西，而且可以增強學習語文的興趣，有助於發展個性的特長。課外閲讀，就是獨立閲讀，自主閲讀，個性化閲讀。

閲讀是讀者與作者的對話。雖然有些作品的作者是外國人、古代人，他們所處的時代、環境，他們的思想感情與同學們相差甚遠，但是同學們可以結合自己的生活經驗和知識積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經典。可能有些時候，閲讀作品裏的一些問題，你總是無法理解，這也是正常的。因為有些經典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功於一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發現和理解就夠了。

閲讀課外讀本，別忘了品味文章的語言。經典和佳作的語言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，藴含文化內涵的，都是有靈性的。閲讀這些作品，要細細揣摩、玩味，從中領悟語言的趣味和美。同學們，在感悟語言的美與靈性的過程中，你們可以培養自己的感受力與想象力，增強自己的語言表現力。

再此呼籲大家，熱愛課外閲讀吧，熟讀課外讀本吧。走進那一片天地，願同學們樂而忘返，望同學們能真正讀懂這些課外閲讀中所藴含的深刻知識!

學寫倡議書六年級作文3

同學們：

你好!

班裏發了一張森林防火倡議書，我看了一遍才知道保護森林的重要性。森林發生火災，會給人一股毛骨悚然的感覺。在生活中有百分之九十的森林火災都是人為的。

森林一旦遭受火災，最直觀的危害是燒死樹木。另一方面也使森林的生長受到影響。例如，1987年“5。6”級大森林火災，造成了嚴重的環境破壞，想要恢復森林幾乎是不可能的。朋友們森林是大自然的生態屏障，是是人類生存繁衍的搖籃。難道我們可以眼睜睜地看着，不行!要不發生火災，就要從小事做起：不準把火種帶上山;不準在野外點火;不準燒乾草田坎;不準在野外燒水做飯;不準在林中放煙花。

在遇到火災，不要慌，不要哭，下山或到附近打火警電話119。希望大家對森林防火要加強哦!讓我們來唱一下森林防火拍手歌!

你拍一，我拍一，森林防火要牢記;

你拍二，我拍二，一點火星成災害;

你拍三，我拍三，火種不能帶進山;

你拍四，我拍四，玩火容易出大事;

你拍五，我拍五，綠色家園要保護;

你拍六，我拍六，發現林火要報警;

你拍七，我拍七，放火大事別麻痺;

你拍八，我拍八，搞好防火靠大家;

你拍九，我拍九，森防法規要遵守;

你拍十，我拍十，森林防火結果實!

從今天起，讓大家牽起手來。保護這顆地球媽媽的心吧!不要再做傷害這顆心的劊子手。讓我們保護森林，成為森林的保護者吧!

學寫倡議書六年級作文4

親愛的朋友們：

你們知道嗎?

我們的地球母親在一天天的衰老，一天不如一天。

以前，我們的地球是一個美麗的地方，天空湛藍，海水清綠，樹木蒼翠，芳草如茵，繁花似錦，生機勃勃。天空是鳥兒的天堂，海洋是魚兒的樂園，空氣是那麼清新。偶爾一陣風，帶來一陣陣花香，多麼美好。人們安居樂業，不缺空氣不缺水。

而如今，隨着工業的發展，給我們帶來了許多便利，但同時也給地球母親帶來許多麻煩：有的人開大水龍頭之後不關緊，使更多的水“死於無用”;隨着工廠裏、汽車尾氣中排放的大量二氧化碳，致使全球變暖——冰山融化，海水上漲，也引發了更多由“人禍”引來的“天災”;人們的亂砍濫伐，使許多地方由森林變成荒無人煙的大漠，並且空氣質量變差，噪音越來越多。

地球母親在向我們求救。

為了拯救我們的地球母親，我向大家發出如下倡議：

1、節約用水，從我做起，一水多用，用淘米水做家務，用洗臉水衝馬桶。

2、少用一次性餐具，因為他們讓地球母親吃不消。

3、外出時，儘量步行或騎自行車、電動車，減少二氧化碳排放量。

4、多參與植樹造林活動，給地球母親增添一份綠色。

5、可以説服父母把家裏的白熾燈換成節能燈，因為節能燈能省很多的資源，並且很少產生熱量。

6、不隨手扔垃圾，並做好垃圾的分類，隨手撿起一片紙。

朋友們，我們應該團結起來，愛環保，愛綠色，共同維護我們這個美麗、微小而脆弱的地球!

學寫倡議書六年級作文5

尊敬的市長：

您好!

很抱歉在百忙之中打擾您。看着人類日益破壞地球環境，所以我想提出非常重要的建議：保護環境。保護環境這個詞，要是問每個人，他們(她們)保準會説“我經常保護環境，我經常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見，真的是所有人都保護環境了嗎?

印第安人熱愛他們的土地，甚至重於自己的生命;那位老人用了15年，創造了一片鬱鬱葱葱的綠洲。看了語文書上這幾篇文章後，我不禁萬分感慨。

保護環境，人人有責。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫!

6、從一點一滴做起，從身邊做起，踐行環保規範，讓地球母親更潔淨，更温暖!

我們深知：大地不屬於人類，人類是屬於大地的。

地球將她一切都獻給了我們，我們也不能破壞與它。

請您呼籲人們：保護環境，創造健康的生命家園!

學寫倡議書六年級作文6

同學們：

你們都知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩，但可曾想過農民伯伯種地的辛苦，我們吃的糧食來之不易呢?可知道我國是世界第一的人口大國，要解決吃飯的問題也不容易。

當你們在吃早餐時，有沒有因為食品不好吃而倒掉?有沒有看見垃圾桶裏那堆成小山似的饅頭面包等食物?這都是浪費的行為。

要知道，我國已有十四億多的人口，每個人都要吃飯。就算袁隆平爺爺發明的雜交水稻產量再翻一翻，那些住在偏遠山區，與我們年齡相仿的孩子們，還有過着吃了上頓沒下頓的生活。

對此，節約糧食迫在眉睫，已成為一個不可忽視的問題!所以，我們向全校同學提出節約糧食的倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：

1、對於自己不喜歡吃的東西，不要拿，如果不知道，而又拿了，也不能倒掉，應把它吃完或跟別的喜歡吃的同學調換。

2、不能逞強。不能明知道自己吃不了那麼多，卻偏要打那麼多，應該根據自己的食量來定。

3、參與“光盤行動”。一粒米飯雖小，但全國十四億人每人每頓浪費一粒米飯，把它們聚在一起，能夠一個人吃好幾年。

4、樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念。當看到有同學在浪費糧食時，我們要及時勸説並制止，避免浪費糧食。

同學們，一份倡議，一個，一種責任。讓我們行動起來吧!為珍惜每一粒糧食獻出一份自己的力量吧!

__學校少先隊全體少先隊員

11月9日