街道辦事處實習總結精選

街道辦事處實習總結怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

街道辦事處實習總結可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫實習具體有哪些工作內容，第二個就是要描寫在實習過程中遇到了哪些問題，第三個要描寫在實習過程中學到了哪些知識。

街道辦事處實習總結篇一

20__年以來，__街道黨工委、辦事處在市委、市政府的堅強領導下，在市直各部門的大力支持和關心下，團結帶領全街道廣大幹部羣眾，緊緊圍繞年初各項目標任務，牢牢把握科學發展的主題，努力把社區建成堅強的基層陣地、優質的民生服務平台、創新的社會管理載體，以民生問題為社區工作的出發點，以維護穩定為社區工作的基本前提，變化變革、敢於擔當、務求實效，較好地完成了年初各項任務目標。

一、加強領導，狠抓落實，推動各項工作有序開展

(一)強化組織領導。年初，制定出台街道1號文件，根據文件資料，重新調整領導班子分工，實行領導包片制度，要求包片領導每週一、三、五下社區指導檢查工作;有重大事項及時向黨政一把手彙報，堅持民主集中制原則，重大事項和財務收支經黨政聯席會議研究討論，方可實行，不搞“一言堂”。

(二)配強基層班子。在今年年初，根據工作需要，將現有六個社區按照區域特點、人口比重等條件進行拆分，拆分為十個社區。吸納37名赴河南培養大學生到社區工作，透過民主推薦，公示等程序，將社區幹部中表現優秀的大學生村官、年輕幹部與社區工作經驗豐富的老幹部搭配調整充實社區班子隊伍，對社區幹部按照新老搭配、男女比例、民漢比例、年齡結構進行了合理配置。及時協調解決新社區的辦公地址、設備，確保春節前夕新社區人員、陣地、設備全到位。加強對班子成員的培訓和指導，班子年齡結構、知識結構進一步優化，班子進行黨的建設、社會管理、服務居民和維護穩定的潛力進一步增強。

(三)強化督查考核。建立街道周例會工作制度，每週例會都聽取和研究部署社區工作，實行社區工作領導聯繫點制度，街道10名班子成員每人聯繫一個社區、村(場)，每週深入聯繫點進行不少於兩次的督查和指導工作，及時解決存在的問題，促進了社區工作各項措施的落實。加強對社區工作的督查和考核，安排紀檢書記和分管領導親自督查，各社區每週一檢查一彙總，並對存在問題及時跟進，確保工作落到實處。建立街道季度工作考核機制，每季度街道組織考核組對各社區、村(場)工作進行全面考核，並打分評比。

二、規範管理，提升潛力，推動黨建工作量化創新

(一)建章立制，規範黨建工作開展

1、建立黨工委中心組學習制度。每週定期組織社區書記學習現代管理知識、黨的政策方針、各類會議講話精神。實行街道周例會工作制度，每週聽取和研究部署黨建工作，支部書記、各科室進行工作述職，制定下週工作計劃。

2、建立領導聯繫制度。每名班子成員和機關科室聯繫包點一個社區和非公黨支部，每週至少兩次深入聯繫點進行工作指導，包社區領導每週參加所包社區工作例會。對後進黨組織，加大指導力度，選派街道分管黨建副書記到後進黨組織任“第一書記”，幫忙指導後進社區基層組織建強班子、破解難題、維護穩定、創新機制、推動發展。

3、切實開展黨組織晉位升級工作。針對不同級別黨組織制定晉位升級實施方案，根據20__年年底分類定級狀況，結合季度考核結果，將建設路社區、八一路社區列為街道的後進社區，對後進社區黨支部採取黨工委書記親自抓，選派第一書記直接抓，三民工作組、職能科室具體抓的“三位一體”整頓工作職責體系，全面推進後進社區的整改工作。

(二)加強基層組織建設，延伸黨建工作觸角

1、壯大黨員隊伍。嚴格按照入黨申請人、入黨積極分子和新發展黨員7:4:1的比例要求，今年計劃發展黨員13名，其中：35歲以下青年黨員比例不低於57%;女黨員比例不低於45%;少數民族黨員不低於33%;大專以上學歷黨員比例不低於52%;農牧民黨員比例不低於33%;發展非公經濟組織和新社會組織黨員比例不低於7%，計劃發展用心分子44人。

