衞字的行書怎麼寫

衞的讀音[wèi] “衞”具體有以下幾個含義： ①保護，防護：保~。

捍~。~道（衞護佔統治地位的思想體系，如“~~士”）。

~戍（警備，多用於首都）。~冕。

②防護人員：警~。後~。

③古代稱驢：“策雙~來迎”。 ④中國明代駐兵的地點（後只用於地名）：威海~（在山東省）。

⑤中國周代諸侯國名。 ⑥姓。

“衞”可以組成的詞語： ①門衞 [mén wèi]：看守門口的人。 ②守衞 [shǒu wèi]：防守護衞。

③衞兵 [wèi bīng]：執行警衞任務的士兵。 ④警衞[jǐng wèi]：武裝警戒、保衞，也指執行警戒保衞任務的人員。

⑤自衞[zì wèi]：保衞自己，對自己身體、財產、權利等的保衞。

“的”字行書：

基本釋義：

[ de ]

1.用在定語的後面。

(1)定語和中心詞之間是一般的修飾關係：鐵~紀律。幸福~生活。

(2)定語和中心詞之間是領屬關係：我~母親。無產階級~黨。大樓~出口。

(3)定語是人名或人稱代詞，中心詞是表示職務或身份的名詞，意思是這個人擔任這個職務或取得這個身份：今天開會是你~主席。誰~介紹人？

(4)定語是指人的名詞或人稱代詞，中心詞和前邊的動詞合起來表示一種動作，意思是這個人是所説的動作的受事：開他~玩笑。找我~麻煩。

2.用來構成沒有中心詞的“的”字結構。

(1)代替上文所説的人或物：這是我~，那才是你~。菊花開了，有紅~，有黃~。

(2)指某一種人或物：男~。送報~。我愛吃辣~。

(3)表示某種情況、原因：大星期天~，你怎麼不出去玩兒無緣無故~，你着什麼急？

(4)用跟主語相同的人稱代詞加“的”字做賓語，表示別的事跟這個人無關或這事兒跟別人無關：這裏用不着你，你只管睡你~去。

(5)“的”字前後用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結構，表示有這樣的，有那樣的：推~推，拉~拉。説~説，笑~笑。大~大，小~小。

3.這個用法限於過去的事情。

4.用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣：這件事兒我知道~。

5.用在兩個同類的詞或詞組之後，表示“等等、之類”的意思：破銅爛鐵~，他撿來一大筐。老鄉們沏茶倒水~，待我們很親熱。

6.用在兩個數量詞中間。

(1)表示相乘：這間屋子是五米~三米，合十五平方米。

(2)表示相加：兩個~三個，一共五個。

[ dí ]

1.真實；實在：~當。~確。

2.“的”字在口語中一般讀陰平（dī）。

[ dì ]

箭靶的中心：目~。無~放矢。眾矢之~。

[ dī ]

（外）“的士”（出租車）的省稱：打~。~哥（稱男性出租車司機）。

相關組詞

小的 目的 怎的 有的

的確 伍的 標的 破的

擴展資料

相關組詞的解釋及造句

一、有的

造句：有的人買他們孩子想要的、需要的，穿的或讀的一些東西，或者通過設立規則來限定禮物的數量，這些數量只能裝滿一個鞋子的盒子。

解釋：人或事物中的一部分（多疊用）：~人記性好|十個指頭，~長，~短。

二、似的

造句：因為使用技術的緣故，如果你有位有趣的候選人又有有趣的信息，你可以把信息像病毒似的傳播出去，這可以價值成百上千美元。

解釋：【是的】（shì de）助詞，用在名詞、代詞或動詞後面，表示跟某種事物或情況相似：象雪~那麼白|他彷彿睡着了~|他樂得什麼~。

三、伍的

造句：結論是改進工作首先應該從培訓入手，培訓的重中之重是先提高專業人力資源開發與管理人員的素質，然後抓好經營管理、專業技術、操作三支隊伍的培訓開發工作。

解釋：等等；之類；什麼的：買個籃子，裝點東西~。

四、的確

造句：你也許不知道，但是我們的孩子的確喜歡過一段時間和我們出去玩一次，尤其是我們尊重他們，關愛他們的時候。

解釋：完全確實；實在：他~是這樣説的|這的的確確是宋刻本。

五、的話

造句：記住我的話；他總有一天會停止經營這家公司。

解釋：助詞，用在表示假設的分句後面，引起下文：如果你有事~，就不要來了。

以上是“行”的行書寫法。

【行書】漢字的一種字體，形體和筆勢介於草書和楷書之間。

知識拓展：

“行”有2種讀音：

[ xíng ]

1.走：日~千里|步~。引 出外時用的：~裝|~篋（qiè）.[行李]（-li）出外時所帶的包裹、箱子等。[一行]一組（指同行（xíng）的人）。

2.流通，傳遞：~銷|通~全國|發~報刊、書籍。

3.流動性的：~商|~營。

4.進行：另~通知|即~查處。

5.實做，辦：~禮|舉~|實~。

6.樂府和古詩的一種體裁。

7.姓。

[ háng ]

1.行列，排：單~|雙~|雁飛成~。

2.行業：同~|外~。[行家]精通某種事務的人。

3.某些營業性機構：銀~|車~|電料~。

4.兄弟、姊妹長幼的次第：排~|您~幾？我~三。

5.量詞，用於成行的東西：幾~字|兩~樹。