怎麼培養孩子學習興趣
如何培養孩子學習興趣一、使孩子主動做功課你的孩子很聽話，是一匹温順的馬兒，但人們常常這麼説“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。第一招，做作業的時間不宜過
如何讓孩子愛上學習，擁有主動學習的能力，相信是家長朋友們十分關注的話題。下文將要為您介紹讓孩子愛上學習的方法，希望對家長們有所啟發。
方法
孩子主動學習的層次。
這些年來，很多孩子，甚至是幼兒園兒童，參加課外補習班、特長班的熱潮一浪高過一浪，少的參加1~2個班，多的甚至達4~5個班，學生幾乎沒有休息和娛樂的時間，睡眠嚴重不足，降低了課堂上學習的效率，嚴重影響了青少年的身心健康和正常發育。 現在
前蘇聯的一個教育家説：“家長和教師通常都犯的錯誤是，他們不瞭解學習是腦力勞動，腦力勞動所特有的規律是勞動者必須處於主動的狀態。”要想讓你的孩子學習達到理想的狀態，你必須把他激發到他自己想去學習，而不是你迫他去學習。中國現在的孩子有90%以上就像沙漠裏的駱駝一樣，是被動地，艱難地在學習。那麼他是絕對學不好，不符合腦力勞動的規律。另一種狀態叫“草原上的獅子”，獅子在追捕獵物時是處於主動狀態，用語言表訴是“我能夠”。這是孩子在學習時的正確狀態。
1/6 樹立榜樣，家長對學習要表現出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現出對書完全沒興趣的態度，甚至説：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢１這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什麼的家長，往往也能帶動孩子去學習。正
如果把主動學習比喻成一座五層樓，那麼一樓就是要用孩子的好奇心來激發孩子的學習意願，二樓是培養孩子的自信心，三樓就是要培養他的學習興趣，四樓是培養他的學習能力，五樓才是知識和技能。我們有一些家長有懂得學習的規律，如果你的孩子有足夠的學習能力他就像一根鋼釘一樣，用錘子一敲就進去了。反之，像一個牙籤一樣，你一敲，他就碎了。要知道這個順序不能違背。
教師培養學生興趣方法： （1）寓教於樂，趣味橫生 寓教於樂，就是教師根據學生的心理特點，圍繞課文內容實施愉快教學的一種手段。這種方法的設置，是為了有效的教學，從而達到激發學生學習興趣的目的。 例如，物理課上先放一段精彩的電視節目之
使孩子明確學習目的。
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？ 二、具體化：您可以舉例説明下孩子學習興趣的具體表現嗎？ 三、探討問題的成因，並具體分析： a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感 解決：多肯定孩子學習當中的
通過觀察、談心、溝通、瞭解、調查，得出一個結論：中下生之所以會落後的一個主要原因就是學習目的性不明確，不知道為什麼讀書？看看他們的回答吧：（1）爸爸媽媽要我讀。（2）同伴們都讀，我也就讀吧。（3）老師説要認真讀書呀。（4）不知道……而有明確的學習目標的孩子則會學得主動、認真。即使反應比其他同學慢一點的，也能學得較好。
1如果孩子覺得學習是輕鬆愉快的，那麼還擔心培養不起孩子的學習興趣嗎？具體的操作方法是讓孩子做“會的內容”，讓孩子體驗到集中精力完成功課的滿分感覺和學習之外的成功快感；在學習中加入“遊戲”的因素，可以消除孩子的牴觸心理，比如將趣味遊戲
大家都知道，一般人的智力差異並不大，但為什麼在同一個班裏，同樣的老師教，為什麼有的同學能學得很好，而有的學習的效果卻相差那麼遠呢？究其根本原因就是學習目標是否明確，有沒有長遠的理想和目標。學習目的不明確，不夠刻苦，懶懶散散混混沌沌地過日子，不用功學，這些孩子的學習成績當然提不上去。久而久還會對學習失去興趣和信心，造成惡性循環。所以，想孩子學得好，首先要使孩子有明確的學習目的。
1.帶孩子到大自然、社會中去 父母可以經常有意識地引導男孩到大自然中觀察日月星辰、山川河流。男孩通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，也會提高對學習的興趣。父母最好還能指導男孩參加一些實踐，如讓男孩自己收集各種種子，搞發芽的
多與孩子溝通，做孩子的好朋友。
1.帶孩子到大自然、社會中去 父母可以經常有意識地引導男孩到大自然中觀察日月星辰、山川河流。男孩通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，也會提高對學習的興趣。父母最好還能指導男孩參加一些實踐，如讓男孩自己收集各種種子，搞發芽的
