此其的精選

1、“此其所以為快哉者也”翻譯：這就是把亭子稱為“快哉”的原因。出自蘇轍的《黃州快哉亭記》。2、《黃州快哉亭記》因其高超的藝術技巧，歷來被人推崇備至，公認是一篇寫景、敍事、抒情、議論緊密結合並融為一體的好文章...

1、“此其所以為快哉者也”翻譯：這就是把亭子稱為“快哉”的原因。出自蘇轍的《黃州快哉亭記》。2、《黃州快哉亭記》因其高超的藝術技巧，歷來被人推崇備至，公認是一篇寫景、敍事、抒情、議論緊密結合並融為一體的好文章...

1、之：助詞，賓語前置的標誌，沒有實在意思。2、出自兩漢戴聖的《雖有嘉餚》：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》...

1、“倚此為命”:這個詞組的意思是把某件事情看作極其重要、不可或缺的，視為自己生存的重要依靠。這個詞組有一定的強調和誇張的成分。2、“其可人也”：這裏的"其"指代"倚此為命"所描述的那個東西（或者説價值觀、習...

1、通假字，通豈，意思是難道。2、“其”是文言常用句式，相當於“難道”，所以“其”的用法是反問語氣詞，可譯為“難道”。3、聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎，所以為聖：成為聖人的原因。所以為愚：成為愚人的原因。其：...

1、《禮記·學記》翻譯：即使有美味佳餚，不去品嚐，就不知道它的味道鮮美；縱使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以後就會知道不足，教學以後就會知道困難。知道不足，然後就能反過來要求自己；知道困難，然後就能自...

下面為您提供關於【如此,如此,如此造句】內容，供您參考。1、初春的江南水鄉是如此清麗，如此温柔，如此恬淡，甚至平靜的碧波也含有萬種風情。2、母愛如此偉大，如此崇高，如此無私，像一個暖瓶温暖兒女的心。3、夢想不堪如此，生命...

1、可長有者,其唯此也的意思是:所謂教師,應當是幫助學生髮揮長處糾正學生在學習中的偏差的人。2、出處：《孫叔敖疾》是一篇出自呂氏春秋的文言文文章，文章別名《孫叔敖》，該文章在戰國時期由呂不韋等創作而成。3、本文講...

1、其此之謂乎——賓語前置。2、先去掉助詞“乎”，“其此之謂”是一個主謂句。其（《兑命》裏的話）：代詞，主語；謂：説（的是），動詞，句子中的謂語中心詞。此：代詞，指前面“雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也”那段話，賓語。...

1、《禮記·學記》翻譯：即使有美味佳餚，不去品嚐，就不知道它的味道鮮美；縱使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以後就會知道不足，教學以後就會知道困難。知道不足，然後就能反過來要求自己；知道困難，然後就能自...

1、《禮記·學記》翻譯：即使有美味佳餚，不去品嚐，就不知道它的味道鮮美；縱使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以後就會知道不足，教學以後就會知道困難。知道不足，然後就能反過來要求自己；知道困難，然後就能自...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

理論上不會刪除，但是可以將重要文件做好備份，或將非系統硬盤拆下來，重置完再裝回去。本視頻通過win10電腦來演示，具體的操作步驟如下所示：點擊開始首先點擊電腦屏幕左下角的“開始”，然後選擇“設置”。點擊更新與安全在Win...

1、之：助詞，賓語前置的標誌，沒有實在意思。2、出自兩漢戴聖的《雖有嘉餚》：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》...

1、其此之謂乎翻譯：大概説的就是這個道理吧？2、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》曰：“學學半。”其此...

“誠知其如此”中“誠”的意思是“果真，如果”。“誠知其如此”出自唐代韓愈的祭十二郎文中的“誠知其如此，雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。”，整句的意思是，如果早知道會這樣，即使有萬乘之國的宰相職位等着我，我也不會...

下面為您提供關於【如此.如此.如此造句】內容，供您參考。1、母愛如此偉大，如此崇高，如此無私，像一個暖瓶温暖兒女的心。2、她如此美麗，如此嬌媚，如此純潔，像是天使般擦過我的身邊。3、世界因為有你而變的如此美麗，生活因為有...

1、通假字,通豈,意思是難道。2、“其......乎？”是文言常用句式，相當於“難道......嗎？”所以，“其”的用法是反問語氣詞，可譯為“難道”。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎?所以為聖：成為聖人的原因。所以為愚：成...

1、之：助詞，賓語前置的標誌，沒有實在意思。2、出自兩漢戴聖的《雖有嘉餚》：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》...

1、該句中的小應該指志向的大小、理想的程度。2、出自《鴻門宴》，是漢代史學家、文學家司馬遷創作的一篇史傳文，出自《史記·項羽本紀》。文章敍述的是秦朝滅亡後（公元前206年）兩支抗秦軍隊的領袖項羽和劉邦在秦朝都城鹹...

1、意思：它們三者都想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身後隱伏的禍患。出處：漢i朝劉向《劉向·説苑·第九卷·正諫》。2、原文節選：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其後也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其旁...

此時：現在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以後。此地：從所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方。此身：自己應該而且能夠做的事情，就要勇於承擔，不要推給別人。這是朱光潛不尚空談，着眼現在，腳踏實地的治學...

1、可長有者,其唯此也的意思是:所謂教師,應當是幫助學生髮揮長處糾正學生在學習中的偏差的人。2、出處：《孫叔敖疾》是一篇出自呂氏春秋的文言文文章，文章別名《孫叔敖》，該文章在戰國時期由呂不韋等創作而成。3、本文講...

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1、其此之謂乎的其的意思是：大概，那樣。2、《雖有嘉餚》【作者】戴聖（相傳）雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命...