學習教育

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或者造句,或者

下面為您提供關於【或者,或者造句】內容,供您參考。

1、你喜歡一個人不是讓他感到壓抑,而是讓他快樂,或者愉快,或者幸福!

2、我想要這條粉色的裙子,或者那個藍色的外套,或者那個藍色的毛衣。

3、看了這部電影后,感覺電影的結局或者是完美的,或者是悲痛的。

4、明天是星期天,我們終於可以休息了,或者在家看書,或者去河邊釣魚。

5、或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合着竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閲歷,胸中有丘壑。

6、關於春遊,老師給提出了兩個計劃,或者去西山踏青,或者去南湖盪舟。

7、一個人的死,或者輕於鴻毛,或者重於泰山。

8、或者是更加均衡的全球經濟,或者是分崩離析。

9、你的生活道路或者一帆風順,或者曲折坎坷。

10、人生總有獨特的軌跡,或者平淡一生,或者名垂青史。

11、社會發展只有兩條路,或者前進,或者倒退,停滯不前就是倒退。

12、你現在的學習努力程度決定着你將來的生活,或者苦力,或者坐在高檔明亮的寫字樓裏喝咖啡。

13、人的知識或者是天賦得來的,或者是背後奮鬥努力得來的。

14、人或者是懶惰的,或者是勤奮的,都是看自己願不意去做。

15、你對這件事,或者贊成,或者反對,總得有個明確的態度。

16、他穿得這麼正規,或者是老闆,或者是經理吧。

17、老師現在不在,或者你在這等他,或者你打電話給他。

18、想了這題目很久,或者等於三,或者等於十三,應該是多少才對呢!

19、今天晚上我或者去看籃球比賽,或者在家看電視,到現在我還不能確定。

20、李老師現在不在,你或者等他,或者明天再來,或者給他打電話。

21、實施違法行為或者是基於預謀、或者是基於衝動、或者是基於偶然。

22、或者創新,或者消亡。尤其是在技術推動型產業,再也沒有比成功消失得更快的了。

23、因不得不超越自我之故,人類終極的選擇,是創造或者毀滅,愛或者恨。

24、早上乘車,如果沒有好心人,今天或者重傷或者一命嗚呼了。

25、他或者是敵人或者是朋友,在這裏沒有中立的人。

26、或者坐車或者走路,你要爭取3點前到達。

27、人生像一截木頭,或者選擇熊熊燃燒,或者選擇慢慢腐朽。

28、他們增加在校的時間或者增加一年內的在校天數或者雙管齊下。

29、我們明天想做的事情多着呢,或者看書,或者聽音樂。

30、竊賊或者用了萬能鑰匙,或者是爬越陽台進入房間的。

31、當輕率或者犯錯時,引誘或者勸誘等。

32、很可能是條大馬林魚,或者劍魚,或者鯊魚。

33、抹黃油的小刀或者放在旁邊的小碟上,或者放在小碟的旁邊。

34、或者,花旗的這部分股權也可能被出售給現有股東或者富邦自己。

35、肖邦所有的作品都涉及鋼琴,或者獨奏或者協奏。

36、他們更有可能產生行為問題,或者離家出走,或者早婚早育。

37、這可能需要你遊一會蛙泳,或者踩水,或者漂浮一會。

38、這通常意味着公司不再需要裁員或者推銷或者從大樓裏退租。

39、氧化物或者以氣體的形式離開熔爐,或者進入爐渣。

40、或者是擦邊球,又或者深切,都有説不出的魅力。

41、第六條任何組織或者個人不得擅自移動或者損壞界樁。

42、兩面角或者內角。兩塊巖石會聚成鋭角或者鈍角,向左或者向右。

43、餐館提供很多食品,比如像煙燻鱈魚羹,東方的鴨子沙拉和三文魚卷這樣的小菜,或者童子雞這樣的主菜,又或者是長形漢堡包這樣更大眾化的食物。或者,或者造句。

或者,或者造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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