寫作的英文怎麼寫

write： 及物動詞 vt.

1.寫下，書寫

2.寫（書等），編寫（樂曲等）

3.填寫[O1]

4.寫信給；寫信説[+v-ing][+to-v][O1][O5][O6][O2][+that][+wh-]

5.把。描寫成；稱。為[O9]

6.顯露；使留下印記[H]

不及物動詞 vi.

1.寫；寫字

2.寫信[（+to）]

3.寫作；作曲[（+for）

sketch（含概略、粗略的寫的意思）、

portray（描寫）

一、寫的英文write的音標：英 [raɪt] 美 [raɪt]

二、釋義：

vt.& vi.寫；寫信；寫作；作曲

I had written quite a lot of orchestral music in my student days

我在學生時代創作過很多管絃樂作品。

三、詞源解説：

直接源自古英語的writan，意為切割，劃線條。

四、經典引文：

The cuneiform inscription is written in the Babylonian language.

楔形文字是用巴比倫語寫的。

出自：British Museum Magazine

擴展資料：

一、詞語用法：

v. （動詞）

1、write的基本意思是“寫”，指用筆大方、莊重地記錄一些東西。引申可表示“寫信”，是日常用語。

2、write既可用作及物動詞，也可用作不及物動詞。用作及物動詞時，可接名詞、代詞、動詞不定式、動名詞、that/wh-從句作賓語，也可接雙賓語，

其間接賓語可以轉化為介詞to的賓語，其直接賓語可以由名詞充當，也可由that從句充當。write還可接由名詞、動詞不定式充當補足語的複合賓語。

3、write可用於現在完成時，也可用於現在完成進行時，用於前者時必須接賓語，用於後者時可不接賓語。

4、write的過去分詞written可用作形容詞，在句中作定語。

二、詞彙搭配：

1、write a book 寫書

2、write a book report 寫讀書報告

3、write a composition 寫作文

4、write a film script 寫電影劇本

5、write a good hand 寫一手好字

應試策略

1. 審題目：要切中題意。《中考考試説明》指出，書面表達要切中題意。怎樣才能切中題意？就是要認真審題，看到考題後，先不要急於動筆，要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關係、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。

2. 圈要點：防止遺漏要點。要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學們要充分發揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。

3. 列提綱：為寫作做好準備。根據文章要點短文的中心思想將主要句型、關鍵詞語記下，形成提綱。

4. 定基調：定出時態、人稱、順序、開頭、結尾。

5. 寫全文：寫短文時要做到以下六個方面：

(1)避免使用漢語式英語，儘量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重複和呆板。

(2)多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要複雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感歎句。不用或少用非謂語或情態動詞等較複雜的句型。

(3)注意語法、句法知識的靈活運用。

1）語態、時態要準確無誤。

2）主謂語要一致，主語的人稱和數要和謂語一致。

3）注意人稱代詞的賓格形式。

4）注意冠詞用法，例如： He is an honest student.中的an不能寫成a。

5）注意拼寫、標點符號和大小寫，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

(4)描寫人物時，要生動具體，例如：

1）外表特徵：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2）服飾顏色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3）內心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4）感情描寫：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5）動作描寫：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5)上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則，因此同學們應把寫好的句子，根據故事情節，事情發生的先後次序（時間或空間），使用一些表示並列、遞進等過渡詞進行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。同學們應注意下面過渡的用法：

1）表示並列關係的：and, as well as, or… 2）表示轉折關係的：but, yet, however… 3）表示時間關係的：when, while, after, before, then, after that… 4）表示因果關係的：so, therefore ,as a result… 5）表示目的的：in order to, in order that , so as to, so that… 6）表示列舉的：for example , such as… 7）表示總結性的：in general, in all, in a word, generally speaking…

(6)不會表達，另闢蹊徑。中考作文給分是以要點和語言準確度而定，不以文采打分。造句越簡單準確越好，造複合句容易出錯，容易被扣分，閲卷場上有句話：“錯誤面前人人平等，文采好不加分”。如遇到個別要點表達不出來或難以表達，可採用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。總之，所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣。

(6)改病句：認真檢查，改正錯誤。中考作文時，由於時間緊、內容多，同學們出錯在所難免。因此，改錯這一環節必不可少。中考作文評卷是根據要點、語言準確性、上下文的連貫性來給分，根據錯誤多少來扣分。因此，中考時花幾分鍾時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手：

1）格式是否有錯。

2）拼寫有無錯誤。

3）語言是否用錯。

4）時態、語態錯誤。

5）標點錯誤。

6）人稱是否用錯。

第一步. 寫文章的基本步驟 讀題，分析題目。

一個論點，正反論證永遠都是最有力的。列大綱，就那種簡單的大綱就行。

列一個大綱最多就四五分鐘，除非遇到很變態的題目要想很久。 寫論文的時候，我不知道大家一般都在想什麼，但我一般就寫這一段主旨句的時候，腦子裏就趕快想例子。

寫例子的時候，腦子裏就趕快想這一段的結尾句怎麼措辭。寫結尾句的時候，就想下一段的主旨句怎麼寫。

這樣比較快！ 最後，檢查。有人有檢查的習慣，我沒有這個習慣，但是如果有時間的話，檢查一下語法啦拼寫啦之類會有好處。

第二步. 關於一篇文章的寫作架構 説中國文章是八股文，但其實英文文章才是最八股的八股文。這一點經過過去一年狂讀老外的論文得到了證實。

為啥現在讀國外的東西越來越快呢？主要是因為他們的文章寫的太清晰易懂了，每段話的第一句就是這段的主旨句，然後一個例子，然後一個結尾句，論點、論據、論證三部分特別容易找到，所以一篇很長的文章很快就可以讀完。所以我説，咱們寫文章也要這樣，他們老外覺得這是好文章，你考託福雅思GRE，為了得高分，也得寫成他們喜歡的這種樣子。

