用小經造的精選

下面為您提供關於【小經造句】內容，供您參考。1、生產黨支部圍繞實踐主題，鼓勵大家開展以“小革新、小改進、小節約、小核算、小經驗”為主要內容的“雙增雙節、降耗提效”合理化建議徵集活動。2、凡是寫得好的記敍文，均...

下面為您提供關於【經常造句】內容，供您參考。1、他矯健的身影經常出現在球場上。2、由於經常在室外的烈日下工作，他的皮膚被曬得黑黝黝的。3、小林總愛在外邊惹禍，經常給父母帶來麻煩。4、棋局上經常可見揚長避短戰術的...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【經直造句】內容，供您參考。1、燒結煙氣兩路煙道各自配置一台增壓風機，煙氣通過各自的原煙氣擋板和增壓風機進入預洗塔和吸收塔，脱硫後的淨煙氣經過除霧器去除水滴，經直排煙囱排放。2、目的探討保留回盲...

下面為您提供關於【經管造句】內容，供您參考。1、神經管可能誘導其他胚胎結構的形成。2、進來的是經管站新任站長沈興國。3、在我曾經管理過的所有環境中，我的下屬基本上都會希望提供沙箱環境來進行練習。4、曾經管理慈...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用經濟造句子】內容，供您參考。1、我國的經濟建設面臨許多困難，不但缺乏資金，也缺乏合格的人才。2、國家採取有效措施，減輕農民的經濟負擔。3、農民們對不斷加重的經濟負擔憤憤不平。4、大力發展經濟，不...

下面為您提供關於【大經造句】內容，供您參考。1、這恰與官方故事相悖，在官方故事版本中，中國成為世界上第二大經濟體得益於共產黨的英明領導。2、在科學技術成果轉化和高技術產業化中，創造巨大經濟效益或者社會效益。3、...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用已經...造句】內容，供您參考。1、在學術問題上，他已經自成一家了。2、拂曉前，我軍的前鋒已經跟敵人接火。3、屈指一算，叔叔參軍已經十二年了。4、這張照片已經模糊不清，無法辨認了。5、經過漫長的談判...

下面為您提供關於【經事造句】內容，供您參考。1、除了要製作保鮮劑，你還要提升自己的魅力，這才是正經事兒。2、業餘時間他也會打打麻將、看看電影，保持充沛精力，但在他心目中，發明才是正經事兒，那種為發明而高燃的衝動和激情...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、當我醒來時，烏雲已經消散，而陽光已經照射進來。2、天已經漸漸變涼，樹葉也已經黃了。3、太陽已經落山了，我們已經圓滿地完成了今天的計劃。4、小學生們已經離開了學校，鳥兒也已經開始休息了，但是我們的老師還在辦公室內備...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用經常是造句】內容，供您參考。1、經常洗澡可以保持身體的清潔。2、小紅的毛筆字寫得真好，可見平時經常練習。3、為了備課，老師經常到圖書室查閲資料。4、姐姐經常穿一件米色的外套，顯得又樸素又大方。...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【小經造句】內容，供您參考。1、生產黨支部圍繞實踐主題，鼓勵大家開展以“小革新、小改進、小節約、小核算、小經驗”為主要內容的“雙增雙節、降耗提效”合理化建議徵集活動。2、凡是寫得好的記敍文，均...

下面為您提供關於【用經綸造句】內容，供您參考。1、我的語文老師是個滿腹經綸的人。2、凌教授滿腹經綸，博古通今，學貫中西，年紀輕輕就功成名就了。3、他雖有滿腹經綸，但卻缺乏表達。4、聽了他這番話，我才知道他真是滿腹經綸...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...