2、加大非公企業黨建指導。完成200家非公企業100%黨羣組織組建，依託非公企業黨羣組織，用心鼓勵企業員工、商户等加入黨組織，擴大黨組織在“社會人”當中的管理觸角。今年，計劃在在非公企業中發展黨員4名，佔發展黨員總數31%。向非公企業選派黨建工作指導員，指導企業開展黨建工作和黨的羣眾路線教育實踐活動，提高企業黨組織領導班子整體素質。

3、建立共駐共建協調聯動機制。組織20家共建單位411名在職黨員帶頭進社區亮身份、樹形象、做表率，充分發揮“社區穩定維護員、黨的政策宣傳員、社區工作參議員、禮貌建立示範員、公益事業助力員、困難羣眾幫扶員”的“六員”作用，開展訪貧問苦、衞生治理等志願活動。探索建立“多方聯動、雙向管理”機制，用心履行對在職黨員在社區發揮作用的管理職責，及時做好在職黨員進社區活動的信息更新、整理等工作，每月向共建單位彙報工作開展狀況以及存在的問題，每半年向在職黨員所在單位黨組織反饋黨員的表現，為實施年度考評做好基礎工作。

(三)紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動，增強黨組織凝聚力

1、堅持領導帶頭，發揮表率作用。一是街道領導班子召開3次專題會議，八易其稿，構成了街道實施方案。二是把領導帶頭貫穿學習教育始終，堅持領導先學、領學，真正構成上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導幹部帶一般幹部，同時開展“書記講黨課”、分管領導講惠民政策、三民工作組講業務知識的專題學習，調動領導幹部的學習用心性。三是結合“密切聯繫羣眾日”活動，街道領導班子成員帶頭到樓棟長、低保户、邊緣户、殘疾人家中進行調研，廣泛聽取各方面羣眾意見，找準存在的突出問題，為查擺解決問題奠定基礎。四是圍繞政治上不夠堅強和“四風”方面存在的突出問題，進行黨性分析和自我剖析，街道一把手帶頭，班子成員之間以整風精神開展批評和自我批評，並透過開展羣眾評議、發放徵求意見表、召開專題座談會，多形式、多渠道收集意見推薦。

2、紮實推進學習教育，築牢思想基礎。一是堅持集中學，強化業餘學，結合街道實施方案，制定了切實可行的學習方案和計劃，結合社區實際，增加了惠民政策、辦事流程、雙語學習等資料，在節假日組織學習，開展理論夜校學習，克服工學矛盾。二是本着“服務羣眾信息化”的理念，透過遠程教育網絡、qq羣、羣發信息、網上答題、宣講等靈活多樣、務實管用的方式，抓好學習教育活動。對年老體弱、文化程度不高、流動性大的黨員，採取送學、寄學、幫學等方式組織學習，確保學習全覆蓋。三是組織觀看《雷鋒》、《楊善洲》等8部影片，召開幹部座談會，以模範人物為鏡子，對自己進行了深刻剖析，確保學習教育活動內化於心，外化於形。

3、深入開展走訪調研，廣泛聽取羣眾意見。一是透過動員會發放民主測評表，收集意見推薦。二是開展“密切聯繫羣眾日”走訪活動，切實做到入户走訪一户，瞭解民情一户，宣傳惠民政策一户，徵求意見一户，解決問題一户，實現了教育實踐活動和社區工作兩不誤、兩促進。三是透過設立徵求意見箱、發放調查問卷、徵求意見表徵求意見推薦。四是組織轄區單位代表、兩代表一委員、三民工作隊、居民代表、非公企業代表、黨員商户代表召開專題調研座談會徵求意見推薦。五是透過居民説事點、黨代表工作室、人大代表工作室收集羣眾意見推薦。

4、注重學用結合，緊密聯繫工作實際。將社區幹部、管區民警、物業公司、水電暖業務部門服務電話、社區qq羣號、社區網站網址、960567服務熱線印製在入户宣傳單、便民服務紙杯、居民聯繫卡、“致居民朋友的一封信”上，在入户過程、居民活動中發放給居民，透過qq羣、信息羣發、社區微博、公示欄等宣傳媒介，在轄區內廣泛倡導“有困難找社區，有社區不困難”這一理念，大大提升服務居民的潛力。