所以，要嚴格記住，一個文章的架構，要這樣： 第一段：開頭段：明確點名中心，必須有中心句 第二段：論證一段（正面論證） 1. 某東西重要，為啥重要，提出第一個理由，必須要有本段的主旨句！ 2. 論據：就是舉例子，用實際的例子來證明為啥要有這個理由。 3. 結尾句：其實結尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一種説法説一遍就行！ 第三段：論證二段（正面論證） 1. 某東西重要，為啥重要，提出第二個理由，必須要有本段的主旨句！ 2. 論據：就是舉例子，用實際的例子來證明為啥要有這個理由。

3. 結尾句：其實結尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一種説法説一遍就行！ 第四段：論證三段（反面論證） 1. 某東西重要，沒有了某東西就會有怎樣不好的後果，提出一個壞的後果，必須要有本段的主旨句！ 2. 論據：就是舉例子，舉一個沒有了這個東西以後的壞結果的實例。 3. 結尾句：其實結尾句就是本段主旨句的paraphrase，用另外一種説法説一遍就行！ 第五段：結尾段：明確重申中心，必須必須必須必須必須有結尾句！結尾句就是本篇文章中心句paraphrase！ 這裏説一下，這種結構裏，第一段必須有，任何情況下都必須有！第二段到第四段，你想説幾個理由就説幾個理由，一般至少要兩個理由，這兩個理由可以是一正一反，也可以是兩正，我鼓勵大家寫一個反的理由，主要是1.為字數考慮；2. 為論證邏輯的嚴密性考慮。

最後一段結尾段，一般國外大學寫論文時，可以沒有結尾段，但是如果考託福雅思GRE，那麼時間允許的情況下，儘量要寫出結尾段，這樣可以讓文章更完整。 第三步，如果字數不足 字數其實是很好湊的，一可以用例子來湊字，二可以用正反論證來湊字。

比如，如果你寫了兩個理由以後，發現兩個自然段加起來字數還是不夠，那麼就可以寫一個反的段落，兩段變成三段，論證的是一個論點，字數也上去了。 第四步，文章的修改以及互改 對文章進行修改是一定能進步的，可以自己修改，可以找別人修改。

我一般是自己修改，後來寫得多了以後，寫來寫去也沒啥可改的。如果希望對文章進行修改的話，最好再一開始練習寫作的時候，就和水平較好的筒子組成寫作小組，大家要寫一起寫，寫一樣的題目，一起掐時間，每次練習都當成模考一樣練，然後彼此給對方互相改，這樣比較有效。

如果大家寫的題目不一樣，人家一是不太有心情看你的文章，二是對你這個題目不熟悉，就不容易改出好建議來。關於互改小組，現在太傻寄託之類的都會有這種小組，這種小組我以前參加過一天，也學着別人發一個帖子，諸如“某某題處女作，歡迎批磚”一類的，發現要麼是沒人給改，要麼就是別人敷衍式地給你改改、主要是希望你幫他改。

對於這樣的互改小組，如果能參加到一個非常好、互動很強的、組長很有組織性和主動性的小組，那麼進步會很大的。所以要參加，就找個好的，要麼就乾脆別參加。

第五步. 關於例子 現在網上有很多那種作文論據例子集合啊、大全啊之類的，這種東西下載兩三個，稍微背背就行了，永遠要記住，例子不是關鍵，關鍵是你的論點和你論證的方式，例子只是讓你的論點論證過程更充實更飽滿，例子不等於全部。如果花了五個小時在背例子上，卻花了30分鐘寫文章，那就不對了。

背一堆例子發現不會用，也是白搭。所以，不要總花很多時間逛論壇、並無恥地以收集例子為藉口，其實你就是無恥地不想寫不想下筆練習嘛。

你還是得應該逼自己動筆才行。一般例子的來源有兩大種，一是平時博覽羣書的長時間的積累；二是為了應付考試臨時從網上下載例子來背。

兩種方法都可以，哪個對你更有效就用哪個。 第六步. 寫出來的東西過於簡單，膚淺 四六級的東西不要怕簡單，句子簡單不代表一定很幼稚。

外國作家有的人的東西很簡單，從來不用複雜句，但人家寫出來的東西不得不讓人佩服。所以不要妄想通過複雜句來讓自己的文章變得有思想，要知道，思想是思想，句子形式只是表象而已。

如果你有了思想。

Everybody needs somebody, somebody whom is called "Friend". "A friend in need is a friend indeed." If only that kind of friends can be called "Friends", then there are only few up-to-standards for me. About friendship, we have millions of quotes to support my "saying", "Friendship is nothing but giving." But for most of the time, we're pleased with receiving things from others, instead of giving. Well, I'm not saying friendship is based on stuff-giving, but it needs emotion exchange, like "I can give you nothing but friendship", it sets up a very good example of friendship. Maybe we're too concerning about others' shortcomings, that we've missed a lot of friends-to-be. There are too many aspects about a good friend after all. So just take it easy, and let time do the rest.。