高三學生用思維導圖還有用嗎

思維導圖的應用範圍廣泛，它對高三學生有如下的意義，1、調動積極性，提高學習效率；2、訓練思維，提高學習能力；3、生成課堂，充滿生機與活力；4、開發左右腦潛能，加速學習，增強記憶力；5、激發創造力，集中注意力；6、提高學習興趣，節省時間。