致給抗疫英雄的一封信

給抗疫英雄的一封信怎麼寫？我們一起來看看吧！

給抗疫英雄的一封信格式：

1、稱呼。將收信人的稱呼頂格寫在第一行，如“敬愛的抗疫英雄”。

2、問候語。寫在稱呼的下一行，空兩格。

3、正文。一般分為主體文、連接語和總括語三部分。

4、祝福語。表示致敬或祝福一類的話語，如“此致”、“祝”等。

5、署名及日期。右下角署名，日期寫在署名的下一行。

給家長的一封信1

貴家長：

祝賀您的孩子在安小完成了小學六年的學習任務，以優良或合格的成績獲得小學畢業。小學階段是人生啟蒙的奠基時期。在教育改革的春風中，學校弘揚光榮傳統，煥發青春活力。近年來，學校先後獲得寧德市留守兒童之家示範點、先進學校等多項榮譽稱號。為了孩子的健康成長，我們根據黨的教育方針，用正確的思想啟迪學生，用科學的知識充實學生，用先進的典型激勵學生。孩子們在學校這個大集體中綜合素質得到了提高。今天您的孩子順利修完了小學階段的學業，學校感到無比欣慰的同時，特向家長提出幾點建議和要求，希望各家長積極配合。

1、要教育孩子不要忘記母校的培養，不要忘記安小各科老師的教育。畢業後，進入高一級學校學習，要為母校爭光。

2、建立良好的家庭文化氛圍，提倡學習科學文化知識，引導孩子讀些健康向上的書籍，鞏固所學課業。鼓勵、支持孩子多參加有益於基礎知識、基本技能和良好個性品質形成的活動。

3、讓孩子告別“三廳兩室”，不進入“網吧”。引導孩子多觀看愛國主義教育影片和優秀的電視劇和電視片。

4、高度重視對孩子的安全教育，在家庭、鄉村開展“講安全，防事故”為題的宣傳教育活動，增強安全意識，提高孩子的生存與自防自救能力。把“不得私自下河游泳”作為孩子的一項紀律約束，孩子游泳必須有監護人的帶領。交通安全、用電安全、飲食安全、防火安全、活動安全都引起家長的警惕。

5、以上幾點要求，請家長共同合作，讓孩子的暑期生活充實、豐富、快樂。

祝閤家歡樂，假期美滿！

2020年給家長的一封信2

尊敬的家長：

您好！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”伴隨着蟬鳴蛙聲，帶着夏的歡喜，我們自豪地盤點着收穫的喜悦與幸福。一路走來，我們共同見證了孩子們的成長，見證了學校的成功！這其中離不開您的付出。藉此機會，真誠地向您致謝！

快樂暑假即將到來，期盼您一如既往地支持我們，讓每一個孩子在假期裏健康成長。“快樂暑假”共分四個篇章——健康篇、實踐篇、學習篇、安全篇。

一、健康篇

1.堅持暑假期間早睡早起，不懶惰；堅持鍛鍊身體，多參加户外健身運動。

2.飲食有節制，不暴飲暴食。

3.堅決抵制有害遊戲的誘惑，不進電子遊戲廳、網吧，合理安排在家上網的時間。

二、實踐篇

1.爭當“社區小義工”：可以在社區做一些如清理樓道等力所能及的工作。

2.開展“今天我當家”的感恩活動：幫爸媽洗碗、抹桌子；給家裏的老人端茶倒水……做自己力所能及的家務事，成為長輩的“貼心小棉襖”。

3.養成良好行為習慣：講究衞生，不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起；學會收拾自己的東西；見到長輩主動問好。

三、學習篇

1.常閲讀：每天保證有15分鐘的英語早讀時間、每天閲讀半個小時名著或科普書籍，有興趣可以摘錄裏面的好詞好句！

2.常練字：每天保證練習10個字以上( 最好是司馬彥的字體 )。

3.常回家 ( 上博客 )：讓我們常上博客，多溝通。把假期的精彩生活片斷寫下來或用手中的相機拍下來，並把你最得意的作品發到班級的博客裏，和大家一起來分享。

四、安全篇

安全工作任何時候都是重中之重。預防兒童安全事故需要注意：

1.教育兒童不能到江河湖海等危險地游泳；

2.教育兒童不要獨自到偏僻的地方玩耍；

3.教育兒童遇到火災等意外事故的逃生方法；

4.教育兒童遵守交通規則，切勿在公路上玩耍、嬉鬧。

現制定以下假期鑑定表，祝同學們暑假平安愉快！

給家長的一封信3

各位親愛的家長：

大家好，我們的幼兒園網站已經成功地建成了，歡迎各位家長經常登錄來了解幼兒園的動態、幼兒園的活動、為寶寶建立博客、與我們共同交流心得與體會，也歡迎給我們提出寶貴的意見和建議，使我們的網站越來越好，使我們的幼兒園越辦越好。

