魯濱遜漂流記讀後感800字左右六年級

魯濱遜漂流記讀後感怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

魯濱遜漂流記讀後感可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書藴含了哪些道理。

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看了《魯濱遜漂流記》後，我真是太興奮了。我決定也來過一下荒島生活，我可不能去特里尼達島，那裏已經被魯濱遜生活過了，大家都知道那裏已不再是一荒島，我要找夏威夷羣島中的某一個無名荒島開始我的荒島生活。

飛機首先把我需要的東西運到這座荒島上，你們知道我都帶些什麼嗎?哈!絕對不多!首先我要帶只麪包機，它可以解決我的肚子問題，當然也要喝到一杯牛奶，這樣才能保證我的營養合理。説到牛奶，我覺得在荒島上生活，最適合帶只奶牛，奶牛既可以和我一起開懇荒島，而且每天可以讓我喝到沒有污染的新鮮牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝着牛奶，就象小時在媽媽的懷裏一樣，多温暖，一點點也不像魯濱遜那樣寂寞。

吃好牛奶我在沙灘上躺一會兒，啊，遠處的大海一眼望不到邊，白雲朵朵，天空蔚藍蔚藍的，我可以大聲的唱歌，大叫，讓我充分發泄一下，在城市裏我可不敢大聲叫，那會影響別人的，而且也不文明。好，現在開始，我要幹活了，我要種些水稻和菠菜，種水稻是因為我還是比較喜歡吃米飯，種菠菜那是因為菠菜營養價值特別特別高，你們有沒有看過《大力水手》他吃了菠菜，肌肉發達，具有超人的力氣，我在荒島上生活，開墾荒島當然也要有大力士那樣的力氣。

對了我還要帶一隻雄雞和一隻母雞，母雞可以為我每天生一隻雞蛋，還可以生小雞，小雞變大雞，大雞再生小雞。嘿!嘿!我也會像魯濱遜一樣，養很多的動物。雄雞呢，它可以天天催我早起幹活，哦，對了，光顧着説吃的，我要安排一下我的住處，我帶了一個太空塑料做的房子，非常輕便和牢固，我還要裝上太陽能接收器供電給我，讓我的房子，始終保持在24度左右。如果沒有太陽，陰天，颳風下雨，沒有電怎麼辦，那也要考慮進去，我再裝一個風車發電機，這樣就可以高枕無憂，有了電我什麼也不怕。

在荒島生活不光光要生活好，而且還要認真學習，不然我從荒島上回來，功課拉下一大截，落在同學後面就要被大家笑話了，我要帶上電腦，每天堅持上網學習，通過網絡和老師保持聯繫，每天把我的作業發給老師批，老師也可以在網上考我，這樣荒島生活過後，我的功課還是很好，多自豪啊!我還要每天給爸媽發伊妹兒向他們報平安，不然，他們會着急的，也不會讓我來荒島生活，這樣我的荒島計劃就會泡湯了。

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即便你沒有讀過《魯濱遜漂流記》，相信對小説情節也很熟悉。魯濱遜獨自在荒島上生活28年，如何克服荒島生存困難的情節很精彩，但使得這本書成為經典，是在於它為文學史開創了一座“荒島”。

荒島橋段在西方文學史上雖然早有現身，但因為《魯濱遜漂流記》，“荒島”才從那些神話、史詩、戲劇中脱離出來，西方文學史從此才有了“小説”的概念。《珊瑚島》《金銀島》《神祕島》等在它的影響下，都是主人公們在荒島冒險改造自然併為己用的故事。包括1954年的《蠅王》也是利用流落荒島，展現對人類社會的擔憂與反思。

荒島成了一個故事發生的舞台，它起到了一個隔絕空間的作用。茂密的森林、寒冷的雪域、寂靜的太空甚至遙遠的未來，都可以是故事的舞台。現代電影創作者也不斷借鑑：《荒島餘生》是現代社會中的“魯濱遜”，一位工程師由於飛機遇難而流落荒島4年;《火星救援》被稱作“火星版魯濱遜”，一個人在宇宙如何求生存;還有《少年派的奇幻漂流》海上漂流的經歷成為一個隱喻人性的寓言故事。

