以後造句一年級的

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1、上課鈴聲響過以後，教室裏鴉雀無聲。

2、你的字寫得太難看了，以後要好好練習。

3、他的腦部受過傷，治好了以後就變得傻乎乎的了。

4、這個問題暫且放下，我以後還要講到。

5、姐姐上高中以後，感到學習有些吃力。

6、人民代表大會完成了各項議程以後勝利閉幕。

7、自從去年分別以後，你一向可好嗎？

8、自從爸爸出國以後，媽媽的家務負擔更重了。

9、我們要從錯誤中吸取教訓，避免以後重犯類似的錯誤。

10、這篇遊記寫得很生動，讀了以後彷彿身臨其境一般。

11、間操以後，同學們陸續走回教室。

12、打那以後，我就盼望有個叔叔。

13、一次嶄露頭角，以後這些破事就都是偶的了。

14、渡江戰役以後，人民解放軍勢如破竹，所向披靡，迅速解放了中國大陸。

15、新班子上來以後各項工作大有起色。

16、他當了縣長以後，他全家都神氣活現起來，大有一人得道，雞犬升天之勢。

17、他畢業以後，一直在這裏默默地工作。但錐處囊中，總有一天會嶄露頭角。

18、在川味酒家吃完飯以後，感到這家酒店徒有其名。

19、自從與你分手以後，我一直悶悶不樂，愁眉不展。

20、自從他的父親當上縣長以後，他們家每天都門庭若市。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。