5、堅持邊學邊改，奠定紮實的羣眾基礎。一是明確職責，建立反饋制度。每週一對入户走訪收集的意見推薦進行梳理彙總分類，分配給分管領導和各職責社區協調解決，要求在一週內就解決狀況進行反饋。針對羣眾反映的街道社區權責範圍內不能直接解決的如水、電、暖等問題，街道與相關行業部門建立實時反饋、第一時間入户解決機制，住建、民政、社保等部門現場解決問題26次，大大提高了工作效率，受到羣眾好評。二是完善機制，分類解決問題。針對困難羣體，透過申請低保金、培訓解決就業、黨員志願者幫扶等形式，幫他們解決生活、工作中的困難。目前，為191户困難羣眾申請低保54户，解決工作崗位8户，結對幫扶85户，其中，“三民”工作組和“在職黨員進社區”結對幫扶71户。針對入户當中羣眾反映較多的水、電、暖，老舊小區改造等問題，經過排查、登記、整理，上報市委、市政府列入全市重點項目。20__年列入__市重點項目17項，從源頭上解決了涉及面廣、影響面大的矛盾。三是加大監督管理力度。針對基層黨員幹部在政治堅強和“四風”方面的問題，加強經常性教育宣傳，建立完善七項幹部管理制度，嚴格管理和督查，專門聘請了四名居民監督員對我街區進行了嚴肅處理，促進了幹部作風的進一步好轉。

6、認真謀劃部署，開好民主生活會。一是透過發放徵求意見表，深入基層、分管部門召開座談會，全方位、多層次、多渠道徵求意見查擺問題56條，其中，政治不夠堅強和“四風”方面意見推薦21條、民生方面意見推薦35條。二是按照“四必談”的要求，街道主要領導分別與班子成員、班子成員之間互相交心談心，督導組與班子成員交心談心，班子成員與分管科室主要負責人談心談問題。截至目前，__街道羣眾談話和個別談心43次，班子成員之間普遍談心6輪以上，與分管科室及單位負責人和其他人員談心合計34餘人次。三是街道多次召開會議專題研究安排對照材料撰寫工作，街道班子對照檢查材料累計修改8次，班子成員的對照檢查材料普遍修改7稿，最多的到達12稿，__街道主要領導先後5次審閲班子成員對照檢查材料。四是班子成員聚焦政治不夠堅強和“四風”問題，動真碰硬開展批評和自我批評，點要害、觸靈魂，辣味十足。各社區、村場、三民工作隊也相繼召開組織生活會。

(四)豐富活動載體，提高為民服務水平

1、開展“訪民情惠民生聚民心”活動。一是__街道共下派“訪民情、惠民生、聚民心”工作隊7支，43人，成立5個臨時黨支部。在街道、社區的協助配合下，工作組圍繞“六項重點任務”，認真開展入户走訪、訪貧問苦、民族團結、維護穩定等工作，同時，發揮行業優勢，開展培訓、宣傳、志願服務等活動。

2、加大數字化社區建設。充分利用數字化社區綜合管理服務系統，網上在線完成社區業務辦理、住户信息變更、工作台賬建立、黨建工作電子檔案、統計分析等日常工作。利用oa系統規範網絡無紙化辦公，運用好信息羣發系統、qq羣、微信、社區網站、智能訪客系統、車載視頻、智能手機等數字化系統設備，準確掌握轄區各類狀況，方便快捷服務居民。依託數字化綜合管理服務系統，建立黨建工作電子檔案，在提高工作效率的同時，為提升社區黨建工作信息化水平奠定堅實的基礎。今年，在友誼社區成功召開了自治區數字化社區現場會。

3、抓好遠程教育培訓工作。在開展遠程教育日常工作的同時，着重抓好遠程教育集中輪訓工作，目前已組織開展領導班子、綜治、民政等15個班次300餘人次的學習培訓，做好自治區培訓課程的接收、下載、存儲以及檔案整理工作，確保集中輪訓工作取得實效。同時，充分發揮遠程教育平台作用，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，透過街道領導講黨課、觀看羣眾路線典型事蹟，確保學習取得實效。

(五)加強黨風廉政建設，強化廉潔意識

1、加強廉政文化建設。一是透過社區網站、社區宣傳欄、懸掛橫幅、轄區led顯示屏、qq羣、知識問答等靈活多樣、務實管用的方式，加大廉政文化宣傳。二是透過組織觀看反腐倡廉電教片和開展“廉潔東天山清風微講堂”活動，不斷加大對廣大黨員幹部的廉政教育力度。三是各社區每週在小區、樓院內輪流進行廉政故事、先進人物典型事例等宣講，全面做好轄區居民的黨風廉政文化宣傳教育活動。

