用掌中寶造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、還是那個視她為掌中寶説願意為她做一切的哥哥嘛?哥，你怎麼可以這樣。

2、她擔任高三一班的班主任還不到一年，以前是高三六班的班主任，當時，鄭飛是她的掌中寶。

3、而且，身為一名普通中學生，拿着時下最‘時髦’、最‘前衞’的手機，肯定太過惹眼，所以樑爽退而求其次，選了一款摩托羅拉掌中寶。

4、話音未逝，人已似離弦之箭，旋展玉女玄天身法，掌中寶刃挾十二威力朝無心全身大小穴道罩去，好似浮雲飄浮，閃電穿刺，隱帶電鳴之聲。

5、你是我的“掌中寶”，我是你的“遙控器”。我愛你，但是，我不想完全“掌控”你的人生，我只願用心默默祝福你“人在旅途”一路平安、幸福快樂！

6、製造出不同作風的數碼相冊，如掌中寶、琉璃冊、水晶冊、雜誌冊、蕾絲冊、快易冊、皮面冊等。

7、唐飛劍光已經開始渙散，龜將一拳擊飛唐飛掌中寶劍，左手玄武盾如山一般向唐飛壓去，唐飛慘笑，無力的閉上雙眼，耳邊傳來龜將獰笑“妖孽，去死吧!”。

8、公司主要產品有“驚豔”機頂盒點歌機、無線點歌掌中寶，觸摸屏點歌台等卡拉點歌設備。

9、用類似於掌中寶的技術，無線數據顯示器就變成了一個移動工作站。

10、你是我的掌中寶，有你永遠沒煩惱；你是我的心頭好，有你世界充滿笑；你是我的快樂棗，有你才有甜蜜的味道。此生惟願與你相伴老！

11、小國是他家的獨生子，一向被他父母視為掌中寶。

12、廣東省軍區教導大隊政委曾山的帶兵“掌中寶”。

13、這樣的修煉天才自然被各大宗主視作掌中寶，兩名執勤修士雖然修為更高，但是在面對邢嵩一行人時，卻是恭恭敬敬，言談和善，不敢有絲毫託大。

14、對，我們還有掌中寶，能幫你們發現現場附近任何隱蔽的恐怖分子。

15、握一握，就有掌中寶；笑一笑，就有心頭好；數一數，就有紅鈔票；嘗一嘗，就有甜蜜棗；摟一摟，就有美人嬌；走一走，就有人不老；問一問，只願你大好！

16、一句説完，抽出掌中寶劍，青峯斜指，寒月踏進圈內。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。