不行造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、從考試成績來看，只是頭痛醫頭，腳痛醫腳地補習功課不行，必須從最基本的知識補起才行。

2、學習上光會紙上談兵是不行的。

3、你真是個慢性子，做事非得別人催促不行。

4、一味退縮忍讓是不行的，我們必須以其人之道，還治其人之身。

5、哥們，別自不量力了，你不行的！

6、這些記問之學應付考試還可以，用在實際中就不行了。

7、軍隊沒有嚴明的紀律和令行禁止的作風是不行的。

8、看來他的確不行了，現在斷斷續續地説話，那是迴光返照啊！

9、在科研上，淺嘗輒止是不行的。

10、你老是這麼粗枝大葉，不求甚解的，這可不行。

11、參考古代制度要知變通，食古不化是不行的。

12、改革必須大刀闊斧，不塞不流，不止不行。

13、創業之中，如果總是循規蹈矩，沒有創新是不行的。

14、治理國家要廣開言路，深閉固距是不行的。

15、賺錢要靠自己的雙手獲得，搞邪魔歪道是不行的。

16、搞學術研究需要刻苦鑽研，長期努力，急功近利是不行的。

17、道不行則隱，莫怪我噤若寒蟬，不談國事。

18、要讓人家口服心服，以力服人是不行的，只能説服。不能壓服。壓服的結果總是壓而不服。

19、對於數學公式的運用，我們一定要靈活，生搬硬套是不行的。

20、喪失了民族自信心，認為外國的一切都好，自己什麼都不行，這是典型的崇洋媚外。

關於【不行】擴展閲讀

【不行】漢語拼音為：bù   xíng。

【不行】基本意思為：1.不可以；強調非…不可；不被允許：開玩笑可以，欺負人可～。2.沒用,不會有用或有效：你知道，我在工程技術方面是～的。3.接近於死亡：老太太病重，眼看～了。4.不好：這件衣服的手工～。5.表示程度極深；不得了（用在“得”字後做補語）：累得～。大街上熱鬧得～。

【不行】解釋：(1)不可以，強調非…不可(2)沒用，不會有用或有效(3)不成功，無用(4)表示程度很深，猶言不得了(5)不好(6)指接近於死亡

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。