隔絕的生存空間，又叫孤島。在戲劇上的作用，是讓角色之間的關係變得更加簡單，衝突變得更加激烈。

現代社會裏，每個人又何嘗不是孤島。大多數遇到的都是你人生中的過客，六年時間朝夕相處的學生，一畢業後可能從此再無交集。每個人是獨立的個體，教室是一座座獨立的`孤島，教學是自我鑽研自我生髮的孤島。

但同時，又沒有人是一座孤島，沒有人能在大海中獨居而自主。魯濱遜在荒島上面臨的巨大問題是孤獨。他從失事船隻上撿小貓小狗陪伴自己，用寫日記、祈禱來實現與他人的語言交流。每個人都是大陸的一塊土，是整體的一部分。他人，構成了我們每個人的生存境遇。

每個人都是一座孤島，雖然離得不近，但泥土與泥土會連成一片陸地，一座孤島與另一座孤島的遙遙相望，才是它們長久矗立於海面的祕密。

當孤島連接起來的時候，感覺會更加美妙。就像聚在一個工作室，孤島在聯結、個人在成長，從此便有了相互的羈絆。能抗擊風雨，也能沐浴陽光，能吸引海燕築巢，也能綠樹成蔭開出繁密的鮮花的孤島，是一座座內心豐盛的孤島。

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今年寒假，我還讀了一本書，書名是《魯濱遜漂流記》，這本書寫了魯濱遜覺得在家中生活很平靜，便出海航遊，在大海中遇到了不幸，漂流到一個小島上，在島上生活了好幾年的故事。

這部小説的作者是英國小説家丹尼爾迪福，被譽為“英國小説和報刊文學之父”。他生活於商人家庭，曾參加資產階級政治活動，反對封建專制，主張發展資本主義工商業。他的代表作長篇小説《魯濱遜漂流記》，歌頌了資本原始積累時期，資產階級冒險進取的精神，宣揚殖民主義思想。迪福的父親經商，他自己也是一個商人，閲歷很廣，曾經做過報紙記者，他的文章對後來英國和歐洲期刊文章與報紙的發展起着極大的作用。《魯濱遜漂流記》是迪福的第一篇長篇小説，也是其最著名的長篇小説。它是根據十八世紀一名蘇格蘭水手在航行中與船長鬧矛盾，被棄於一個小島上，並獨自生活了四年的流亡記錄而寫成的。

魯濱遜從小就嚮往遨遊四海，年邁的父親希望他在家鄉靠勞作掙一份家產，但為了實現夢寐以求的遨遊四海的願望，他不顧父親的勸告，踏上航海的征途。他在非洲遭到海盜襲擊而淪為奴隸，後來趁機逃走，被一艘葡萄牙船搭救。他到巴西經營種植業並當上了莊園主，但不願過這樣平靜的生活，又與別人一起出海運奴隸。由於途中失事，人們都葬身於大海，唯有魯濱遜一人僥倖存活，流落到一座荒島上，開始獨立生活，他沒有向困難低頭，勇敢地面對自然和死亡的挑戰。後來他收留了一個野人作為僕人，取名叫星期五，教他學英語。在島上經歷了風雨，創造了奇蹟，直至二十八年後才結束漫長的孤獨生活，離開小島，重新回到久違的家鄉——英國。他在島上居住了二十八年兩個月零十九天，回到家鄉時，雙親早已謝世，只剩下兩個侄子和兩個妹妹。他把從巴西帶回來的部分收入送給了那些曾幫過他的人。妻子去世以後，他搭侄兒的船再次出海經商，回到了曾經居住的小島上，目睹西班牙人和英國水手在島上安了家，他為他們解決了一些生活問題後，滿意地離開了他們。