“家園共育”是幼兒園教育的一個重要組成部分，是促進幼兒健康成長的重要途徑，是當前世界上幼兒教育發展的主要趨勢。為了孩子健康快樂地成長，家長和老師的溝通是十分必要的，我們也充分體諒到家長的感受，所以建立幼兒園交流平台，使家長也更加關注孩子在園的情況，家長可以在寶寶博客裏寫下寶寶的在家情況，使老師可以對孩子在家的表現有充分的瞭解，有助於老師對孩子在園的管理。家長登錄到後台後就可以看到自己的小管家，小管家裏有直接通向班級主頁的按鈕，家長可以直接登錄到班級主頁，看看班級近期的情況，寶寶最近在園都學習些什麼，有沒有什麼活動，又沒有出什麼作品，老師有沒有給家長通知，到論壇看看最近家長的意見和建議、給班主任發信等等；家長可以從小管家裏直接登錄到自己的博客，也可以在看完班級主頁後直接進入自己的家，來編輯寶寶在家的童言稚語、上載寶寶的精彩瞬間，可以到其他小朋友、老師、園長的家去瞧瞧，看看他們都在做什麼，留個言，評個論，大家一起討論關於寶寶的話題。孩子是未來的希望，也是我們共同關注的焦點，希望家長和幼兒園相互交流，共同探討，使孩子在我們共同撐起的愛的天空下健康快樂地成長。

給家長的一封信4

各位家長：

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要 ( 2010—2020年 ) 》和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》(國發〔2010〕41號)，指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發展，國家教育局制定《3-6歲兒童學習與發展指南》。《指南》對學齡前幼兒教育有非常大的指導作用，可以有效防止幼兒產生一些滯後或者超前的教育行為，避免違背幼兒自然發展的規律。提高家長教育能力和家庭教育質量，引導全社會形成關於早期學習與發展的正確認識。

《指南》是一個3—6歲兒童學習和發展的導向性文件。既適用於幼兒園教師，也適用於廣大家長，操作性和實用性都很強。《指南》從五個領域描述了幼兒的學習與發展，分別是：健康、語言、社會、科學、藝術。分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什麼、能做什麼，大致可以達到什麼發展水平提出了合理期望。《指南》還根據幼兒的學習與發展目標，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發展的教育途徑和方法，同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導。

請您認真學習貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，學會認真觀察瞭解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，樹立科學的育兒觀和教育觀。以便很好的形成家園一致的教育思想，更加利於孩子的成長。

最後，衷心感謝各位家長對幼兒園工作的理解與支持，並祝願孩子們健康快樂的成長！

給家長的一封信5

親愛的家長：

您好！

下週我們將帶孩子進入《水果繽紛樂》的主題活動，和孩子一起暢遊在水果的繽紛世界裏，在生活化、遊戲化、生動有趣的情境中，讓孩子感知不同水果的內外特徵及生長環境的不同，去獲取與水果密切相關的知識經驗，在自主活動中不斷豐富知識，積累經驗，培養孩子好學好問的心理及探究的興趣，從探索水果中體驗到樂趣，並且喜歡吃水果。相信您會和我們一起支持孩子的探究之旅，敬請關注這個主題活動的開展進程，並從以下幾方面配合：

1、請您在日常生活中買水果、洗水果、切水果或吃水果時，隨機自然地與孩子説説有關水果的話題，孩子提出問題時，儘可能與之交談，這樣的隨機談話有利於發展孩子的口語表達能力，滿足孩子的好奇心，豐富孩子的經驗。

2、請您做個有心人，與孩子一起蒐集各種水果的照片、圖片、海報、拼圖等，為班級創設《水果繽紛樂》的主題環境和遊戲提供資源。您的孩子會在這樣豐富的環境裏交流、分享到更多的經驗和探究樂趣。

3、在十分鐘的親子活動中，請您與孩子一起製作1~2個水果造型，製作1~2次水果色拉、果汁、水果粥，共同體驗親子活動帶來的樂趣。

4、我們會向您推薦1~2故事或兒歌，請您給孩子説説故事、念念兒歌，生動的介紹水果的豐富營養，培養孩子喜愛吃水果的習慣。

5、如有條件，您可以帶孩子到果園或農村親眼看看水果的生長，摘摘水果，幫助孩子獲取直接經驗。

我們也會在幼兒園網站上向您展現孩子的探究及遊戲過程，歡迎您點擊並積極發表見解，相信我們和孩子在您的支持下將不斷進步！

謝謝您的支持與配合！