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这个题是小学四年级题,没有学过小数点除法啊,怎么计算呢,没有小数点的四舍题目怎么写

1.这个题是小学四年级题,没有学过小数点除法啊,怎么计算

那么如果是3除以7,因为4是写在0上面,我们也会把被除数改变相同位数。

没有小数点的四舍题目怎么写 这个题是小学四年级题,没有学过小数点除法啊,怎么计算呢

拿这道题说。同时变成3和7就没有改变结果了。

那么7除以3本身够除,所以2写在7的上面,则不够除,就得看成是3,对应写在商上,不够的补0. 所以假如3除以7.0除以7,结果是4还有余,那么这时候的4是写在0上面。 知道上面商对应的位置之后,在确定小数点位置时就看被除数中的小数点是在哪个位置,最后答案就是0计算过程很多人已经给出,就针对你追问的问题回答。

一般情况下,我们在用除法计算式都是先把除数变成整数,这是为了答案不变。

2.四年级口算题1280道不带小数点的

1、

2、250÷5*8=400

3、6*5÷2*4=60

4、30*3+8=98

5、400÷4+20*5= 200

6、10+12÷3+20=34

7、(80÷20+80)÷4=21

8、70+(100-10*5)=120

9、360÷40= 9

10、40*20= 800

11、80-25= 55

扩展资料

口算的方法:

1、分裂再凑整数加法

比如:8+5=13,先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;

2、变整数再减去

比如:26+18=44,把“18”变成“20-2”,那么就是26+20-2=44;

3、错位数相加

比如:个位加十位得数是个位的;51+15=66;这样算:5+1得6;1+5得6;两6合拼

4、减法心算

减凑整数再加上。比如:52-7=45,这样算:把“7”变成“10-3”;那么,52-10+3=45;

5、错位数相减

十位数与个位数相减得差再乘以9。比如:83-38=45;这样算,8-3=5,5X9=45;

6、常用速算口诀

十几乘十几, 方法最容易,保留十位加个位,添零再加个位积。

十位同,个位补, 两数相乘要记住: 十位加一乘十位, 个位之积紧相随。

3.帮我找找四年级四则混合运算题目,不带小数点,最好帮我在找几道

2100-21*53+2255

(103-336÷21)*15

800-(2000-9600÷8)

40*48-(1472+328)÷5

(488+344)÷(202-194)

2940÷28+136*7

605*(500-494)-1898

(2886+6618)÷(400-346)

9125-(182+35*22)

(154-76)*(38+49)

3800-136*9-798

(104+246)*(98÷7)

918÷9*(108-99)

(8645+40*40)÷5

(2944+864)÷(113-79)

8080-1877+1881÷3

(5011-43*85)+3397

2300-1122÷(21-15)

816÷(4526-251*18)

(7353+927)÷(801-792)

(28+172)÷(24+16)

6240÷48+63*48

950-28*6+666

86*(35+117÷9)

2500+(360-160÷4)

16*4+6*3

39÷3+48÷6

24*4-42÷3

7*6-12*3

56÷4+72÷8

2940÷28*21

920-1680÷40÷7

690+47*52-398

148+3328÷64-75

4.【帮我找找四年级四则混合运算题目,不带小数点,最好帮我在找几

2100-21*53+2255 (103-336÷21)*15 800-(2000-9600÷8) 40*48-(1472+328)÷5 (488+344)÷(202-194) 2940÷28+136*7 605*(500-494)-1898 (2886+6618)÷(400-346) 9125-(182+35*22) (154-76)*(38+49) 3800-136*9-798 (104+246)*(98÷7) 918÷9*(108-99) (8645+40*40)÷5 (2944+864)÷(113-79) 8080-1877+1881÷3 (5011-43*85)+3397 2300-1122÷(21-15) 816÷(4526-251*18) (7353+927)÷(801-792) (28+172)÷(24+16) 6240÷48+63*48 950-28*6+666 86*(35+117÷9) 2500+(360-160÷4) 16*4+6*3 39÷3+48÷6 24*4-42÷3 7*6-12*3 56÷4+72÷8 2940÷28*21 920-1680÷40÷7 690+47*52-398148+3328÷64-75。

5.四舍六入五凑偶的具体例子

四舍六入五凑偶的具体例子。

6.5450精确到小数点后两位,就是6.54;

6.54501精确到小数点后两位,就是6.55;

6.55501精确到小数点后两位,就是6.56。

五凑偶具体解释是:看这个5后面还有没有非0数字,如果没有,就是奇进偶不进,如果有非0数字,不管5前面是奇数还是偶数,都进1,如果这个5后面没有非0数字,这个5前面是奇数就进1,偶数就不进1。像6.5450的千分位的5,它后面数字都是0,它前面数字是4,所以不进1。像6.54501这个数字千分位的5,后面有非0数字,5前面是4,是偶数,所以不进1,如果是6.55501,就应该进1,变成6.56了。

扩展资料:

特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

木工所接触的制作图,都采用公制,且以毫米(mm)为单位,制作的面积从几十毫米到十多二十米不等,只要配合实际尺寸,对小数点作适当的删除,又能使误差不超过一 毫米,就应该施行四舍五入法.应该在哪一位置施行四舍五入呢? 以毫米为单位来说,假如它在第三位,我们就在第四位作四舍五入,先看第四位:如果是4或者比四小,就把它舍去;如果它是5或者比五大,也把它舍去,但要向它的左边单位上进1。

四舍六入五成双是一种精确度的计数保留法。这里"四"是小于五的意思,"六"是大于五的意思,"五"是舍入位之后的尾数逢五的话看前一位,奇进偶不进。如1.25保留一位小数,因为2是偶数,所以是1.2。又如1.35,因为3是奇数,所以是1.4。

从统计学的角度,"四舍六入五成双"比"四舍五入"要科学,它使舍入后的结果有的变大,有的变小,更平均。而不是像四舍五入那样逢五就入,导致结果偏向大数。

参考资料来源:百度百科-四舍五入

6.【四年级的10道简便计算题不要小数点的题】

1、475+254+361 2、615+475+125 3、860-168+1594、465+358-27 5、647-(85+265) 6、476+(65-29)7、154*8÷16 8、400÷25*75 9、16*25÷16*2510、552÷69*8 11、600-120÷10 12、(600-120)÷1013、(466-25*4)÷6 14、(43+32)÷(357-352)15、138+(27+48)÷25 16、56*19+25*8二、用简便方法计算.1、368+2649+1351 2、89+101+1113、24+127+476+573 4、400-273-1275、327+(96-127) 6、72*987、442-103-142 8、999+99+99、67*5*2 10、25*(78*4)11、72*125 12、9000÷125÷813、400÷25 14、25*3615、103*27 16、76*10217、3600÷25÷4 18、99*3519、(25+12)*4 20、56*27+27*4421、56*99+56 22、125*25*8*423、25*32*125 24、125*64 (1)(78+61)+39 (2)700-82-18(3)348+163+242+410+537(4)125*47-47*25 (5)201*316(6)374-205+226-95 (7)3000-999(8)997*7+21 (9)87*470+870*53(10)(55+55+55+55*5)*125(11)125*(8+40)*25 (12)99+49*99(13)264*97+4*264 (14)454+999*999+545(15)9999*36+6666*3*32(16)124*38+65*124+76*110-76*7(17)62*4+44*5+5*18(18)3400-62*34-38*20-38*14(19)1992*19911991-1991*19901990 请给点分啊。