這部小説告訴我們，只要勇於探索、敢於試驗，就一定能獲得成功。

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《魯濱遜漂流記》是英國小説家丹尼爾.笛福所寫，描寫的是魯濱遜離家出海航行，在一次風暴中被困荒島28年，最終又回到家鄉的故事，是一本生存勵志的書。這個寒假，我再次翻讀了這本書，有了不一樣的認識。

沒有多少現成的食物，沒有鞋子衣服，也沒有藥品，他僅僅依靠着一把槍，如何才能在荒無人煙的孤島上生存了28年呢?實在無法想象，但是魯濱遜他做到了!如同鐵人王進喜説的，“有條件上，沒有條件創造條件也要上”，他用自己的雙手和頭腦創造了生存條件。沒有房子，就自己蓋;沒有食物，他就捕獵種小麥;他硬是通過自己日以繼夜的勞作，把一座荒島變成可以生活的“世外桃源”。我想，之所以他能一個人在荒島生存28年，主要還是在於他的頑強與自立!頑強的精神，讓他不放棄生存的渴望;自立的能力，讓他克服種種危險與困難。

由此，我也想到了我自己。由於家裏就我一個小孩，加上小時候體弱多病，大人們就寵着我，可以説曾經過着“衣來伸手、飯來張口”的公主般的生活，稍有不順心就會發脾氣。到了幼兒園，我什麼生活技能都不會，在一些生活技巧比賽中，我總是名落孫山。有比較有差距，對我的內心觸動也很大。後來，在爸媽的鼓勵下，我學會了自己穿衣服、刷牙洗臉，學會了獨立整理書包等最基本的生活技能。到了小學，我的自立能力還是比較差，學習上不主動思考，學習成績也一直不是很理想。但是，我一直在努力改變自己。

新冠疫情以來，學校無法正常開學，我們只能通過老師的導學，自己看視頻，自己做作業。這對習慣於老師指導、父母督促的我來説，真是一個巨大的挑戰。好在通過不斷的堅持摸索，我從起初的毫無頭緒，到現在終於適應了每天上網課，及時完成作業的學習生活節奏。爸爸媽媽都誇我能夠獨立完成，鼓勵我繼續加油，這讓我覺得很有成就感。

温室的花朵經不起風雨。也許我們每個人都可能成為“魯濱遜”，在生活中面臨孤立無援的境地。我們唯有做一個自強自立的人，勇敢面對困難，才能在充滿風風雨雨的人生中不斷成長!

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當我讀完這本被譽為美國小説之父的丹尼爾笛福在59歲高齡寫出的著作《魯濱遜漂流記》時，我被書中的主人公魯濱遜克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年!多麼驚人的數字呀!最後經過自己的不懈努力，終於回到了歐洲。

魯濱遜是個不知疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他並沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，製造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經千辛萬苦，終於得到了一筆可觀的財富，完成了他的創業歷程。

魯濱遜克服了工具少，沒經驗的困難。失敗了也不灰心，總結經驗再繼續努力，直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報，經過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船隻、有奴隸，甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來説，魯濱遜是多麼的堅強，多麼的偉大啊!

現在的孩子大多數都是獨生子女，比如説我。有一些父母很愛護自己的子女，什麼活都不讓孩子幹。他們認為不讓孩子幹活的好處有很多：一方面可以用幹這些活省下來的時間可以多看會兒書，多學會兒習;另一方面可以讓孩子不受一些幹活帶來的勞累或者受什麼傷，一舉兩得。可是他們考慮的不周全，有因必有果，孩子們的學習成績好了，但體能卻因為不怎麼幹活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什麼事情流落到一個荒島上，我是説假如，試問：我們這些人中能有幾個人靠自己的能力生存下來?我們會打獵做飯，會砍柴嗎?我們會製造房屋，種植菜園嗎?最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應該學習魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅強的生存下去，要學習有希望把握希望，沒希望創造希望的這種不屈精神，永不放棄!我們要向魯濱遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自己的雙手創造財富，創造奇蹟，創造美好的未來!