嚇造的精選

下面為您提供關於【嚇造句子】內容，供您參考。1、任何困難也嚇不倒英雄的中國人民。2、我軍兵臨城下，敵人嚇得趕忙撤退。3、他見到匪徒持槍，嚇得驚恐萬狀。4、這件事情嚇得我出了一身冷汗。5、她被嚇得魂不附體，驚慌地跑...

下面為您提供關於【用嚇造句子】內容，供您參考。1、地震災難嚇不倒勇敢的中國人民！2、聽到一聲巨響把她嚇得嫠不恤緯。3、他見到匪徒持槍，嚇得驚恐萬狀。4、我軍兵臨城下，敵人嚇得趕忙撤退。5、這傢伙嚇得魂不附體，趕緊跑...

下面為您提供關於【恐嚇造句簡單】內容，供您參考。1、他常用恐嚇的手段欺負小同學。2、共產黨人連死都不怕，還怕恐嚇嗎？3、她虛張聲勢恐嚇他，使他誤以為她的槍是上了膛的。4、她大喊大叫，恐嚇了孩子。5、謾罵和恐嚇決不是...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【驚嚇造句簡單】內容，供您參考。1、遊樂園中的驚嚇屋裏到處充滿了面目猙獰的仿真鬼怪。2、他受了驚嚇，整個晚上都草木皆兵。3、經過上次驚嚇，一有風吹草動，他就如驚弓之鳥，忙不迭的逃跑。4、孩子受到驚嚇...

下面為您提供關於【嚇唬造句】內容，供您參考。1、彎腰頭轉向他，他應該驚奇地發現，甚至應該怎麼嚇唬它。2、至於説我這樣做是為了嚇唬老百姓，我想沒有一個人相信他這種説法。我從來不嚇唬老百姓，只嚇唬那些貪官污吏。。3、...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【嚇唬的造句】內容，供您參考。1、孩子淘氣，可以嚇唬嚇唬，不要真打。2、高年級同學要愛護低年級同學，不要嚇唬他們。3、堅強的江姐不畏懼敵人的嚇唬與威脅。4、弟弟膽子小，你不要去嚇唬他。5、不要用大名...

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下面為您提供關於【用嚇人造句句】內容，供您參考。1、別看他平時俯首帖耳，發起怒來挺嚇人的。2、他樣子嚇人，其實是虛張聲勢而已。3、夜幕降臨，樹林裏漆黑一片，真嚇人！4、廟裏的金剛，齜牙咧嘴，非常嚇人。5、山裏發生了驚天動...

下面為您提供關於【恐嚇造句造句】內容，供您參考。1、他常用恐嚇的手段欺負小同學。2、共產黨人連死都不怕，還怕恐嚇嗎？3、她虛張聲勢恐嚇他，使他誤以為她的槍是上了膛的。4、她大喊大叫，恐嚇了孩子。5、我決不會在任何一...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【嚇倒造句子】內容，供您參考。1、他意志堅定，不會輕易被困難嚇倒。2、革命志士沒有被敵人的威脅嚇倒。3、我們要在前進的道路上披荊斬棘，而不要被困難嚇倒。4、戰爭沒有嚇倒人民，反而使戰爭的發動者自食...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【造句嚇人】內容，供您參考。1、他樣子嚇人，其實是虛張聲勢而已。2、別看他平時俯首帖耳，發起怒來挺嚇人的。3、夜幕降臨，樹林裏漆黑一片，真嚇人！4、廟裏的金剛，齜牙咧嘴，非常嚇人。5、山裏發生了驚天動地的...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用恐嚇造句子】內容，供您參考。1、他常用恐嚇的手段欺負小同學。2、共產黨人連死都不怕，還怕恐嚇嗎？3、她虛張聲勢恐嚇他，使他誤以為她的槍是上了膛的。4、她大喊大叫，恐嚇了孩子。5、謾罵和恐嚇決不是...

下面為您提供關於【嚇唬咋造句】內容，供您參考。1、孩子淘氣，可以嚇唬嚇唬，不要真打。2、高年級同學要愛護低年級同學，不要嚇唬他們。3、堅強的江姐不畏懼敵人的嚇唬與威脅。4、弟弟膽子小，你不要去嚇唬他。5、不要用大名...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...