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用牛脾氣造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這一身犟牛脾氣也是從他父親那兒傳來的,現在才五十來歲,換成我們的智齡來看也就是一個小娃娃。

2、公眾不希望從公共教育學府裏看到酒場、商場上的市儈之氣,不希望從公共知識分子的言行中看到打擊異己的小雞肚腸的牛脾氣

3、牛脾氣更是認死理兒,抱住冷炎任由冷炎不斷的用膝蓋撞擊他的胸腹,就是不鬆手,大有一副跟冷炎拼個魚死網破的架勢。

4、老六的牛脾氣很不分場合的上來了,犟勁上來和他爹也敢頂缸。

5、金夏是個性情耿直,一股子牛脾氣的血性漢子,探險沒什麼目的,就是力氣大不怕苦,為了尋找寶藏或者其他能賺大錢的東西。

6、妙語解頤方東宇出乎意料之外“我很兇,我有牛脾氣,我們幾乎是兩個不同世界的人,怎會選中我?”。

7、對牛彈琴,不如對羊彈,因為他不會有牛脾氣

8、犀牛是種珍貴動物,分佈在非洲和東南亞各地,發起牛脾氣來,連大象那種大力士也要退避三舍。

9、老牛脾氣倔犟,生起氣來怎麼趕它都不走!

10、範鴻宇就是這牛脾氣,對於這種口不應心的奉承話,打心眼裏反感。

11、他若是發起牛脾氣來誰也勸不住。

12、牛頓説“愛情就像樹上的蘋果,有緣就會掉下來砸在你的頭上。”不管你信不信,反正我信了。不是因為“牛頓”,是因為你屬“牛”,更因為你的牛脾氣。我愛你,犟牛!

用牛脾氣造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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