主管領導評語怎麼寫，行政主管自評怎麼寫

主管領導評鑑意見是對員工工作自評或者述職報告的一項確認性質的評價意見。一般情況下，主管領導在審閲過員工的述職文案後，針對員工文中所提事件看法或者自我評價進行意見反饋。一般格式是：

1、對於員工業績提升、能力增長等正面自我評價，情況屬實的，給予積極評級，鼓勵員工再接再厲。

2、對於員工工作差錯等負面評價的，給予提升建議，並鼓勵員工取長補短，不斷進步。

3、對於員工自評中沒提到的典型優缺點，主管領導可以針對性的提出並給予相應評價，力求本次評價綜合全面的體現員工工作情況。

監管能力很強，能夠以身作則，對部門員工能做到一視同仁。

監管能力尚可，自己能夠約束自己，並監督督促部門員工。

監管能力一般，自我約束能力一般，對員工的監管缺乏力度

管理能力極差，毫無自我約束，不能以身作則因此對員工的監管毫無力度。

延展閲讀：

怎麼寫對員工的評語？

1、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，善於合作

2、對本職工作兢兢業業，鋭意進取，起到帶頭作用

3、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規範、對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見；高度敬業，表現出色。

4、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在XXXXX的時候沒有後顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，鋭意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

5、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客户誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正；學習進步較快、受到大多數客户的好評。

6、工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，鋭意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用。

7、工作態度端正，業績比較突出。

8、優秀的業務水平，為公司創造好的企業效益，與同事相處和諧。

9、好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，鋭意進取，為公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用；為公司創造出較好的企業效益或社會效益。

10、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客户及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

在簡歷的最後一欄，

求職者往往會寫上自我評價，這也是招聘者所要求的。因為通過自我評價，招聘者可以更為細緻地瞭解求職者的情趣愛好、為人處世方面的信息，能夠判別出求職者是否適合這份工作。而對於求職者來説，簡歷自我評價怎麼寫一直是困擾他們的一個難題。盡説自己好話，會給人一種自吹自擂的感覺；而把自己寫差了，又給人一種不自信的印象。那麼，簡歷自我評價怎麼寫才能吸引招聘者的注意呢？下面簡單地分析一下。

那“富有愛心和耐心”是首要的，所以你可以在你的自我評價裏寫上這點；還如招聘會計

會計需要做事謹慎，那麼在你的簡歷裏就要寫出你的與這相關的品質；再比如招聘建築工人，那你就可以寫上自己“吃苦耐勞”等等。總之，在瞭解職位的需求後，儘量把評價往這些方面寫。

其次，從各個方面中肯地評價自己。比如説自己的學習能力、實踐能力、交際能力等等，這些方面都是招聘者比較重視的。求職者應該比較中肯地對自己的這些方面進行評價，不要誇誇其談，因為在面試的時候招聘者很容易就可以看出來求職者的能力大小。

第三，謙卑得當。許多求職者寫簡歷自我評價時，將自己寫地完美無缺，看似機會頗大，實際上，這樣會讓招聘者反感。寫自我評價時，一定要拿捏得當，即使再優秀，也不要過分炫耀自我，當然也不要過分自謙。而是應在這兩者之間，言語間要散發着那種不卑不亢的氣概。如實將自己的優缺點寫出，當然以優點為主，並表明自己就是希望通過工作來改正這些缺點，這種上進心是招聘者所欣賞的。

第四，簡歷自我評價要有文采。一般來説，自我評價的篇幅不會很長，因此如何在短短的文字中體現出求職者的出眾是一個關鍵的問題。將篇幅短小的評價寫得富有文采是一種襲人眼球的手段，當然，這不是要求辭藻華麗、引經據典，只需在適當的時候寫上幾句或者引入幾句有哲理性的詩詞或話語。比如：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”等這些在表明自己決心時是不錯的選擇。這樣，讓招聘者感受到求職者的文學素養，對求職也是有幫助的。

你好，

這是一般都是很形式化的東西！

該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衞生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關係融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

會寫工作報告嗎？只是加了個自我評價及不會了？我從網上找來的呢看下！ 一、報告的含義、特點和類型 （一）報告的含義 報告是行政機關和黨的機關都廣泛採用的重要上行文。

適用於向上級機關彙報工作，反映情況，答覆上級機關的詢問。（二）報告的特點 1.單向性 報告是下級機關向上級機關彙報工作、反映情況、提出建議時使用的單方向上行文，不需要上級機關給予批覆。

在這方面，報告和請示有較大的不同，請示具有雙向性特點，必須有批覆與之相對應，報告則是單向性行文，不需要任何相對應的文件。為此要特意提請注意：類似“以上報告當否，請批示”的説法是不妥當的。

2.陳述性 報告在彙報工作、反映情況時，所表達的內容和使用的語言都是陳述性的。本 單位遵照上級的指示，做了什麼工作、怎樣做的這些工作、取得了哪些成績、還存在哪些不足，必然要一一向上級陳述。

反映情況時，也要把時間、地點、人物、事件、原因、結果敍述清楚，向上級機關提供準確的現實性信息。即便是提出建議的報告，也要在彙報情況的基礎上，才能深入一步提出建議來。

3.事後性 在機關工作中，有“事前請示，事後報告”的説法。多數報告，都是在開展了一段時間的工作之後，或是在某種情況發生之後向上級作出的彙報。

但建議報告沒有時顯的事後性特點，應該儘量超前一些，如果木已成舟，再提建議也是沒有意義的了。三、報告的寫法 （一）報告的標題和主送機關 1.報告的標題 報告的標題，有兩種寫法，一是發文機關+主要內容+文種的寫法 二是主要內容+文種的寫法 2.報告的主送機關 行政機關的報告，主送機關儘量要少，一般只送一個上級機關即可。

但行政機關受雙重領導的情況比較多見，只報送其中一個上級機關顯然不妥，因此，有時主送機關可以不止一個。報告應報送自己的直接上級機關，一般情況下不要越級行文。

（二）報告的正文 1.報告導語 導語指報告的開頭部分，它 起着引導全文的作用，所以稱為導語。 2.報告主體 報告的主體也有多種寫法，下面擇要介紹幾種常見形態。

總結式寫法 這種寫法主要用於工作報告。主體部分的內容，以成績、做法、經驗、體會、打算、安排為主，在敍述基本情況的同時，有所分析、歸納，找出規律性認識，類似於工作總結。

總結式寫法最需要注意的是結構的設計安排。按照總結出來的幾條規律性認識來組織材料、安排層次，是最常用的結構方式。

3.報告結語 報告的結語比較簡單，可以重申意義、展望未來，也可以採用模式化的套語收結全文。 模式化的寫法大致是：“特此報告”；“以上報告，請審閲”；“以上報告如無不妥，請批轉執行”等等。