孩子説謊後態度和認識變化有哪些
1、其實撒謊也是孩子的一個成長敏感期，在初始無關品質，只是孩子心智發展的一個階段，是孩子邁入自我意識萌芽的發育階段。就像孩子在口腔敏感期啃手，我們不能説他不衞生，在手的敏感期亂丟東西，我們不能説他搞破壞，撒謊敏感期也只是孩子自我認知、自我實踐的一個階段，如果在這個階段我們能理解並給予支持，以適當的方法引導，就能促使孩子更敏捷地觀察，更清晰地表達，反而能讓孩子順利度過敏感期，使他擁有實事求是的理性人格。
2、來自多倫多大學的發展心理學家李康教授已經就孩子撒謊的現象研究了20年，李康團隊研究發現：2歲孩子中，就有30%會撒謊，到了3歲，撒謊率達到50%，4歲後，幾乎所有的孩子都會撒謊了。撒謊從根本上來説，就是我知道，你不知道，所以才能騙過你。
3、來看看，孩子是如何利用這一點的：當她不想走路時，她會宣稱她的腳扭到了，希望我們能抱抱她。為什麼有時候我們會覺得這些稚嫩的謊言可愛呢？也許是因為我們觀察到，孩子利用“我知道而你不知道”撒謊的背後，是孩子自我意識的萌芽。他已經不侷限於對具體事物區分你的還是我的，連抽象的信息也能辨別出“你的”還是“我的”，還領悟了什麼是“我知道而你不知道”，他漸漸感受到自己是獨立的、與眾不同的存在，並很享受這種成長的成就感，會偶爾“忍不住”或“故意”用上一番。而且，有趣的是，當孩子通過“我知道而你不知道”撒謊成功後，會萌生出更大熱情，去觀察自己和自己以外的人，擴大自己的認知領地，以獲得更多“我知道而你不知道”的元素供自己使用。
4、隨着孩子能力成長，可愛又可恨的撒謊敏感期會緊接而來，他們會一次次鼓起勇氣，樂此不疲地和你玩撒謊遊戲，不管你願意不願意。
