以成功為話題的九年級作文範文彙總

以成功為話題的九年級作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

以成功為話題的九年級作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

以成功為話題的作文1

成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話説的好：“一份耕耘，一份收穫。”沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完後就在家邊的一口池塘裏洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書聖”。蘇秦，因為求官不成，回家後被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒後在讀書。正是由於蘇秦的勤奮，終於他學有所成，成為戰國時期着名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。

我國着名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發奮學習，最後取得了優異成績。出國留學時他又刻苦鑽研，為中國人爭了氣，成了我國着名的生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發現了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎?試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎?

成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源於勤奮”。正是由於勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨着《史記》。正是由於勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為着名的數學家。正是由於勤奮居里夫人才發現了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話説“一勤天下無難事。”只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!

朋友，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峯，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。

以成功為話題的作文2

現代人有一句口頭禪：“失敗是成功之母。”這是有道理的，因為這句話是根據古往今來的許多典型事例總結出來的。可是，成功真的來自失敗嗎？這也未必。我認為，成功主要受兩個方面的影響，即主觀方面和客觀方面。

主觀因素是成功與否的關鍵。目標，態度等都是主觀世界的重要構成部分。正確的目標與端正的態度是決定成功的重要原因。第一，成功需要正確的目標。我們都知道，如果一隻蒼蠅缺了首，它就不能判斷正確的方向，分辨不出上下左右，盲目地亂撞；如果飛機沒有了衞星導航，飛機就會偏出軌道，後果不堪設想。同樣。成功是不能沒有正確的目標。正確的目標如同蒼蠅的頭，如同導航衞星在探索成功的路上起着不可替代的作用。追求成功要在目標的指引下前行，只有正確的目標，才能讓成功變的更加明顯。

第二，成功需要正確的心態。“態度決定一切”。這是亙古不變的事實，如果一個人沒有正確的心態，成功是無從談起的。如果沒有正確的心態，達到目的是艱難的。如果沒有正確的心態，成功就會變得渺茫。成功需要正確的心態。

固然主觀因素在追求成功的路上發揮着主要作用，然而，我們也不能忽視客觀因素對成功的影響。

客觀因素對成功的影響是重大的。有各家各派產生與競爭，才有“百家爭鳴”的文化繁榮局面；有相對寬鬆的文化環境，才有宋明理學的出現與發展成熟；有相對和平的環境與正確的決策，才有中國經濟的快速發展。所以，良好的社會風氣與穩定的社會環境能帶給我們發展與成就。反之，客觀又制約着人的進步與社會的發展。在封建社會時期，在專政統治下，許多有才華的人的得不到重用，最終被埋沒。這個時期就有柳宗元韓愈等，還有許多默默無聞的人。

成功是午後一杯清茶的蕩氣迴腸與回味無窮；成功是破繭而出的偉大蜕變；成功是狂風暴雨後的七彩長虹。但是，成功四不容易的。要成功，必須把主觀與客觀結合起來，才能讓成功更加靠近我們，才能體味到成功的醇香。

以成功為話題的作文3

奔跑，似乎只是一種鍛鍊，和金錢沒有任何關係，而就有一個身無分文、從大興安嶺腹地跑出來的男孩，用奔跑“跑”完大學，跑出名堂，賺取人生中的第一桶金。

他叫何家南，一個貧困家庭出來的大學生，交完學費後，幾乎沒有生活費，依靠自身一雙善於奔跑的腿，在學校幫同學代理服務，收取一定服務費，他用奔跑的速度、良好的信用，不僅出色地完成了學業，還被一家大商場選中，做起了校園總代理。就是這個男孩，樸實、勤快，為了給顧客打一壺熱水賺取1元代理費，而像風一樣奔跑的大男孩，他獲得了成功。可見，他的成功離不開三個因素：

第一，這個男孩非常聰明。他沒有忍飢挨餓，向困難折腰，這樣不僅會搞垮身體，也會對學業成績造成一定的影響，他善於觀察，善於思考，發現校園的“蝸居”一族越來越多，靠自己的雙腿幫他們代理服務來賺錢，自食其力。

第二，這個男孩懂得利用自己的特長。男孩從小生活在大興安嶺腹地，坑窪不平的山道給了他一雙“快腳”。他在考慮怎麼賺錢時就想到了自己的優勢，所以能把工作幹得又快又好，由此可見，選好自己要走的路也是非常重要的。

第三，這個男孩很肯吃苦，很勤勞。雖然選對了自己要走的路，但要把它走好是很困難的，需要付出無數的汗水和辛勞。他每一次的奔跑，每一次的代理也許只有一、二元錢，但日積月累後就成了這個男孩成功的基礎。

