愛的教育優美句子

1、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收穫。生活中要的是一份勇氣和一個膽量。

2、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

3、首先做研究者，其次才做管理者。

4、希望源於失望，奮起始於憂患。正如一位詩人所説：有飢餓感的人一定消化好/，有緊迫感的人一定效率高，有危機感的人一定進步快。

5、昨日午後，先生正在説這消息給我們聽的時候，校長先生領了一個陌生的小孩到教室裏來。那是一個黑皮膚、濃髮、大眼而眉毛波黑的小孩。

6、他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們鬨堂大笑。

7、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

8、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。

9、戲弄了一個無辜的朋友，欺負了一個不幸的人，侮辱了一位勤勞的母親！這是一種最低劣、最可恥的行為！

10、不幸的人伸了手求乞時，我們不該假裝不知的啊！尤其是對於為了自己的小孩而求乞的母親，不該這樣。這小孩或者正飢餓着也説不定，如果這樣，那母親將怎樣的難過呢？

11、不，佩服這個詞還不足表示我對於沒來可西的心情。

12、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

13、那個人還沒説完，忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上。

14、他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。

15、街頭盡處忽然跑來了大羣的人，大家面上都現出優容，彼此低聲地不知談些什麼。人羣之中，有三個**，後面跟着兩個抬擔架的。

16、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。

17、和緩的提琴聲還繼續奏着。別的學校的學生上場了，有全是小商人的兒子的學校，又有全是工人或農人的兒子的學校。全數通過以後，他座中的七百個小孩又唱有趣的歌。

18、這時卡隆的樣子真是莊嚴：堂堂的立着，眼中幾乎要怒出火來，好像是一匹發威的小獅子。他從最壞的人起，一一用眼去盯視，大家都不敢仰起頭來。

19、聽着老師的講話，我一下子覺得她的形象高大起來，雖然他不是一個戰場上用槍的士兵，但他説的話，卻似乎藴涵着非常深刻道理，聽起來就像一個真正的戰士。

20、大家要互相照顧、互相關心才行啊！

21、是什麼力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽；愛是神奇，可以點石成金。

22、他説話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

23、他避開人羣，用防備的目光掃視這裏的每一個人。

24、犯了錯誤的孩子更渴望得到成人的寬容和信任。

25、他是一個高個子，灰白長髮，額頭上有一條長長的皺紋。

26、大家就像一羣受驚的麻雀，馬上散開了，只剩下掃煙囱的孩子歡喜地擦着眼淚。

27、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所説：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

28、的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。

29、波列羅西用感激的眼神看着我們大家，眼睛裏閃着晶瑩的淚花。

30、船的命運在於漂泊，帆的命運在於追風逐浪。人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。

31、愛是冬日的一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的温暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；愛是大地的一場**，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

32、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

33、嚴在當嚴處，愛在細微中。