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穿過造句一年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、穿過山口,我們就看到了一馬平川、綠油油的大草原。

2、穿過這條狹窄的小衚衕就到爺爺家了。

3、媽媽還保存着我小時候穿過的衣服。

4、他走出來,穿過月亮門,把東院花牆門隨手一帶,這才從南屋叫出二青來。

5、我們穿過希臘,半死不活地到達了土耳其的都城。

6、這片山脈有一條羊腸小防,穿過各個隘口和原始叢林。

7、賣報的姑娘穿過大街小巷,滿街叫賣:“買報!買報!”。

8、穿過樹林,撲入眼簾的是一片誘惑人的景色。

9、放學路上,我看見家長們陸續車穿過馬路來到學校門口接孩子。

10、穿過高聳入雲的雪山,大夥才鬆了一口氣。

11、她膽戰心驚地被人抬着,穿過憤怒和嘲笑的人羣。

12、她們陪着她穿過琳琅滿目的畫廊。

13、循着家鄉的小路,穿過大街小巷我回到了家鄉。

14、大雁南飛,穿過長空,穿過秋冬,長途跋涉又回到了故鄉。

15、他們望眼欲穿,期望穿過軌道,走入一間新房。

16、我軍穿過叢林地帶,抄襲敵人的團指揮部。

17、奮鬥者自瀟灑,穿過驛站,撒一把汗水,精神抖擻地駛向下一個驛站;懦弱者當唾棄,穿過驛站,留戀站前那段風景,十字路口淚流滿面徘徊不知前往何方。汗,青春的營養物質,青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚,青春的溶劑,青春被溶解而稀釋,稀釋的青春被溶劑分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。走過驛站的人説青春難以忘懷;面對驛站的人説青春難以讀懂。其實,青春只是一杯酒,越飲越醇厚;青春只是一張白紙,越畫越深妙。

18、穿過敵國千軍萬馬為你帶來神的幫助。

19、可是當紫煙又一次出現在他的夢中,他再次上路了。沒有真實方向的孤獨的行走。這次,他穿過了紙醉金迷的賭場和戲院,穿過了慾望與頹靡。

20、兩兄弟從未經歷過這種歡迎場面,只能面面相覷,在前呼後擁下穿過人牆。

穿過造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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