六一兒童節簡筆畫

童年是輕輕飄飛的肥皂泡,童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀,童年是添舐不完棉花糖,童年是……童年,充滿着温馨,充滿着歡笑…… 轉瞬,陽光燦爛,柔風輕送,快樂的“六一”兒童節

相信大家在小的時候就十分喜歡畫畫，其實畫畫不僅能激發兒童的拓展思維，也是爸媽陪寶寶促進親情的一種方式，這裏為六一兒童節介紹一下畫畫的入門方法。

材料/工具

鉛筆木炭筆橡皮彩筆畫紙/板

簡筆畫第58集-螃蟹 簡筆畫第59集-松鼠 簡筆畫第60集-白菜 簡筆畫第61集-菠蘿 簡 簡筆畫第82集-小汽車 簡筆畫第83集-拖拉機 簡筆畫第84集-挖土機 參考資料:兒童

方法

形體的點、線、面所描繪的物體都是立體的，而最基本的形體是立方體、球形、柱體與椎體，可從這四類形體出發，去研究主體構成的基本因素與形體塑造的關係；

裏給找了些國節日簡筆畫: jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=albums&tag=%E8%8A 聖誕節 兒童年畫 慶新年 元旦黑板報 聖誕節 教師 鞭炮 教師節 秋節 春節 慶

比例與分割：比例是指物體間或物體各部分的大小、長短、高低等方面的比較。不同的比例關係形成不同的美感，先抓住相比關係因素的兩極，再確定中間部分，依次分割下去，就可以確定出任何複雜的比例關係；

6年紀要多成熟? 自己畫吧。用色彩隨便圖幾筆再寫上副散文用鋼筆。你看老師説你幼稚麼。 你這算是6+1=7. 《七彩的文章》,主要是從視覺上來烘托你的散文的意境。

轉折與輪廓：當構成物體的面發生方向上的變化，形體的面就出現了轉折。方形物體轉折明顯，稱為折，圓形物體轉折緩慢，稱為轉。一般的物體的邊緣可以看作是轉折，在造型過程中，當我們以線去體現形體的轉折處，即為輪廓線；

動物類簡筆畫,不錯。 http://bbs.61.fm/t/1-493099.htm http://bbs.61.fm/t/1-166834.htm 水果物品類 http://community.goodbaby.com/viewthread.php?tid=266632 http://www.61soft.

結構與構成：結構是指物體本身個部分組合和構造。物體都有內部和外部的構成因素和結構關係，各部分的互相連接穿插、重疊、相離等決定了物體的形體；

孩子, 眾 合: 都生活在一個共同的大家庭。 世龍:今天,我們迎來了第61個國際兒童節 簡筆畫到教學多媒體的學習。 小坡:多少年來,我們乘課程改革的東風,與孩子同成長;

透視：一切物象佔有一定的空間，物與物之間也存在着一定的空間距離，利用物體的透視變化產生距離感，表現空間的技法，其中最基本的方法是透視原理的運用；

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明暗與調子：有光源照射，就有了明暗之説;，光源直射處(向光)是明亮部，光源照射不到之處(背光)是黑暗部，反射光所形成的是中間灰色部分；

——題記 正是因為競爭,讓我感悟生活;正是因為競爭,我才澎湃昂揚充滿鬥志;正式應為競爭,使我進步! 小學六年級中競爭非常激烈:六一兒童節時,美術老師要我們畫簡筆畫,畫得

畫面構成 一張白紙無所謂空間，一旦畫上了筆觸，便破壞了紙面的完整與穩定，即出現畫面構圖分割現象。若是畫上一個物體，紙面就形成了空間，再畫上兩個以上的物體，就得考慮形體的組合方式。

“優質課比賽活動”、“案例課題研究活動”、“幼兒運動會”、“組織大班考試”、“師德師風演講比賽”、“六一兒童節表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活

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給你偷偷用，別外傳太厲害，我怕作者會找我收版權費，呵呵

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畫六·一遊園活動某些場景，簡單佈局！

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童年快樂時光，比如:氣球·泡泡·綵帶可愛的小孩子和小動物

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我心中的六一兒童節

童年是輕輕飄飛的肥皂泡，童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀，童年是添舐不完棉花糖，童年是……童年，充滿着温馨，充滿着歡笑……　　轉瞬，陽光燦爛，柔風輕送，快樂的“六一”兒童節又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個夢，夢中的“六一”是我夢寐以求的。　　六一，我和小夥伴們一起去親近大自然。田野裏好玩事可多啦！在田裏飄着草莓風，令人心情愉快。抬頭看看雲朵，也變成了草莓形。咦？那在地裏蠕蠕爬動的東西是什麼，哦原來是蚯蚓！我們拿出小鏟、小水桶，就開始行動了。我們翹着*，沿着田邊地頭仔細尋找。哈哈，抓住一條！我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。 瞧，目標又出現了！一架架紅色的“直升機”在綠色的水稻田上空的蘋果風中飛過。它們是人類的好朋友——蜻蜓。細細的身子，大大的複眼，真是令人驚歎。我們準備好網，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這麼多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來的蜻蜓放在籠子裏，仔細觀察。　　玩了這麼多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光着腳丫，踏進清澈的河水。河邊飄着西瓜味的風，令人聞風解渴！搬開水底的小圓石，就回發現許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞着大鉗子，好象在向我示威呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一隻螃蟹，扔進了竹簍。我們捉了五、六隻大螃蟹，滿載而歸！！！　　吃夠了，我們還餘興未盡，換上游泳衣，又直奔小河。在清涼的河水中，我們盡情得游泳、打水仗，和小魚、小蝦一起歡快地玩捉迷藏……　　這只是一個美好的夢，什麼時候我才能過上這真正快樂的“六一”兒童節呢？ 選我的吧！·O(∩_∩)O謝謝~\(≥▽≤)/~啦啦啦~