21世紀的孩子，大多數都是獨生子女，在家裏沒有同年的夥伴，其實很孤獨，家長和老師要特別注意多與孩子溝通，做孩子的好朋友，引導孩子正確地交友。關注孩子的生理和心理的健康成長，作好正確的引導。特別要了解孩子的困難，幫助他們克服這些困難，教給孩子解決困難的方法，建立其信心。良好的師生關係，能使孩子樂於親近老師，聽從老師的教導，形成“親其師，信其道，樂其教”的良好氣氛，從而優化教學的質量。家長對孩子的教育也是一樣的道理。
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？ 二、具體化：您可以舉例説明下孩子學習興趣的具體表現嗎？ 三、探討問題的成因，並具體分析： a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感 解決：多肯定孩子學習當中的
多給孩子信心。
在給孩子培養學習習慣的時候，有一些父母是既要求孩子做作業準確率高，又要求孩子字寫的工整，還要求孩子的速度，還要求孩子坐姿標準，等等。 看起來，父母的要求確實都很正確，可是，即使不是孩子，是父母自己，遇到這麼多同時的要求，父母自己
常言道：充滿信心做事能事半功倍。可見信心的作用是多麼大。要給孩子信心就必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悦感，看到自己的發光點，特別是中下生，更要激勵他們沿着自己的亮點前進，發展自己的長處。使每一個學生都能在不同層次上有不同程度的進步、提高。達到全面提高，整體進步的目的。
想要讓孩子對學習產生主動性，關鍵就是培養孩子對於學習的熱愛，對於學習的濃厚興趣！學習興趣是獲取新知識的內在動力，孩子的學習興趣不是與生俱來的，需要家長正確的引導！1、營造家庭書香環境很多家長都希望自己的孩子能夠進入重點學校，不管
培養競爭意識
如何有效的培養幼兒的學習興趣 內容摘要：幼兒期是孩子成長的重要時期，是學習能力發展的關鍵期。作為教師應該合理的幫助，引導和啟發幼兒學習的興趣。在新綱要中提出：興趣是幼兒生動積極投入活動的源泉，幼兒只有對某項事物產生了興趣，才會在
適者生存，不適者被淘汰已成為了社會的現實。挑戰與機遇並存，競爭與成功同在。培養學生的競爭意識，活躍其思維，增強學生的適應能力，這是社會發展的需要。“有競爭才有進步。”只有力爭上游，不斷地修正自己，不斷地學習、探索，不懂就問，才能學得更多，更好，才能立於不敗之地。
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？ 二、具體化：您可以舉例説明下孩子學習興趣的具體表現嗎？ 三、探討問題的成因，並具體分析： a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感 解決：多肯定孩子學習當中的
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家長如何培養孩子的學習興趣
1.帶孩子到大自然、社會中去
父母可以經常有意識地引導男孩到大自然中觀察日月星辰、山川河流。男孩通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，也會提高對學習的興趣。父母最好還能指導男孩參加一些實踐，如讓男孩自己收集各種種子，搞發芽的試驗，栽種盆花，也可飼養些小動物。隨着男孩年齡的增長，可以啟發他把看到的、聽到的畫出來，並鼓勵他閲讀有關圖書，學會提出問題，學會到書中找答案。這樣，男孩的興趣廣泛，知識面擴大了，對學習的興趣也在不知不覺中提高了。
2.發展男孩多方面的興趣
有的由於受家庭和周圍環境的影響，很早的時候就開始對畫畫、唱歌、樂器、下棋等產生興趣。父母要做一個有心人，要為男孩提供一些條件，準備一些簡單的器具，多給男孩講講自己的見聞，多與男孩一起玩兒，男孩的多種學習興趣就會被逐漸培養起來。
3.發現男孩的興趣點
父母要培養男孩的廣泛興趣，鼓勵男孩接觸多方面的事物，從而使他獲得廣博的知識。在廣博知識的基礎上，注意發現男孩的特殊愛好，使其在某一方面有所專長。當孩子向着興趣努力時，要鼓勵他保持恆心，不要讓他半途而廢。如果男孩對讀書並無興趣，可以試着以他的其他興趣為橋樑，把他的興趣引向書本。例如，讓他看一些與他的嗜好、所喜歡的運動有關的書籍，或關於某個有個性的人物的書籍。如果男孩的興趣很罕見，也不要失望，書籍五花八門，什麼都有，只要下工夫，就能找到合適的書籍。
4.多給孩子買有益的書籍
父母應多給男孩買有益的適合他心理髮展特點的書。一般而言，父母可以購置一些通俗的簡化本的文學名著，以及一些激發男孩想象力與創造力的書，如童話、寓言、科幻小説等書。男孩翻閲圖書，有利於對閲讀興趣的產生。
5.要讓孩子嚐到成功的甜頭
