惶懼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、城中失了王禪，越加惶懼，倒剌沙竟暗中遣使，通款齊王，約定次日出降。

2、性惶懼自首，具述父言，與語道“汝以親故受污名，還可原諒，古人所謂觀過知仁，便是為此。

3、譯猶坐廳事，無所關預，惶懼頓首，求解職;堅猶以恩禮慰勉之。

4、一見當駕官齎旨來宣，惶懼無任，又不敢違遲君命，只得急急整衣束帶，同旨入朝，在御前叩頭請罪。

5、大軍已至遼水，高麗國王元惶懼至極，遣使謝罪，上表自稱“遼東糞土臣元”。

6、雷霆驟響，震得萬物驚恐惶懼，爾後卻又談笑風生。

7、當日密謀完走出堂外的劉秉，一直惶懼不安，午後三點，便忙着打點行裝。

8、而趙鼎則大失人望，惶懼之下請辭相位，但趙構暫時未答應。

9、賀若弼懸軍深入，聲援猶遠，且其壘塹未堅，人情惶懼，出兵掩襲，必大克之。

10、三法王冷不防教主大發雷霆，驚得走三魂，失七魄，撲通一聲，俱都跪地，惶懼道“屬下無能，懇請聖教主息怒，准許屬下立功贖罪。

11、祭龍斬發現林寒表情居然無比的敬仰、嚮往、惶懼，氣不打一處來的怒喝道“小主人，就一個貪婪狂妄的小泥鰍就讓你這樣?快點!幹了他丫的!”。

12、宣和七年冬，金人來侵，州將以下惶懼不可終日，只有姚孝錫投牀熟睡，不以為意。

13、辛木一郎和山本佐次木抬眼互看，眼神中都充滿惶懼，額頭上冷汗涔涔而下。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。