用開除造句二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、因經常抄襲他人作品，這個所謂的“作家”被作家協會開除了。

2、李祕書拒絕了王經理的追求，王經理竟惱羞成怒地將她開除。

3、好鬥的小王因為打架被學校開除了。

4、老闆今天約好客户開會，你如果又姍姍來遲，準被開除。

5、他工作能力差，又恥居人下，最後被單位開除了。

6、他因偷竊而被學校開除了。

7、那位不求上進的慘綠少年是我班的同學，上學期被學校開除了。

8、他甫一上任，就開除了輔選有功的部屬，真是鳥盡杯藏。

9、他甫一上任，就開除了輔選有功的部屬，真是鳥盡弓藏。

10、老闆今天約好客户開會，你如果又姍姍來遲，準被開除。

11、由於那位書記，以權謀私，弄虛作假，最後終於被開除黨籍。

12、這個工廠的會計吃裏扒外，結果被開除了公職。

13、公司開除他的原因是他曾營私舞弊。

14、他利用職權，徇私舞弊，事情敗露後，受到開除公職的處分。

15、人被公司開除並不可怕，可怕的是被社會及自己開除。

16、老曾介紹朋友老黃到了自己的公司，怎知他過河拆橋，反而攻擊老曾，叫老闆開除老曾。

17、你最近遲到次數太頻繁，叫人忍無可忍，你被開除了。

18、聽説小王被開除了，我心想，無風不起浪，公司領導不會平白無故這樣做的，準是他又犯了酗酒賭博的老毛病。

19、他這個人總是好吃懶做，在工作中也很敷衍，因此，他不久後就被老闆開除了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。