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輔幣造句

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輔幣造句

1、面值十分的輔幣比五分面值的輔幣小,雖然價值雙倍。

2、美國輔幣也不以大小表示它們的面值。

3、你能替我把五十便士換成輔幣嗎?

4、華北局就鈔票的面額問題有明確指示,先印刷發行一角、二角、五角、一元、二元、五元和十元,做好輔幣和主幣量上的搭配,方便羣眾使用。

5、你在入口處那兒把輔幣塞進投幣孔。

6、你在入口處那兒把輔幣塞進投幣孔,就能推動轉門進去。

7、銀行家:是的,無論是紙幣還是硬幣的發行都是照此辦理的,為此,現代硬幣被稱之為“輔幣”。

8、人民幣的單位是元,輔幣是角和分。

9、你在入口處那兒把輔幣塞進投幣孔,就能推動轉門進去了。

10、同時限制其他鑄幣的鑄造和償付能力輔幣和銀行券可以自由兑換金幣或等量黃金,黃金可以自由兑換,以黃金為唯一的準備金。

11、金幣和銀幣是主幣,銅幣和銅子是輔幣

12、將輔幣置入旋轉柵門的狹槽內,然後推開旋轉柵門進去。

13、馬先生指出,換鈔人將本應存入銀行和調節到流通中的零鈔、輔幣集中到自己手中,再以反覆流通形式兑換給商家或個人,從中獲取利潤。

14、在我們這裏較為常見的品種最多的一元主幣是新老雲南光緒七錢二分、雲南宣統七錢二分、滇版船洋大頭等,輔幣多為新雲南光緒三錢六。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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