入學演講觀後感怎麼寫

7月15、16日，我受浙大一位老師的邀請，到温州瑞安三中給高一學生做關於新生入學教育方面的心理輔導。這是我第一次正式給高中生做演講，有很多事情值得我記錄下來。

瑞安三中地處塘下鎮，是瑞安最發達的地區。瑞安號稱中國汽配城，而其中心又在塘下。瑞安三中高一年級共14個班，全部在老校區。他們很重視教育，與浙大、華東師大合作了很多教育實驗項目。對高一新生進行為期一週的夏令營是他們一種新的教育形式。我所做的關於心理輔導的講座是夏令營的一個內容。

由於之前一直在臨安參加培訓，這次瑞安之行我又是打了無準備之仗，沒寫講稿，沒做ppt。因為長期以來，我一直對演講感興趣，所以針對高一新生的特點，我決定把這次講座變成名副其實的演講，而不是授課式的知識傳授。週六下午，我從汽車南站出發，路上用了4個半小時，五點到瑞安汽車站後，他們學校派車子把我接到賓館。晚上我認真構思了一下演講的提綱，特別精選了幾個勵志故事。

翌日上午8:00，演講開始。教導主任先把我向同學們做了介紹，然後我就粉墨登場。演講分成三塊：建立關係、心理健康和心理髮展。我從情緒覺察導入，然後談了什麼是心理健康和心理健康的標準，最後是如何度過高中生活，成為自己想成為的人！講座中，基本上是每個知識點講過後，緊跟着就呈現例子、故事等，這樣同學們興致很高，也能夠較好地接收到我所傳遞的信息。説實話，現在的高中生比我們以前成熟多了，知識面也很寬，如果泛泛而談，肯定吸引不了他們。所以，演講中，我很注意和同學們互動，注意調動他們的積極性和參與意識，大家熱情很高。

演講中，我沒寫一個字，目光始終在和同學們交流。由於教室很大，而且是扇形的，所以我必須要經常調整我的身體朝向，以保證我的目光能看到所有同學。在演講中，我在聲音的技巧方面運用較好，特別是在講故事的時候，我多次運用了一些氣聲和擬聲詞，同學們反應很好。演講中，手勢、表情也自然得體，真正的身心放鬆。演講最後，我以汪國真的《熱愛生命》結束。

演講共舉行了四場，每個上午舉行兩場，每天的最後一場學校的紹主任都過來，然後讓我給學生表演朗誦。恭敬不如從命，我朗誦了《我的自白書》和《雨巷》，特別是《我的自白書》，朗誦得非常棒，呵呵！

在送我回杭州的路上，紹老師對我稱讚有加，還謙虛地向我討教授課技巧，讓我感慨良多，自信心大增！

這次勵志演講總得來説，是非常成功的，我將以此為契機，更上一層樓！

7月15、16日，我受浙大一位老師的邀請，到温州瑞安三中給高一學生做關於新生入學教育方面的心理輔導。

這是我第一次正式給高中生做演講，有很多事情值得我記錄下來。瑞安三中地處塘下鎮，是瑞安最發達的地區。

瑞安號稱中國汽配城，而其中心又在塘下。瑞安三中高一年級共14個班，全部在老校區。

他們很重視教育，與浙大、華東師大合作了很多教育實驗項目。對高一新生進行為期一週的夏令營是他們一種新的教育形式。

我所做的關於心理輔導的講座是夏令營的一個內容。由於之前一直在臨安參加培訓，這次瑞安之行我又是打了無準備之仗，沒寫講稿，沒做ppt。

因為長期以來，我一直對演講感興趣，所以針對高一新生的特點，我決定把這次講座變成名副其實的演講，而不是授課式的知識傳授。週六下午，我從汽車南站出發，路上用了4個半小時，五點到瑞安汽車站後，他們學校派車子把我接到賓館。

