渾然不知的精選

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

糊里糊塗的意思。渾然不知：形容糊里糊塗，什麼都不知道。完全不知道，渾渾噩噩的，很懵懂的意思，就像“蒙”在鼓裏一樣。近義詞：全然不知。反義詞：瞭如指掌。例句：豹子高空躍下捕殺，羚羊死前渾然不知。...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

近義。渾然天成：形容詩文結構嚴密自然，用運典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。渾然一體：渾然：混同在一起的樣子。融合成一個整體，不可分割。也形容文章繪畫，佈置勻整，結構謹嚴。近義詞：十全十美天衣無縫水乳交融沆瀣一...

1、知其然知其所以然的意思是：知道它是這樣的，更知道它為什麼是這樣的。引申為既知道事物的表面現象，也知道事物的本質及其產生的原因。2、《建寧府建陽縣長灘社倉記》：“蒙惠者雖知其然，而未必知其所以然也。”句式最近。...

1、釋義：知道是這樣，但不知道為什麼是這樣，只知道事物的表面現象，不知事物的本質及其產生的原因。2、出處：柯崗《逐鹿中原》第三章：“也只是在按照上級的命令辦事，知其然而不知其所以然地進行着工作。”3、用法：作謂語、賓語；...

下面為您提供關於【渾然一體的造句】內容，供您參考。1、美麗的野花盛開在草叢裏，與那站着露珠的青草渾然一體。2、這幢別墅中西渾然一體，實在是美麗！3、這座建築緊接着那座建築，給人以渾然一體的感覺。4、這幅作品成功在於...

1、意思是：自然形成，沒有人為雕琢的痕跡。用以形容才德或文章等自然完美。2、出處：宋·嚴羽《滄浪詩話·詩評·三八》：混然天成，絕無痕跡。3、釋義：文章結構嚴密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡。4、例句：這是個渾然天成的洞穴。山...

1、知其然知其所以然的意思是：知道它是這樣的，更知道它為什麼是這樣的。引申為既知道事物的表面現象，也知道事物的本質及其產生的原因。2、《建寧府建陽縣長灘社倉記》：“蒙惠者雖知其然，而未必知其所以然也。”句式最近。...

1、解釋：通過學習才能知道自己的不足，通過教人才能感到困惑。2、學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。是出自語出《禮記?學記》：“雖有嘉餚．弗食不如其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後...

1、渾然天成，漢語成語，拼音是húnrántiānchéng，形容詩文結構嚴密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。2、成語出處：唐韓愈《上襄陽於相公書》：閣下負超卓之奇才，蓄雄剛之俊德，渾然天成，無有畔岸。3、近義詞...

1、渾然天成，漢語成語，拼音是húnrántiānchéng，形容詩文結構嚴密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。出自《上襄陽於相公書》。2、唐韓愈《上襄陽於相公書》：閣下負超卓之奇才，蓄雄剛之俊德，渾然天成，無...

1、一是身體俯卧在地面或者平墊上，雙腿雙腳分開與肩同寬，身體伸直，保持均勻呼吸，雙臂伸直，雙手撐地慢慢向身體一方移動，直到感覺腹部有拉緊的感覺，保持呼吸，堅持10秒鐘，慢慢放回原位，在拉伸的過程中，速度不宜過快，因為拉伸過程中...

1、洗面奶，無論是膏體、乳液狀、露狀、還是皂體，都要先在手心揉搓稀釋，或打出泡沫以後，再往臉上塗。而用量為一顆榛子的大小就足夠了。然後將打好的泡沫均勻的塗抹在臉上，從下至上輕輕打圈按摩10-20秒。再用温水以潑水的方...

1、知其然知其所以然的意思是：知道它是這樣的，更知道它為什麼是這樣的。引申為既知道事物的表面現象，也知道事物的本質及其產生的原因。2、《建寧府建陽縣長灘社倉記》：“蒙惠者雖知其然，而未必知其所以然也。”而在《朱子...

下面為您提供關於【渾然怎麼造句】內容，供您參考。1、美麗的野花盛開在草叢裏，與那站着露珠的青草渾然一體。2、這幢別墅中西渾然一體，實在是美麗！3、公司上下全都沉浸在燕雀處堂的歡樂裡，渾然不知艱困的日子已悄悄來臨。4...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》曰：“學學半。”其此之謂乎？2、譯文：即使有味美可口的肉食，不吃是不...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、釋義：知道是這樣，但不知道為什麼是這樣，只知道事物的表面現象，不知事物的本質及其產生的原因。2、出處：柯崗《逐鹿中原》第三章：“也只是在按照上級的命令辦事，知其然而不知其所以然地進行着工作。”3、用法：作謂語、賓語；...

釋義：然：這樣，如此。知道是這樣，但不知道為什麼是這樣，只知道事物的表面現象，不知事物的本質及其產生的原因。出處：1、唐代李節《餞潭州疏言禪師詣太原求藏經詩序》：“抑能知其然，未知其所以然者也。吾請言之。”“論者不思釋...

1、釋義：知道是這樣，但不知道為什麼是這樣，只知道事物的表面現象，不知事物的本質及其產生的原因。2、出處：柯崗《逐鹿中原》第三章：“也只是在按照上級的命令辦事，知其然而不知其所以然地進行着工作。”3、用法：作謂語、賓語；...