2、加強機關效能建設。一是嚴格落實領導幹部個人重大問題報告、禮品登記、收入申報制度，並對申報資料予以公示，理解羣眾監督。二是完善單位派車登記制、用車審批制，節假日一律要求公務用車統一封存等。從去年至今，街道幹部均沒有出國(境)現象。另外，對於上級部門純粹的工作指導和督查，也只是簡單的茶水招待，不存在使用公款的公務接待現象。三是開展“門難進、臉難看、事難辦”專項整治行動。充分發揮效能監督員的作用，定期不定期對機關科室、社區、村(場)幹部的工作作風狀況進行明查暗訪，檢查工作人員的工作狀態、服務態度、服務效率等狀況，發現問題，及時整改。

3、加強制度建設。一是嚴格執行財務收支“四級審批”程序。透過層層審批，強化了內部監督制衡機制，增強財務支出的透明度，有利於從源頭上預防腐敗。二是加強三資管理，落實“四議兩公開”和“兩會兩票”制度。抓住農村“三資”監管、落實“四議兩公開”和“兩會兩票”制度，有效地從源頭上遏制腐敗，同時也避免了因“三資”問題、公開不及時引發羣眾上訪、越級訪事件，密切了黨羣幹羣關係，促進農村社會和諧穩定。

(六)營造宣傳氛圍，強化精神禮貌建設

1、打造學習型羣眾。一是建立健全學習制度，組織社區、村場和科室領導每週定期學習現代管理知識、黨的政策方針等，充分利用一切學習機會，加大對幹部的培訓力度，鼓勵幹部充分利用工作閒暇自我充電，用心學習少數民族語言文字，提高和各族羣眾交流的潛力，用心參加各類社區工作者資格考試，提高社區工作業務素質。二是定期不定期透過qq羣、羣發信息為居民帶給惠民政策、職業技能、科普知識等多方面的學習，利用qq羣舉辦專家講座和羣論壇，使居民、商户足不出户能夠理解網上培訓和專家諮詢。三是組織黨員、樓棟長、居民代表、低保户、四老人員、商户集中開展理論學習、討論、座談，利用宣傳欄、橫幅、電子顯示屏、廣播、《社區信息快訊》、街道黨務政務公開網等陣地，拓寬居民學習渠道。四是在轄區商户中開展《企業組織執行力》的學習培訓，幫忙企業商户進行誠信經營的理念教育和宣傳，利用各種契機和形式，鼓勵商户加入黨組織。

2、外宣報道工作。創新宣傳方式，加強宣傳力度，及時總結匯總宣傳報道狀況。今年共完成各級外宣數量784條，其中__電視台146條，新疆電視台9條;地、市廣播電台136條，新疆人民廣播電台11條;__黨建網148條，新疆黨建網45條;《__日報》、《__廣播電視報》103條，《新疆經濟報》2條，《新疆日報》1條，超額完成地、市全年規定外宣任務294條。

3、先進模範人物宣傳。組織羣眾宣講團。成立了11只43人組成的羣眾宣講團，在街道及各社區累計進行集中宣講及入户宣講近200次，受教育人數近千人。在全街道範圍內開展了“感動__民族團結模範人物”評選，並先後在街道、__小區內完成__市首場民族團結人物宣講活動。各社區也用心挖掘、推薦“感動社區模範人物”、“最美人物”和身邊的“凡人善事義舉”，並利用羣眾宣講團在居民羣眾中廣泛宣傳他們的先進事蹟，讓身邊的民族團結的好人好事亮起來。在各族幹部、居民中廣泛開展民俗民風互學活動和民漢幹部、家庭結對活動，開展了傳統節日互訪;家庭喜事共慶;家庭成員互動;家庭難事互幫的交往、交融、交心活動。利用各類節日舉辦了“幸福大年”大型社區表演;“喜迎三·八、唱響民族團結之歌、舞出民族和諧之美”的社區幹部文藝匯演;“夏韻端午棕牽情，民族一家親上親”美食展示活動;“歡樂六一”親子體驗活動;和諧家園、民漢風俗互學活動，營造了團結、友善、和睦互助的温馨人文環境。

三、措施得力，構成網絡，維護轄區社會穩定

(一)平安建設工作

1、加強平安建立力度。一是與19個單位小區簽訂《單位小區維穩管理職責書》，要求其單位履行穩定工作的第一職責，建立本單位小區流動人口和出租房屋台帳並落實各項維穩措施。二是針對由物業管理的30個小區，實行街道、房產局、社區和物業公司“四位一體”的管理模式，將物管小區流動人口、出租房屋管理作為物業企業年審和資質評定的重要依據並進行季度評議、半年考核。