晚上我認真構思了一下演講的提綱，特別精選了幾個勵志故事。翌日上午8:00，演講開始。

教導主任先把我向同學們做了介紹，然後我就粉墨登場。演講分成三塊：建立關係、心理健康和心理髮展。

我從情緒覺察導入，然後談了什麼是心理健康和心理健康的標準，最後是如何度過高中生活，成為自己想成為的人！講座中，基本上是每個知識點講過後，緊跟着就呈現例子、故事等，這樣同學們興致很高，也能夠較好地接收到我所傳遞的信息。説實話，現在的高中生比我們以前成熟多了，知識面也很寬，如果泛泛而談，肯定吸引不了他們。

所以，演講中，我很注意和同學們互動，注意調動他們的積極性和參與意識，大家熱情很高。演講中，我沒寫一個字，目光始終在和同學們交流。

由於教室很大，而且是扇形的，所以我必須要經常調整我的身體朝向，以保證我的目光能看到所有同學。在演講中，我在聲音的技巧方面運用較好，特別是在講故事的時候，我多次運用了一些氣聲和擬聲詞，同學們反應很好。

演講中，手勢、表情也自然得體，真正的身心放鬆。演講最後，我以汪國真的《熱愛生命》結束。

演講共舉行了四場，每個上午舉行兩場，每天的最後一場學校的紹主任都過來，然後讓我給學生表演朗誦。恭敬不如從命，我朗誦了《我的自白書》和《雨巷》，特別是《我的自白書》，朗誦得非常棒，呵呵！在送我回杭州的路上，紹老師對我稱讚有加，還謙虛地向我討教授課技巧，讓我感慨良多，自信心大增！這次勵志演講總得來説，是非常成功的，我將以此為契機，更上一層樓。

開學典禮

九月十日那天，我們學校舉行開學典禮。各班同學們穿着校服戴着紅領巾，排着整整齊齊的隊伍，等待大會開始。

張校長宣佈開學典禮開始，接着升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗杆頂端迎風飄揚。緊接着校長講話和老師代表講話：“希望你們好好學習，天天向上……”。接着由學生代表付晶峯同學講話：“感謝老師教育之恩，我們會努力學習，回報老師的辛勤教育，決不辜負老師的期望，努力學習本領，將來為人民服務”。他的演講博得同學們雷鳴般的掌聲。最後張校長宣佈三好學生名單，當我聽到自己的名字時，我高興得説不出話來。

我聽了老師和同學代表講話以後，對我在學習上有很大的鼓舞，從現在起我下定決心，努力學習，聽老師的話，做一個好學生。

演講觀後感悲劇般的期中考試過去了，殷紅的分數和悲恨一起留在了我的心中。

緊接着就是令人恐懼的家長會，但這次家長會似乎與往次有些不同，那就是要開展一個有關感恩教育的演講會，害怕之中又有一些期待。轉眼間就到了星期五下午，同學和家長們們都在奇大的操場上聚精會神的聽着演講，不知不覺早已融入其中。

演講的陳老師講了很多故事和道理，但我記得最清楚的是一個荒誕而又發人深思的寓言故事。“有一個進山旅行的人，在一個伸手不見五指黑夜迷路了。

四周一片漆黑，前方和一切都是未知。”這不就像是我們的處境嗎，寒窗苦讀，學海苦渡。

“這時，有個聲音在他的耳邊反覆響起：‘地上有些石子，快撿起些，會有用的。’最後他終於耐不住這嘮叨，隨便撿起了幾塊。

繼續先前行走。”這嘮叨的聲音不正是家長和老師對問們孜孜的勸誨嗎？而我們也正是這樣，不理不睬或聽上幾句，甚至反過頭來呵斥他們，説：“我自己的事，不用用你們管。”