如果男孩語文好，數學差，則可以讓他先做語文作業，再做數學作業。父母輔導男孩做課外題，應由易到難，循序漸進，以增加男孩的學習信心。如果男孩真有困難，父母則應採取積極的態度，適當點撥，啟發他去思考，幫助他提高克服困難的能力，但不能包辦代替。男孩一旦有了成功的記錄，就意味着得到一種享受，如果能經常嚐到成功的滋味，也就會激起更加濃厚的學習興趣。
6.不要強迫孩子學習
父母對男孩提出的學習要求，要因人而異，不能一下子提得過高過嚴，更不能*得太緊，否則會影響男孩學習的勁頭；如果父母提出的目標超過了男孩的能力，男孩就會變得焦躁不安，信心不足，潛意識中產生不滿或反抗情緒。久而久之，反而會影響對學習的興趣。
7.教孩子學以致用
父母要鼓勵男孩將所學知識運用於實際生活，運用於解決實際問題當中。男孩運用所學知識的過程，不僅是加深記憶的過程，也是體驗知識價值的過程。父母還可以帶領男孩參加豐富多彩的課外活動，鼓勵男孩在生活中運用所學，和男孩一直探討知識的用處，這會大大激發男孩的學習興趣。
孩子對待作業的態度和家長對待作業的態度可能不同步。家長和老師可能把完成作業當成孩子主動學習的標誌，而孩子可能把做作業當成一種任務和負擔。孩子不願意做某事的原因是多樣的，也許做這件事沒有興趣、沒有成就感，或者做了也沒有多少價值，不做也沒有什麼大不了的，或者做也不會，或者太麻煩不好玩等等。
一般來説，對作業比較e79fa5e9819331333431346461拖拉的孩子會對家長某些要求滿不在乎。這種情況的出現可能源自小時候，家長比較能“管”孩子，凡事都去提醒，甚至幫助孩子完成，對待應該孩子獨立完成的事情，家長也摻和，孩子就漸漸學會了依靠，或者偷懶，不把自己的事情當成自己的責任。上了學也是如此，家長總是督促、陪伴、詳加指導和要求，這樣孩子要麼厭煩家長約束自己，要麼偷懶不做。即使勉強做了，也沒有成就感。久而久之就更加不願意做作業了。
此外，父母要給男孩一個安靜的學習環境，在男孩學習的時候，父母不要一會兒送水果，一會兒與他説話，打斷他的思維；父母還應該讓男孩多與愛學習的小朋友接觸，受其影響，他也會對學習產生興趣。
男孩的學習興趣是需要培養的，這是一件毋庸置疑的事情。很多男孩對學習沒有興趣，想讓他們多做一道題都不行，就是對玩感興趣，怎麼玩也玩不夠。怎樣才能讓男孩對待學習就像看電視、玩遊戲那樣投入呢？方法很簡單，就是培養男孩對學習的興趣，讓男孩帶着興趣去學習。
家長如何培養孩子學習興趣，發掘孩子的潛能？
一、共情：孩子挺聽話，但就百是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？
二、具體化：您可以舉例説明下孩子學習興趣的具體表現嗎？
三、探討問題的成因，並具體分析：
a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感
解決：多肯定孩子學習當中的優度點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣
解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進問步，不斷加大學習答前進的動力；
c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性
解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待
解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢專想的自然力量，引導出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來説是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，屬在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
如何培養孩子學習的興趣？
可以從孩子好奇心，求知的心態，以及愛好出發來培養孩子學習的興趣。
咱們以培養孩子語文興趣來做舉例，語文的基礎在於閲讀，培養好了孩子閲讀習慣，語文就算過關了。
給孩子買一些故事書，先給孩子讀故事，不要全説完。（想知後事如何，且聽下回分解。）
可以讓孩子猜一猜結尾，尤其在精彩之處，父母可以藉口忙，讓孩子自己往下看。
急於瞭解情節發展，孩子常常迫不及待去閲讀，這樣，閲讀的自主性被激發，慢慢地，孩子反倒覺得父母講故事，沒有自己看的快，不再讓父母陪，獨立閲讀能力也漸漸培養起來。
同樣數學學習上也是如此。和孩子一起做一些練習題，突然假裝咱們做不成這個題，讓孩子來當老師講給咱們聽，她是不是會絞盡腦汁的去弄懂呢......