我們現在的孩子條件都比他優越，很少有人像他一樣貧困。但我們要學習他的聰明、勤勞，他的善於觀察，善於發揮自己的特長！我想，將來我們也會有所成就。

以成功為話題的作文4

成功是什麼?估計一千個人有一千種答案，我也説不清楚，但有一點是確定的，那就是很多人在追尋着它，雖然其中的很多未必真正瞭解成功是什麼?只是換個角度看，這並不妨礙我們去追尋它不是嗎?就像很多人不清楚愛情是什麼，還是會奮不顧身地為之瘋狂。

現在價值多元化了，也有人不再追逐它或者假裝不再追逐它了，這類人粗略分類一下，估計不外以下四種，一是沒心沒肺的，反正無所謂，怎麼都可以，一是崇尚個人價值體現的，只關注自己的快樂與需求，一是已經成功了，知道過程的艱辛和失去的苦痛，一是年事已高，失去了雄心壯志的。

所以，總體來講，成功大概是一種承載着社會主流價值觀和個人價值觀的體現。成功重要嗎?重要，需要去追逐嗎?需要，如果都不追逐了，那這世界的推動力量估計要弱一半。

問題是，社會主流價值觀和個人價值觀怎能總是統一呢?21世紀了，現代化進程越來越快了，主流價值越來越現實了(當然用好聽的詞“務實”來表達也沒問題)，“利”、“名”、“權”的重要性越來越被凸顯，如果你不認可，想想看自己的同學住着別墅、開着跑車的那股酸溜溜的感覺吧，想想自己某天成為高官或者富豪時可能有的興奮之情吧。

什麼是民權?估計讓個人選擇自己的生活方式(不違法為前提)就是其中的一個重要方面吧。主流價值觀和個人價值觀衝突了怎麼辦?我的看法是，尊重自己的選擇，只是前提是你揹負了自己不得不承擔的責任，沒有責任感的人我很難相信能找到自己選擇的又可以快樂的生活方式。

那個人價值觀跟社會價值觀不衝突呢?是不是就該慶幸自己主流不邊緣了呢?或許吧，能找到自己承認又被人承認的方式何樂而不為。問題的關鍵是，“不經歷風雨怎麼見彩虹”，成功不是你想要就屬於你的，甚至不是你努力了就能得到的，按很多國人的思維，奧運賽場上奪金才是英雄，起碼得有個牌吧，可問題是金、銀、銅才三塊呢，而運動員是如此之多，能上場和不能上場的，多少人在盯着這牌併為之付出努力呢。

所以，追逐成功起碼有三個問題：一是追逐了卻總是追不到怎麼辦?二是追逐到了卻不是自己要的怎麼辦?三是追到了卻因為失去太多而覺得不值怎麼辦?

沒有標準答案，我們要相信的一點是，人生的路上沒有人不犯錯，認準了目標就去努力，既然走在路上就不要後悔。因為，無論你做怎樣的選擇，人生總會有遺憾的，而認準了目標而追逐成功，遺憾可能還會小一點，尤其是男人。

無論怎麼樣，在死之前我們都活着，活着就得走，走就走得踏實點，走得有目標一點。而成功大概只是一個結果，未必那麼重要的，至於因此而可能失去的東西，或者發現並非自己所需，也未必很重要的，起碼體驗了生活，知道了付出的難和可貴。

以成功為話題的作文5

有人説：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！”  也有人説：“放棄是一種永遠的解脱，輕裝上陣方能成功！” 這裏有兩個故事：

一是説“成功源於堅持”的。據説在第二次世界大戰時，英國牛津大學邀請邱吉爾來校為師生作演講，邱吉爾在這裏發表了他演講史上時間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上台後只説了一句話,“我成功的祕訣有三個：第一是Never  give up！第二是Never, never give up！第三是Never, never, never give  up！”沉默了大約一分種後，全場師生猛然醒悟，爆發出熱烈而又持久的掌聲。“Never give  up”，就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功祕訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，並使他取得了最後的成功……

還有一個是説“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個年輕人，很想在什麼方面都比別人強，他尤其想成為一名大學問家。可是，很多年過去了，他的學業沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師説：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子裏，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動了。”  “是呀，那該怎麼辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了。”年輕人一愣，忽覺心中一亮，立即向大師道謝。之後，他一心做學問，最終成了一名大學問家……

同學們，讀了以上兩個故事，你是否已明白了什麼？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什麼時候該堅持，什麼時候該放棄？

答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當地堅持，適時地放棄。如果你做到了這一點，那麼，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……