如何進行有效的期末複習
小學生如何做好期末複習本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些
本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。下面談談一些經驗，供大家參考。
方法
制定一份合理的複習計劃：一份好的複習計劃是保證複習有序進行的前提，也是複習工作能夠順利開展的關鍵。也能節省時間，防止手忙腳亂。
怎樣有效進行期末複習本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。如何做好期末複習，使學生考出最佳成績，是老師憂慮的話題。在此談談自己的
做好查缺補漏：複習的目的不僅是系統回顧知識，更重要的是查缺補漏。通過測驗對某些知識記憶、理解、運用方面的，分別採取相應的彌補措施。
怎樣有效進行期末複習本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。如何做好期末複習，使學生考出最佳成績，是老師憂慮的話題。在此談談自己的
做好知識的系統化梳理：對知識進行系統化梳理，有助於完善知識結構，對知識點的認識更清晰條理，相當於站在新的制高點上理解掌握學過的知識，這樣掌握的更牢固，且便於記憶和綜合運用。
怎樣有效進行期末複習本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。如何做好期末複習，使學生考出最佳成績，是老師憂慮的話題。在此談談自己的
強化記憶和訓練：對於知識和規律，該記的要記住，多做題，針對各知識點，歸納出課本中的所有典型題型，再依據這些題型，圍繞各知識點進行變形，延伸，做到夯實基礎，拓展思維，巧於應用。避免“就題論題”，陷入“題海戰術”，這樣不但節省複習時間，還逐步提升分析綜合能力和靈活應用所學知識的能力。
課堂複習有三種：講新課前，複習與之有關的舊知識，這叫做準備複習；老師講完課後，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性複習；一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性複習。 課後複習以消
保持一顆好的心態，是考試前的關鍵因素，心平氣和地去做一切與複習相關的事情。
高效的學習複習，首先要學會聽課： 1、有準備的去聽，也就是説聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶着知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握； 2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參
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小學生怎樣進行期末複習：如何複習更有效
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原發布者:桃李滿天下919
小學生如何做好期末複習本學期的期末考試已經臨近，各e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623736年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。那如何提高複習效率呢？上好複習課。在複習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習兩次。認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點佈置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。自我複習。每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落後環節，自己制定計劃，有選擇進行自我複習。給自己定一些時間*連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測 試等等，這樣不僅有助於提高 效率，還不會產生疲勞感。從改正錯題開始複習首先從改正錯題開始，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過後再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。一定要立足課本問渠那得清如許，為有怎樣在期末考試前有效複習
1、不妨給自己定一些時間*。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮復短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰制都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會説聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安zhidao排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
怎樣有效的進行期末數學複習
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原發布者:zb6999
怎樣有效進行期末複習本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。如何做好期末複習，使學生考出最佳成績，是老師憂慮的話題。在此談談自己的認識和體會，供老師們參考。一、目前複習教學中存在的問題與不足1、認識不到位。許多教師對待複習工作，總是抱有無所謂的心理或教學工作已經完成，放下重擔一身輕的心態。這些都是阻礙複習工作的不利因素，也是導致複習工作雜亂無章，眉毛鬍子一把抓的根本原因。只有端正心態，充分認識複習工作的重要性，做到統籌兼顧，達到事半功倍的效果。2、複習工作無計劃。有的老師複習教學盲目性、隨意性強。一會覺得這兒掌握的不好，需要下點功夫，一會又覺得那兒該加點時間，全憑着個人的感覺去做。造成手忙腳亂，抓不到點子上，甚至完不成複習任務。3、方法不科學。有些老師的複習教學往往是簡單重複學過的知識，或者像講新課一樣重講一遍，或者完全放手讓學生自由複習，或者完全讓學生機械背誦、記憶，或者全部做練習題等等。複習沒有針對性。對非常凌亂的知識沒有系統歸納梳理，導致學生很難掌握；鞏固訓練不繫統，題目沒有代表e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623736性、典型性，只是機械重複做題，卻歸納不出解題的規律方法，更談不上舉一反三，觸類旁通。還有的老師大搞“題海”戰術，使教師和學生都身心俱疲，但效果卻事倍功半。二、對期末複習工作的幾點建議期末複習不同於平時複習，需在期末如何有效複習英語？
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原發布者:zhouyuli1972
英語如何進行期末複習同學們好，又到了期末了，我們面臨的就是期末考試。高效進行最後的衝刺複習，在原有的基礎上最大限度的挖掘潛力，是同學們關注的問題，我在這裏提一些建議供同學們參考。有序：有序的目的是為了有效。一是指時間利用的有效性。二是指學習方法的有效性。會學習就意味着善於管理時間。所以你要根據自己的學習特點、薄弱環節和考試的範圍制定出每天的學習計劃。並對計劃的實施進行自我評價和自我監督。制定複習計劃的總原則：保證基礎（尤其是詞彙的基礎）、全面訓練、系統總結。一、 保證基礎：每天覆習一個單元。過程如下：1.聽寫本單元的單詞、詞組、重點句。2.複習本單元做過的習題和試卷。對疑難處做好錯題筆記以便向他人請教。3.背誦本單元的重點文章和對話。詞彙的掌握是做好一切題型的基礎。詞彙量是決定一個學生英語水平的關鍵。綜合語言運用能力的形成是以基礎為依託的。如果基礎不紮實，就會在考試中出現“一看就會，一做就錯。”詞彙這一環的複習做得紮實，也為完型填空和閲讀理解的解題和作文的表述打下堅實的基礎。同學們最好能把本學期課本的基礎單詞編輯成相關詞組或句型。利用零碎時間依照三段循環7a64e78988e69d8331333433623736記憶法來聽寫。備一本小本子，把不會寫的單詞或詞組記在本子上，及時複習，多次循環。第二天覆習當天和第一天的內容；第三天覆習當天和第一、二天的內容；第四天覆習當天和第二三天的內容。依次類推，一週六天，第七天總複習。如何做好期末複習工作?
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原發布者:桃李滿天下919
小學生如何做好期末複習本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。那如何提高複習效率呢？上好複習課。在複習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習兩次。認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點佈置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。自我複習。每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析，找e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433623736出自己知識上的落後環節，自己制定計劃，有選擇進行自我複習。給自己定一些時間*連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測 試等等，這樣不僅有助於提高 效率，還不會產生疲勞感。從改正錯題開始複習首先從改正錯題開始，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過後再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。一定要立足課本問渠那得清如許，為有
