1、激發興趣：所謂興趣是最好的老師，要想提高小學生的數學思維能力，從激發其學習興趣開始，是行之有效的方法。
![如何培養小學生的數學思維能力]( "如何培養小學生的數學思維能力")
2、激發興趣：所謂興趣是最好的老師，要想提高小學生的數學思維能力，從激發其學習興趣開始，是行之有效的方法。
3、鞏固練習：練習是鞏固知識，形成技能的手段，是教師接收信息反饋調整教學的重要環節。練習的設計體現教師對教材理解深度和駕馭知識的能力。
4、讓孩子參與競爭：在平時的時候，家長可以讓孩子參與同齡人之間的競爭，孩子感覺到自己和別人的差距，自己就會有想要學習的慾望，那麼數學思維自然就得到了有效培養