2、健全商户聯防隊伍。按照“四知四清四掌握”工作機制縱向到底、橫向到邊的網格化體系要求，對轄區內的商業網點進行摸底建立台賬，以10—20户商户聯保標準選聘聯防長136人，建立聯防隊伍136個共3147人，組織聯防長進行治安巡控，安全隱患收集，維穩、平安建設政策宣傳，強化聯動機制，組織消防和防暴演練20餘次，確保發生突發事件時及時組織商户進行自衞反擊。

3、落實羣防羣治工作機制。充分發揮樓棟長、十户長作用。一是構成以單元樓棟為支點，社區為單位，覆蓋轄區居民安全防範網絡，協助社區做好流動人口管理、羣眾的熱點、難點問題解決以及不穩定因素和苗頭隱患排查，並建立獎勵機制。二是加大對樓棟長、十户長的培訓，提高樓棟長、十户長髮現問題、解決問題的潛力，每季度實行參與社區建設和維穩信訪信息帶給量相結合的工作量化績效考核，調動樓棟長主動蒐集、發現、上報苗頭性信息的用心性。三是發揮樓棟長、十户長的羣眾工作優勢，採取多種形式廣泛向居民進行各類宣傳，協助社區努力打造管理有序、平安祥和、環境優美、禮貌和諧的小區。四是動態管理樓棟長(十户長)、商户聯防長隊伍，出台《樓棟長(十户長)管理辦法》和《獎勵辦法》，激勵社區幹部、民警、協警、樓棟長(十户長)、商户聯防長、物業公司工作人員等羣體，對本轄區內有非法講經點、非法家庭聚會;因停水、停電、停暖及地下管網因故障爆裂;新增流動人口和出租房屋、本地外出務工、學習人員以及發現重大火災隱患等方面按照帶給信息狀況給予獎勵。從而提高基層人員發現潛力，增強其工作用心性和主動性，構成羣防羣治的良好局面。

然而，在一個月裏，同學之間也不免會有摩擦。不過我覺得有不同的意見是很正常的，難得的是，同學們都能夠虛心接受不同的意見。有錯則該，無則加勉，大家都能夠抱有正確的態度。

平時的我都在學校和家裏，這個月的實習生活帶給了我許多。像複印機、傳真機的使用，我之前都是不會的。經過他們的教導後，我都可以熟練地使用了。因為要錄入資料，所以使用辦公軟件e_cel就成為了必不可少的事了。雖然説學過，但平時使用的機會極少。而這剛好就是一個學以致用的機會。也因此，我才發現，我對它的很多功能其實都還未掌握。有時候遇到不懂設置的地方，我還要上網去找解決的辦法呢。同時，經過親身實踐，我對街道辦事處和居委會都有了更深的瞭解。在未實習之前，我對居委會的瞭解非常片面，總是以為他們只是負責收費、保安而已。但是在實習期間，我看到了他們為老人們辦理各種事宜，看到了他們為居民調解糾紛，也看到他們為了街道的保潔而付出的勞動。而街道辦事處則是溝通區政府和居委會的橋樑。他們認真的工作態度使我深切地感受到了“為人民服務”的宗旨。作為勞動者，他們敬業的精神值得我們學習。

這是一個有意義的暑假。貼近生活，接觸社會，能使我更全面地發展。我希望以後，我還能夠參加更多的社會實踐活動。

街道辦事處實習總結篇二

15日早7：00準時來到了常熟市石梅小學，心裏懷着份不知名的情願，也有些興奮和激動，也有些彷徨和不安，我和楊梨被安排在三年紀2班，走進教室一瞬間，大學生的洋裝成熟與小學生的單純天真殺時定格!這三週的見習，無論是這裏的學生，還是老師，我對他們的印象都很好，這三週得見習，讓我學到了很多東西，無論是個人修養，還是專業修養。

第一週，好閒!