舉一反三，培養孩子英語，可以從孩子的愛好入手發掘。比如孩子喜歡網球明星，國外的網球明星找出來，把英文名找出來，孩子會不會自動去找怎麼7a686964616fe58685e5aeb931333431366364發音？接下來網球公開賽的英文資料是不是可以上馬了？
孩子很多單詞不會怎麼辦？雪中送炭給孩子字典，查唄。（是不是增加了英語詞彙量。）
在接下來國外公開賽的不要中文字母的英文直播是不是可以上馬了？聽不懂怎麼辦？學習英語呀。
不要問我怎麼知道的......積累了10年的經驗，為了讓孩子能夠認真學習，絞盡腦汁想到的辦法，實踐起來效果還很不錯，至少我教過的孩子都激發出了學習的熱情。還有什麼比把愛好和學習結合起來，更讓孩子充滿動力的事情呢。
怎麼樣培養孩子的學習習慣和學習興趣?
在給孩子7a686964616fe59b9ee7ad9431333431343631培養學習習慣的時候，有一些父母是既要求孩子做作業準確率高，又要求孩子字寫的工整，還要求孩子的速度，還要求孩子坐姿標準，等等。
看起來，父母的要求確實都很正確，可是，即使不是孩子，是父母自己，遇到這麼多同時的要求，父母自己也會崩潰了吧。
所以，如果上面這種狀態是你自己的表現，那麼需要考慮簡化對孩子的要求，每一個要求的目標都需要花1-3個月的時間，專門就一個目標來做調整。
比如要求孩子速度，那麼對於孩子準確率、工整性、坐姿等等全都不要糾正和考量，只專門針對孩子的速度來調整，比如培養孩子的學習習慣，每天孩子做作業開始時，記好時間，記錄每天的做作業速度，如果每天有加快哪怕一分鐘，這都是進步，需要立刻馬上肯定孩子的進步，告訴孩子今天比昨天快了多少，給孩子擁抱，鼓勵。這樣堅持下來，1個月，孩子的速度絕對會有很大的提升。
這三大學習習慣，不要一下子就期望孩子完全養成，父母一定要記得慢慢來，由易到難，先給孩子從最簡單的習慣養成開始。
不要總是批評孩子，父母總覺得孩子做錯了，一定要批評，孩子才能知道自己錯了，其實孩子寫檢查，承認錯誤很多時候都是迫於*的權威，不得不表面承認錯誤，實際上，下次還會偷偷的犯。
總被批評的孩子，會覺得自己很爛很差勁，最後就對批評無感了，覺得批評就是他生命的正常狀態。所以，可以多肯定的鼓勵，偶爾一次批評，才能真正的起到作用。
當孩子遇到錯誤的問題時，父母不要先在心裏給孩子“判刑”，而是拉個凳子坐下來，兩個人在同一個高度，面對面的交流，問孩子發生了什麼，為什麼發生，他是如何處理的，理解他的感受，然後和他談討，有沒有其他的方式可以更好的處理。
這樣同理心的處理，可以讓孩子更能夠有積極的力量。
怎麼樣才能培養孩子的學習興趣和自我學習的動力？
