慣壞造句

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1、有工作的婦女無法在家中照顧子女，往往因此而矯枉過正反倒慣壞了孩子。

2、壞人只屑做一點好事就被捧，好人只要做一點壞事就被罵。所以，一個做慣壞事的人不妨做一點好事，世俗的成見很可能在頃刻之間消失殆盡，取而代之的可能就是理解與同情了。一個做慣好事的人千萬別做壞事，你固有的良好形象可能會在舉手投足之間蕩然無存。

3、但是我那個妹妹從小被卧嬌慣壞了，任憑我怎麼勸她都聽不進去，最後我大聲的説了她幾句，結果她連夜獨自出走了。

4、這孩子給嬌慣壞了，他媽媽總是由着他愛幹什麼就幹什麼。

5、老先生這是什麼話，小姐蕙心蘭質，當真是一等一的好姑娘，老先生有這樣的孫女，別人羨慕還羨慕不來，如何説的慣壞之類的話。

6、不管怎麼説，李元龍出這事還是因為李思琪的原因，雖然最根本的原因是因為李元龍被從小慣壞了才闖下大禍，但是大多數人都是嚴於律人寬以待己。

7、父母對這個獨生女兒百依百順，把她嬌慣壞了，以致什麼都不會幹。

8、平日被雪珂慣壞了嘴，吃東西也愈發挑剔，但這家茶樓的點心確可稱之一絕，一旁環坐的眾侍衞中已經有人讚歎出聲。

9、權力的拙劣慣壞了鑰匙，還利用了鶴嘴鋤。

10、這也是從小飯來張口衣來伸手的嬌慣壞了。

11、父母對這個獨生女兒百依百順，把她嬌慣壞了，以致她什麼都不會幹。

12、“你知道嗎，彼得？你把他們慣壞了。”温迪傻呵呵地笑着説。

13、大學教授們閲讀本不值得閲讀的論文，傾聽本不值得傾聽的議論，關心那些懶惰的，不學無術的，甚至粗魯的學生，把你們大家給慣壞了。

14、你們走後，也正常，我問他這次中魔的原因，我這個孩子也是我嬌慣壞了。

15、瑪麗慣壞了她的兩個孩子，想要管束他們的時候已經來不及了。

16、大概有人會説：反正你還年輕，人生有無限可能。天底下沒有那種蠢事。不可以慣壞年輕人。森見登美彥。

17、奶奶您別老順着她，小心把她慣壞了。

18、學生家長欲吃偏食的價值取向，滋長了送禮之風，也慣壞了某些從教人員。

19、一個人活在這世界上第一要好好做人；第二不要慣壞了別人的壞毛病。

20、……真是個孩子，被慣壞了，一向要什麼有什麼，因此，遇見一個略具抵抗力的，便覺得他是值得思念的。

21、這小蹄子跟了格格這麼些日子，還是不長進，想是格格平日裏太好性兒了，把她給慣壞了，説話也沒個忌諱。

22、哼，我看都是兩個姐姐把他慣壞了，我哥哥那麼有本事的人見了我還跟老鼠見貓似的。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。