請用的精選

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【請用清造句】內容，供您參考。1、這兩棵榕樹糾纏在一起，分不清彼此。2、這篇文章條理不清，使人看了不知所云。3、這對夫婦夜以繼日地工作以償清債務。4、厚重渾圓的荷葉擁托起亭亭玉立的清蓮。5、他罄...

下面為您提供關於【請用能造句】內容，供您參考。1、為人應該有恩報恩，絕不能恩將仇報。2、他極其盼望自己能有個兒子。3、竇娥喊冤叫屈，可沒誰能幫她。4、沒有什麼困難能阻隔我前進的步伐。5、她怎麼能忘記土生土長的朋...

下面為您提供關於【請用有的有的有的造句】內容，供您參考。1、我家裏的人有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡彈琴。2、課間，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的做遊戲。3、人的飲食習慣各不相同，有的喜歡吃甜的，有的喜歡吃辣的，...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【請用像像像造句】內容，供您參考。1、月亮一個月當中在不停地變化，有時像把鐮刀，有時像條小船，有時像圓圓的鏡子。2、他不像兇惡的人，不像冷莫無情的人，不像殘酷的人，然而它是一位慈祥的老人。3、有時月亮...

下面為您提供關於【請用非和不可造句】內容，供您參考。1、這事別有蹊蹺，我非得把它弄個水落石出不可。2、他患的是急性闌尾炎，非施行手術不可。3、我非把毛筆字練好不可。4、這孩子感冒挺重，非得打針不可。5、這種弊端多...

下面為您提供關於【請用非不可造句】內容，供您參考。1、這事別有蹊蹺，我非得把它弄個水落石出不可。2、他患的是急性闌尾炎，非施行手術不可。3、我非把毛筆字練好不可。4、這孩子感冒挺重，非得打針不可。5、這種弊端多年...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【請用坐字造句子】內容，供您參考。1、兩人見面後便坐在那裏攀談起來。2、大家坐在一起發了幾句牢騷。3、你別狗坐轎子不識抬舉！4、你坐出租車從哪兒到哪兒？5、勞動結束時，同學們坐在樹下休息。6、我走進...

1、等待一個不可能的可能太傻。2、悲傷的文字，刺傷了自己殘缺的心。3、偶爾也想用眼淚承認一下，我沒那麼堅強。4、沒有情緒，想淋雨想喝酒想抽煙還有想你。5、我能笑着看着你們秀恩愛算不算堅強。6、我最懂知足，我還是有點...

下面為您提供關於【請用花字造句】內容，供您參考。1、房間裏擺放的花還是挺新鮮的，不用換。2、整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。3、他錢不多，但花起來時卻大手大腳。4、花園裏的花真多讓人眼花繚亂不計其數。5、媽媽...

下面為您提供關於【請用或什麼或什麼造句】內容，供您參考。1、人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。2、教室裏三五一羣，或沉思默想，或嘰嘰喳喳。3、殺人犯在殺人後或許後悔過，或許懺悔過，但殺人已成事實，那麼他必...

下面為您提供關於【請用飄造句】內容，供您參考。1、濃郁的花香飄滿了整個校園。2、果園裏飄來陣陣芳香。3、彎彎的小河向遠方飄去。4、那個巷子裏的酒香飄十里。5、不知從哪兒隱隱約約飄來鋼琴奏出的樂聲。6、烤鴨的香...

下面為您提供關於【請用先什麼再什麼造句】內容，供您參考。1、作文時要事先列好提綱，然後再打草稿。2、眼下先搞好複習考試，旅遊的事暑期再作計較。3、對他的工作，首先要肯定成績，然後再實事求是地指出缺點。4、回到家裏，要...

下面為您提供關於【請用暗造句】內容，供您參考。1、黃昏臨近時，天漸漸地暗下來了。2、燈光很暗，我沒有看清他的面目。3、烏雲不斷地聚集着，天色越來越暗了。4、森林裏光線很暗，高大的古樹遮天蔽日。5、森林裏光線很暗，高大...

1、雙面打印就是在第一面打印後重新入紙在背面打印第二面，就象我們平常看書一樣，都是一頁兩面的。2、結構方面，不同型號的打印機所使用的雙面打印單元完全不同，有的型號的打印機其雙面打印單元是安裝在打印機主機的底部，而...

下面為您提供關於【請用讓我造句】內容，供您參考。1、老師讓我概括一下課文的中心思想。2、李阿姨對我關懷備至，讓我很感動。3、這本童話太吸引人了，真讓我愛不釋手。4、老師讓我在大會上發言，我勉強答應了。5、他終於回...

下面為您提供關於【請用有的有的有的造句怎麼造】內容，供您參考。1、我家裏的人有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡彈琴。2、課間，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的做遊戲。3、人的飲食習慣各不相同，有的喜歡吃甜的，有的喜歡...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【請用像和一樣造句】內容，供您參考。1、幹部脱離羣眾，就像魚兒離開水一樣。2、對像狼一樣的壞人是不能發慈悲的。3、走在軟綿綿的沙灘上，就像走在地毯上一樣。4、兩國邊境上人民經常往來，就像走親戚一樣...

下面為您提供關於【請用叫人造句】內容，供您參考。1、這個人出爾反爾，真叫人莫名其妙。2、站在船頭，放眼大海，真叫人心曠神怡。3、他説出這樣的話，真叫人迷惑不解。4、我在母校讀了六年書，現在要離開了，怎能不叫人留戀呢？5、...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...