善鼓琴的精選

1、“善”通假“擅”表示擅長的意思。選自《列子》，講述了琴師伯牙與樵夫鍾子期之間由於鼓琴聽琴而產生的交情。2、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善...

1、伯牙子鼓琴，其友鍾子期聽之，方鼓而志在泰山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。”少選之間，而志在流水，鍾子期復曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若水！”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足為鼓琴者。非獨鼓琴若此也，賢者...

1、《伯牙善鼓琴》原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下：心悲，乃援琴而鼓之。...

1、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造...

1、終身不復鼓琴的複意思是：不再，再次。終身不復鼓出處：《伯牙絕弦》。2、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死...

1、伯牙鼓琴的翻譯：伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴，心裏想着高山。鍾子期説：“好啊！高聳的樣子像泰山！”心裏想着流水，鍾子期説：“好啊！寬廣的樣子像江河！”伯牙所想的，鍾子期必然瞭解它。伯牙在泰山的北面遊覽，突然遇到...

1、光照不足導致琴葉榕葉片小：琴葉榕若在室內養護，光照不足是造成它葉片較小的最主要原因。琴葉榕大家買回去基本上都放在室內，多數家庭放在客廳電視機背景牆兩側或沙發旁。在這樣的環境下，時間久了是不太可能把琴葉榕養...

1、你真的不斷在進步呢！2、你的鋼琴彈得越來越好了！3、你幾乎像個大師一樣的純熟啊！4、學鋼琴可以陶冶藝術情操、提高文化修養，最適合你這麼大的孩子，所以努力往這個方向發展吧。5、彈鋼琴可以同時鍛鍊左右手、增進整個大...

1、伯牙鼓琴的意思：伯牙子彈琴。2、《伯牙善鼓琴》選自《列子》，為戰國鄭國人列禦寇所著。《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上並無確切記載。3、在古籍中，《呂氏春秋》...

1、終身不復鼓琴的複意思是：不再，再次。終身不復鼓出處：《伯牙絕弦》。2、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死...

1、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造...

1、陪女兒練琴,幫着她進步居然是我現階段最有成就感的事情。2、太好了！極佳的表現！你使它變得容易多了！3、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。4、做得好！繼續試試看！這正是我説的好事。5、鋼琴如生...

1、伯牙鼓琴的意思：伯牙子彈琴。2、《伯牙善鼓琴》選自《列子》，為戰國鄭國人列禦寇所著。《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上並無確切記載。3、在古籍中，《呂氏春秋》...

1、伯牙在彈琴，鍾子期聽他彈。伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了高山）説：“彈得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一會兒，伯牙又彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了江河）又説：“彈得真美啊！我又好像看...

1、《喬山人善琴》原文：國初，有喬山人者善彈琴。精於指法，嘗得異人傳授。每於斷林荒荊間，一再鼓之，悽禽寒鶻，相和悲鳴。後遊郢楚，於旅中獨奏洞庭之曲。鄰媪聞之，諮嗟惋歎。既闋，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音於此地。”款扉扣之。...

1、《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上並無確切記載。在古籍中，《呂氏春秋》一書中有關於伯牙絕弦的民間故事。2、典故介紹春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學古琴...

1、伯牙鼓琴的意思：伯牙子彈琴。2、《伯牙善鼓琴》選自《列子》，為戰國鄭國人列禦寇所著。《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上並無確切記載。3、在古籍中，《呂氏春秋》...

1、原文：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。2、譯文：伯牙...

1、陪女兒練琴,幫着她進步居然是我現階段最有成就感的事情。2、太好了！極佳的表現！你使它變得容易多了！3、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。4、做得好！繼續試試看！這正是我説的好事。5、鋼琴如生...

1、譯文：伯牙在彈琴，鍾子期聽他彈。伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了高山）説：“彈得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一會兒，伯牙又彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了江河）又説：“彈得真美啊！我又好...

原文：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。譯文：伯牙擅長彈...

1、伯牙在彈琴，鍾子期聽他彈。伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了高山）説：“彈得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一會兒，伯牙又彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了江河）又説：“彈得真美啊！我又好像看...

1、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造...

《師曠鼓琴》的文言文翻譯：晉平公讓人造了一張琴，大弦、小弦全部一樣。讓師曠調絃校音。調了一整天，總是彈不出和諧的音調。晉平公責怪師曠。師曠説：“琴，它的大弦好比是君主，小弦好比是臣子。大弦、小弦的作用不同，配合起來...

1、伯牙在彈琴，鍾子期聽他彈。伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了高山）説：“彈得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一會兒，伯牙又彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了江河）又説：“彈得真美啊！我又好像看...