彷彿是來度假的，好閒。無論是上課還是下課，我們都是很自由，而為指導老師批改作業卻成了我們最想做的事，每次老師抱着一大堆的作業走進辦公室，我們一定迎上去搶來批，指導老師也樂的開心，而我們更加開心。因為開始以為過來要有很多的事情要做，所以沒有帶任何可以打發時間的書籍，一有作業便以為自己才是真正過來實習的。不然就覺得是在虛度時光。

而我們批改作業的時間又太快，不到幾分鐘就高頂了，接下來又是發呆。我們也不放過任何可以學習的機會，每次看到指導老師要上課，我們就上前去問是否可以聽課，每天就等着吃飯時間的到來，那刻的到來彷彿成了我們在這裏度過的最有價值的時光，吃飯時，大家都很開心的聊着飯菜是否可口，不時也透露着對見習無聊的抱怨!

到了下午，時間也過的尤其慢，慢的讓人忍不住打盹，一覺醒來，還是老樣子，還是閒的發慌，於是大家建議下飛行棋，於是教育系大三的學生跟幾個三年紀的小學生差不多，扔一下塞子走幾格，甩一下塞子，再回到原來，再用幾下就結束了，於是大家發現這個真的可以打發時間，一下子幾個同學都聚到我們辦公室，頓時辦公室成了飛行棋棋室，我想啊，辦公室的老師那時肯定狠死我們了，因為他們一個個帶上耳機聽歌了!哈哈……

第二週，轉變!

禮拜一又到了，恨不得把時間再撥到上個禮拜五的下午，很不情願的來到了小學，可進了校門時，值勤的小學生們的一聲老師早，還真有點那種感覺，於是整理了一下自己的外姓和心理。還算滿懷熱情的來到了辦公室，令我遺憾的是老師們都早就起來了，都在認真的批改作業，頓時優點內疚和慚愧，拿自己和老師一比，説實話，還是有點感觸的，雖然我的去向不是當一名老師，對老師這個職業一點也不感冒，自己有着更加遠大的理想與報復，但仔細想一想，不是有這麼一句話嗎，想要有成就，就要在每個位置上以優秀的標準要求自己!

老師有課時，我很成心的詢問是否可以學，老師點頭微笑，於是很認真的聽了一節課，並認真仔細的記下了老師的沒一個動作表情等，其他老師上的課，我也認真的去聽，發現我還要學習許多東西。

禮拜三參加了蘇州市語文學習小組的研討活動，正是因為這一天的見聞，讓我認識到作為一名人民教師的偉大和高尚。_了一直以來我對教師的看法，原來教師可以這樣瀟灑與精彩!一年聽了七節課，都是蘇州市語文教學小組的精英們，作為老師，他們是代表，是領導人，是精英中的精英，這樣形容他們一點也不為過，課堂在他們手中彷彿是活的。有的上的讓人不自覺跟着他們去了春天，有的卻讓人情不自禁流淚，還有的會讓人們的眼球絲毫都不想從他身上溜走，一直緊盯着他……

這一天的活動確實是我上三年教育專業以來第一次汗顏，第一次覺得教師也可以這樣成功，我彷彿有了一種想法，我也想成為他們甚至超過他們!回到石梅小學，我很主動地要求試桑一節課，老師很贊同，於是我開司認真的專研課本，上網查閲了很多資料，還與同伴一起討論，為對方提出意見等，看不懂的地方還虛心請教老師，指導老師毫不吝嗇的一步步教給我們。還趁小學生上體育課練習粉筆字，這才發現原來自己與老師的差距有多大，我們發誓一定要練好三字!這個禮拜就這樣過去了，下個禮拜，我就要走上神聖的講台了，期待着……

第三週，感觸與感動!

第三週終於到了，彷彿雙休日時間邊得好漫長，還和往常一樣走進了小學的門，只是看小學裏的所有老師的眼光都變了，我變得更加由衷的尊敬他們，更加欣賞他們!來到了辦公室，辦公室門還沒開，走進教室，指導他們讀書，他們都很聽話，我象老師一樣，雙手插在背後，來回走在教室裏，督促他們讀書，督促值日生將衞生搞乾淨，我把自己研讀過很長時間的教材交給指導老師，認真的聽着他們的指導，還時不時的問老師該以怎樣的表情，怎樣的目光，該以怎樣的姿態等!老師彷彿也感受到了我的那份渴望學習的心情，他耐心的講給我聽，我很感激他。

真正走上講台的那一刻，我很激動，我很投入的與同學們上了一節課，他們非常配合，也不知是怎麼，我很興奮，我甚至感覺自己講的不錯!結束後指導老師給予我表揚，我很高興開心!好久沒有這樣的感覺了，我想我會更加努力!