想要讓孩子對學習產生主動性，關鍵就是培養孩子對於學習的熱愛，對於學習的濃厚興趣！學習興趣是獲取新知識的內在動力，孩子的學習興趣不是與生俱來的，需要家長正確的引導！1、營造家庭書香環境很多家長都希望自己的孩子能夠進入重點學校，不管是小學，中學，大學！認為那裏的學習氛圍非常好，同一個道理，家庭環境對孩子的學習和成長都是非常重要的！有些人經常聽到老師説，我們在學校給孩子們培養好的習慣，等孩子一回到家，一下子就歸零了！一個孩子的學習狀態都是跟家庭的環境息息相關的至於什麼樣的家庭環境就是書香環境，不同家用有不同的標準，跟貧富無關。不是給孩子一間獨立的書房，購買能夠塞滿書房的書！良好的學習環境可能是一間草屋，也可能是一個菜市場！重要的不是佈置，而是父母跟孩子一起學習共同進步的氛圍！舉個例子：孩子做作業的時候，家長在旁邊玩手機，孩子的學習注意力都會被家長所吸引，學習效率大打折扣，但是如果換成家長也在旁邊看書，那麼孩子就會有一種同仇敵愾的情緒，導致學習效率大大提升，雖然這只是片面的假設，但是這樣做的話，確實能夠提高孩子的學習效率！2、學習是孩子的職責和責任告訴孩子，努力學習，取的好成績，使他們的職責，也是孩子的責任，努力工作，賺錢養家使我們的職責和責任，各司其職，各負其責孩子的學習和作業，剛開始的時候，可以適當給予一些輔助，但是後期的話，儘量減少輔助！拒絕一切與學習有關的物質獎勵。在學習過程中家長如果能夠及時鼓勵和肯定嗎，並給予情感上和精神上的支持，就e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333431356662是對孩子最好的獎勵就比如有些教師，如果孩子作業連續獲得滿分，那麼就會給孩子一朵小紅花，很多孩子都會以此為榮，並且更加努力學習，爭取下次能夠再次獲得！有些家長為了讓孩子認真學習，取得優秀成績，給予物質上的承諾和獎勵，這種獎勵一旦變成了交易，就容易削弱孩子的學習積極性，分散孩子的注意力！會讓意志薄弱的孩子認為：學習只是為了得到獎勵和報酬，而不是職責和責任！前期可以這樣忽悠孩子，但是後期還是堅持需要建立學習積極性才行3、調整心態，不要對比有些成功的家長會希望自己的孩子跟自己一樣成功。有些失意的家長則會希望孩子能夠彌補自己的遺憾。其實孩子就是孩子，是一個單獨的個體，並不是為了承擔家長的重擔或者夢想才來到這個世界上，很多家長都喜歡拿自己的孩子跟別人的孩子對比，想給孩子樹立榜樣，你拿誰跟你的孩子對比，那個孩子就會變成敵人！這類家長看到的永遠都是別人家的孩子的優點，和自己孩子的缺點！忽略了自家孩子的優點！所以才有產生莫名焦慮和壓力，從而感染身邊的孩子，試問，一個充滿對學習焦慮和壓力的孩子，怎能對學習產生濃厚的興趣呢？我看過許多孩子看見考試成績公佈，就會非常焦慮慌張，壓力來自哪？來自家庭。家長能夠看淡孩子的分數和排名是一種修養，我們應該看重孩子的學習態度和學習過程，接受孩子的現狀，鼓勵孩子每天都有不同的收穫，能夠學到對自身有益的知識，不管是書本上，還是經驗上，每天都有不同的進步！這樣才是教育的本質！4、培養信心很多孩子對學習不感興趣，是因為學習成績不好，對提高成績沒有信心，這就需要家長對孩子多一點的鼓勵，多一點耐心，多一點包容。家長對孩子要有信心，並且把你的信心告訴孩子，對孩子一點點的進步，及時給予鼓勵5、目標導向人生沒有目標，容易迷茫，失去前進的方向和動力。我們一定要鼓勵孩子，制定自己的人生目標，並把目標進行分解，分成短期內能夠達到的小目標，最後形*生目標，制定實現各個目標的行動計劃，家長適時監督執行！
