用大把造的精選

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【把你造句】內容，供您參考。1、我最近實在是忙得暈頭轉向，自顧不暇，連帶的把你託付的事也拖延了，十分抱歉。2、你曾經幫助過我，難道我會把你對我的恩情就這樣一下忘掉嗎？3、這次把你的病認準了，我對症下藥，...

下面為您提供關於【把戲造句】內容，供您參考。1、爸爸一眼就識破了弟弟的小把戲。2、魔術師偷天換日的把戲，令人歎為觀止。3、大家早就看穿了他的鬼把戲。4、那個騙子的把戲終於被圍觀的羣眾揭穿了。5、他耍弄偷天換日...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【把守造句】內容，供您參考。1、狼狗一直把守着大門。2、奧巴馬在重兵把守的阿富汗總統府同卡爾扎伊總統共進午餐，雙方同時舉行了會談。3、雙方一度都有重兵把守，並互相播放廣播.4、道路安全員，把守路口...

下面為您提供關於【用個把造句】內容，供您參考。1、一個把名韁利鎖看得太重的人。2、剛才我們幾個把蘋果吃了，現在已經所剩無幾，你就一個人全吃了吧！3、而不是一個把你當作臨時加油站的朝三暮四的小女人。4、她其實是個有...

下面為您提供關於【用手把造句】內容，供您參考。1、我捂住她的嘴，不許她繼續説下去。她眼睛裏卻忽然放出光來，用手把我的身體扳過去，讓我的臉對着窗邊。2、眼看菊蕊重陽淚，手把梨花寒食心。3、包餃子了，我先把皮攤開，接着夾...

下面為您提供關於【用把造句大全】內容，供您參考。1、他把事情從頭至尾向同學們説了一遍。2、哪怕是通宵達旦，我也要把作業做完。3、要把這羣強盜一網打盡。4、鬧情緒，不理智，更容易把事辦壞。5、你能否幫我把這封信寄出...

下面為您提供關於【用要把造句】內容，供您參考。1、我們要把舊思想和舊觀念從頭腦中驅逐出去。2、我們要把火紅的青春獻給壯麗的事業。3、他竭力要把自己的意思説清楚。4、我們要把我們的祖國建設成為一個富強民主的國...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【火把造句大全】內容，供您參考。1、大雨傾倒般的將兩岸的火把都澆滅了。2、青春是朝陽，點燃理想的火把。3、書是火把，能驅除愚昧的陰影；書是武器，能戰勝無知的敵人。4、青春是火把，綻放美麗的火花。5、初...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用“把”字造句】內容，供您參考。1、你必須把這件事情搞個水落石出。2、青蛙把自己隱藏在水草裏。3、奶奶把一件銅器看做無價之寶。4、綠樹和鮮花把廣場點綴得格外美麗。5、他從來不把幫助別人看做...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用火把字造句】內容，供您參考。1、大雨傾倒般的將兩岸的火把都澆滅了。2、青春是朝陽，點燃理想的火把。3、書是火把，能驅除愚昧的陰影；書是武器，能戰勝無知的敵人。4、青春是火把，綻放美麗的火花。5、初...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【把兒造句】內容，供您參考。1、可赫凱卻很“硬氣”，他認為當初給房子是岳父母“主動請纓”，現在卻總把這事當話把兒太不地道。2、爸爸拿一根細麻繩系在桶把兒上，晃晃悠悠地把桶吊下去，順勢一撈，提上來的桶...

下面為您提供關於【用把握造句大全】內容，供您參考。1、與朋友開玩笑，我會把握好分寸的。2、姐姐這樣用功，考取重點大學是有把握的。3、司機叔叔穩穩把握住方向盤，駕着卡車在公路上奔馳。4、把握住機會我們就成功了一半。...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用把它造句】內容，供您參考。1、革命前輩出生入死打下的江山，我們要把它建設好。2、敍述一件事要把它的前因後果交代清楚。3、許諾別人的事情，應該盡力把它辦好。4、這個珠寶價值連城，許多人都想把它買...

下面為您提供關於【用把戲造句】內容，供您參考。1、爸爸一眼就識破了弟弟的小把戲。2、他被人識破了把戲，不得不抱頭鼠竄，逃之天天。3、那個騙子的把戲終於被圍觀的羣眾揭穿了。4、我們早就看穿了你的那套鬼把戲。5、他...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...