“等到了這個走出大山，才發現手中的不是石子，而是黃燦燦的金子。於是他後悔了，他想回去多撿一些。

可面前山與山連成了一片，再也找不到回去的路。”少壯不努力，老大徒傷悲。

今日的嘮叨就是明天的真理，今日的“石子”就是明日的“金子”。難道我們註定像這個人一樣後悔終生嗎？當然不能。

我們要用自己的雙手去創造屬於我們的美好明天。

星期三那天，班主任播放了一段視頻給我們觀看。那是一次浙江某中學的家長會，一位有名的演講家，在用激昂出色的言詞給全校的學生以及家長們展開主題為“可憐天下父母心”的演講。

會議開始時，他講了一件令人深思的事情：一個女生因與家人鬧矛盾而離家出走，去到一家麪館，老闆給了她一碗麪，她頓時感到這家店的老闆就是她一生中最大的恩人。可見，這是一個多麼不孝的女兒，在離家出走的情況下，竟然認為一個外人比父母對她更有恩。我看到這裏，陷入了沉思當中：父母給與了我們生命，讓我們活在了這個世界上，這足以是天下間最大的恩惠。這是我們永遠也報答不完的恩惠，所以我們不應該對父母不敬，否則這將會是最大的過錯。想到自己在家裏，有時也會對媽媽發脾氣，或者會覺得她的嘮叨很煩，我也覺得慚愧了。

接着，他又講了很多為人父母的辛苦和操勞，感染了在場的每一個人。然後，他要求全體學生站起來，眼睛要正視地看着坐在身旁的家長，看清父母的樣子。他説，有的學生放假回家後，吃了飯，喝了湯，也許連正面看着父母説話的一個簡單的動作也沒有，就急忙地趕着去上學了。的確，在現實生活中，確實有不少這樣的學生，可能他們連對父母説多一句話也不願意，可能他們會因為父母的嘮叨而不想回家，可能他們放假時寧願去玩去閒逛也不想回家。。這可是多麼的不孝。最後他又要求全體的學生緊緊地擁抱自己的父母，對父母大聲説出：“爸爸，你辛苦了！媽媽，我愛你！”此時，看着畫面中一對對父子、母女深情相擁的情景，聽着一聲聲響亮的發自內心的呼喊，我的眼裏不禁亢滿了淚水，心中感觸萬分，久久不能平伏。

真的，對於我們這些正在求學的青少年來説，我麼一定要努力，用功地學習，將來的路才能走好。只有這樣，我們就足以很好地報答了父母的養育之恩；只有這樣，我們就會感到在家是多麼的幸福；只有這樣，我們才會一生無悔！

夢想，在長城綻放。

9月1日，被人稱為“史上最牛一課”的《開學第一課》在八達嶺長城隆重開講，這節課的中心思想是“我的夢·中國夢”。 長城是中華民族的偉大象徵，其文化內涵中飽含着中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。

由教育部、中央電視台和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》面向全國3億中小學生，以現場課堂的形式，講述個人與國家“大愛”的夢想。 黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。

從西南旱災到玉樹地震。從28省區市的水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去。

特邀嘉賓老師李連杰、馬雲、李中華、章子怡分別用演講的方式向琺氦粹教誄寄達犀憚簍孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、遊戲和表演與孩子們融為一體。 來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。

參考資料： 我是自己寫的，上面那些人都抄我的。

9月1日我和媽媽一起看了《開學第一課》，今年的主題是“創造向未來”。節目內容豐富，非常精彩。我印象最深刻的就是

攝影師解海龍為我們講述的故事，“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》還有神祕嘉賓無殼蛋生雞 “小茶缸”。

以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述了相機背後“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事，非常感人！愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。

喜歡《墨梅》是因為那首歌很好聽，古色古香的，是我喜歡的風格！然後演出畫面非常美麗，那個小女孩“犀”竟然是虛擬的，美妙的聲音也是合成出來的，令我大開眼界！

最後那個無殼蛋生雞“小茶缸”讓我再一次感受到了科學的神奇力量，我也好想做一次無殼蛋生雞的實驗啊！哈哈！好有意思！

通過看這次的《開學第一課》我學到了很多，我要給自己定個小目標，然後為之努力，長大了再去實現大目標，為國家和社會做出貢獻！

[演講觀後感]身為政治人物，最重要的能力便是演講，演講觀後感。

政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心絃，可不戰而屈人之兵，可驅懦夫昂揚赴死。

幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事蹟，但是他卻是一位説話結巴的領袖，這也是本劇的一大亮點。 《國王的演講》開篇破題，上來就是一場（未來）國王的演講。

寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間裏，專業播音員用矜貴的手勢操持精緻的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有温書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。

但一切鼓勵與温情 最後一場戲，當然就是那場華彩樂章：聖誕演講。就像爐火上燉着的一壺水，雖然火苗始終温文，然不知不覺中水温已至沸點。

一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側，盛裝的國王面沉如水，如赴戰場。 最後的舞台是小小的密閉的直播間。

在伯蒂第一次閲讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最後的聖誕演講中得到呼應。

統統作廢，公爵張口結舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結舌的一幕。

最後關頭，我們都知道國王和治療師要説一句温情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最後一句話則是：忘掉其他一切，對我説，對我這個朋友説。

三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之後，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

穿插出現在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節，像協奏的器樂，令這一曲更調和與雄壯，更具有深度厚度：曾領教了約克公爵那糟糕透頂的演説的工廠工人，如今聽得全神貫注、如痴如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰之心；獨處小室、守着孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的讚許與自豪。 歷盡艱險，伯蒂終順利完成最後一個詞：勝利。

始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。

大功告成後，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾並未恭喜，一切美好如童話。

最童話的結局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。 做為一部獲獎電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，人性的光輝，激勵着我們、引領着我們，沒有什麼是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，成為現實。

我們特一樣，面對理想我們應該不退縮。-------------在感恩中成長每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育，觀後感《演講觀後感》。

媽媽告訴我：小時候，我什麼都不懂的時候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什麼是圓的，什麼是方的，什麼是長的，什麼是短的，並讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品，為了讓我的腦子儘早地開發，天天讓我聽一盤幼兒英語磁帶，反反覆覆，堅持不懈，使我在兩歲的時候，就會背三十多個英語單詞，知道數二百以下的數字，認訓百種同的圖片。可見她對我早期教育投入了很大的耐心和精力。

我上小學三年級以後，爸爸每個星期六、星期日抽出時間教我學英語，每學期都給我買語文、算術、英語方面的電腦光盤，用來提高我的學習成績。爸爸特別喜歡鍛鍊身體，每天早晚必定會去鍛鍊，也經常會説：沒有身體，就什麼也沒有，身體好是最最重要的。

只要有了好的身體，才能去做自己想做的事情。雖然這些話我不能完全領會，但我按照他的話每天都會下樓鍛鍊。

我以後一定能體會到的。爸爸把他好的方面毫無保留地傳授給我，讓我長大成人以後會比他更強。

媽媽是性格温和的人，雖然工作比較忙，但是從來不發脾氣，有事情都是好説好商量的，和爸爸形成鮮明的對比。每天媽媽都用温柔的目光看着我，每天都會半夜起來，來到我的房間，看看我的被有沒有蓋好，還會摸摸我的頭看看我熱不熱。

她很關心我的學習，經常會去書店給我買書回來。爸爸媽媽以身作則的行為影響着我，把他們的成功的經驗慢慢地傳給我，讓我少走彎路。

我在爸爸媽媽外公外婆的養育下茁壯成長，從什麼都不懂的小孩子變成身體好、學習好的六年級學生。父母的養育和教育是多方面的，生活上、學習上、為人處事上，我只有好好學習，學好各種本領，長大以後才能報答他們的養育之恩，我要上個好大學，長大以後做個有用的人才能不辜負他們對我的期望。

在感恩中成長感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間裏，我卻與他保持着距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經註定揹負上一種莫名的責任。

直至隨着年歲的增長，閲歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執着固守的大門。 人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自淨能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任。