孩子口齒不清怎麼處理
要改正説話口齒不清的毛病，首先就需要提高舌頭的靈活度，其次是嘴脣的靈活度這兩大發音器官。 提高舌頭靈活度的方法： 1、將小蕃茄、葡萄、小冰塊或切丁之水果（約1cm3）放入口中，用舌頭輪流推向兩側。 2 、做彈舌動作，發出馬啼聲。 3、舌頭
寶寶口齒不清，不敢在人前説話，這讓父母有時候覺得很沒有面子很着急，那麼孩子口齒不清不敢表達怎麼辦呢？我們來聽一聽美國正面管教導師、國際鼓勵諮詢導師、國家二級心理諮詢師、國家二級婚姻家庭諮詢師徐婷怎麼説的吧。
口齒不清怎麼辦？小孩子口齒不清怎麼辦？小孩子説話口齒不清怎麼辦？ 口齒不清主要是説話時和別人有所不同，發音習慣形成，在剛開始學説話時， 大人往往不注意，以為長大了會自然好的，有些小孩子長大了，一樣會好， 有些就不能好了。因為他已經
要點一：排除生理問題。
口齒不清怎麼辦？小孩子口齒不清怎麼辦？小孩子説話口齒不清怎麼辦？ 口齒不清主要是説話時和別人有所不同，發音習慣形成，在剛開始學説話時， 大人往往不注意，以為長大了會自然好的，有些小孩子長大了，一樣會好， 有些就不能好了。因為他已經
首先建議父母帶孩子去醫院檢查一下，孩子口齒不清是不是有生理的問題，比如説舌繫帶的問題，當排除了這些生理問題，父母自然就放心了許多。
一、口功能訓練。 家長每天按壓或輕柔快速地彈擊兒童面頰、下頜、脣部；用軟硬適中的牙刷或者硅膠棒刺激口腔內的舌、牙齦、頰黏膜和硬齶；也可以教孩子吹泡泡、吹喇叭，或用吸管吸食，模仿動物叫聲，口腔快速輪替運動等方法來改善口腔協調運動。
要點二：不要強迫，示範安慰。
兒童口齒不清還要看原因和具體的發現，如果是病理因素，可根據具體情況採取措施，比如聽力損失可以進行助聽等聽力補償手段，然後進行語音矯正訓練以得到準確的發音。 實際上除了病理因素還有很多因素會導致兒童口齒不清。 1、 兒童語言發育過程
其次在生活當中，發現孩子口齒不清，講不清楚一句話的時候，父母不要去強迫孩子，可以先去示範，安慰孩子不要着急慢慢來，這樣就可以緩解孩子的緊張情緒。
口齒不清怎麼辦？小孩子口齒不清怎麼辦？小孩子説話口齒不清怎麼辦？ 口齒不清主要是説話時和別人有所不同，發音習慣形成，在剛開始學説話時， 大人往往不注意，以為長大了會自然好的，有些小孩子長大了，一樣會好， 有些就不能好了。因為他已經
要點三：用誇張的方式幫助示範。
孩子説話晚都受哪些原因的影響？面對遲遲不肯説話的寶寶，家長能做什麼？ 1.排除疾病原因外，有可能孩子所處的語言環境不好，比如家裏面的人説話的口音不統一有方言的情況。 2.有少數孩子口齒不清的原因是舌繫帶過短，在孩子把舌頭往前下方伸時
最後在人羣當中，孩子如果講不清楚話，父母可以用誇張的方式去幫助孩子，比如説寶寶是不是想表達怎麼怎麼樣，這樣會讓孩子覺得很放心，也沒有那麼大的壓力，同時聽清楚了父母是如何示範的，那麼就給了孩子一個學習的機會。
你好 這樣的話媽媽可是要多費心了 經常要多陪孩子慢慢的學説話 年紀大一點就會好起來的 也可以到醫院去諮詢一下醫生的
總結：心態放鬆，漸進學習。
0-1歲階段語言訓練 説給寶寶聽 不會説話的寶寶也能通過耳朵接受信息，為他們日後的“説”打基矗如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶，如：“媽媽正給寶寶穿衣服，來，伸伸你的小胳膊。”或者“寶寶正
所以父母在這個過程當中，最重要是要讓孩子以放鬆的心態來學習説話這件事情，慢慢地孩子可以把話説順了，就不會再羞於在人羣中表達了。
家長大多關注孩子説話的早晚，卻對能不能説清楚不太在意，因為家長總以為慢慢就能説清楚了。 但對於由某些疾病或損傷造成的發音問題或發音準確性上明顯落後於其他小朋友，不妨進行專業干預，以避免發音問題延續下去的可能。
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口齒不清怎麼辦？小孩子口齒不清怎麼辦？小孩子説話口齒不清怎麼辦？
口齒不清怎麼辦？小孩子口齒不清怎麼辦？小孩子説話口齒不清怎麼辦？
口齒不清主要是説話時和別人有所不同，發音習慣形成，在剛開始學説話時，
大人往往不注意，以為長大了會自然好的，有些小孩子長大了，一樣會好，
有些就不能好了。因為他已經形成了一個習慣，壞習慣不是幾天形成的，
如果自己改變，就相當的困難了。
你小孩子把 哥哥，説成的的，那是G 和 D 兩個音不分，可能還有別的音分不清，
或者不會發這種類似的音，這些都是需要通過語音矯正來解決的
所以大舌頭，口齒不清，沒有外力幫助或者別人的指導，
自己很難改變。這就是為什麼口齒不清的人自己不能矯正的原因。
針對上學的小孩子，如果有正確的指導，加上合理的練習，
口齒不清的問題可以在短時間內改變，而且改變之後也不會得發。
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四歲的孩子口齒不清怎麼辦？
一、口功能訓練。
家長每天按壓或輕柔快速地彈擊兒童面頰、下頜、脣部；用軟硬適中的牙刷或者硅膠棒刺激口腔內的舌、牙齦、頰黏膜和硬齶；也可以教孩子吹泡泡、吹喇叭，或用吸管吸食，模仿動物叫聲，口腔快速輪替運動等方法來改善口腔協調運動。
二、構音訓練。
訓練順序由易到難，從目標音開始到音節，再到單詞，最後訓練句子。訓練過程中可以讓孩子對着鏡子觀察自己的模仿發音，選擇孩子在生活中常用的單詞。為避免枯燥無味，可以同時選用與單詞對應的圖片，使孩子易於記憶，又增加趣味性。
擴展資料：
孩子的構音障礙表現多種多樣，主要表現為：
1、省略語音的某些部分，如把“飛機（ji）”讀成“飛一（yi）”。
2、複韻母省略或簡單化，如把“蚊（wen）子”讀成“無（wu）子”，“汪汪（wang）”讀成“娃娃（wa）”。
3、用其他聲母替代正確的聲母，如把“耳朵（duo）”讀成“耳郭（guo）”，“泡泡（pao）”讀成“抱抱（bao）”。
4、難以理解的歪曲構音。
參考資料來源：人民網-孩子説話口齒不清，家長這麼做
小孩大舌頭口齒不清怎麼辦
兒童口齒不清還要看原因和具體的發現，如果是病理因素，可根據具體情況採取措施，比如聽力損失可以進行助聽等聽力補償手段，然後進行語音矯正訓練以得到準確的發音。
實際上除了病理因素還有很多因素會導致兒童口齒不清。
1、 兒童語言發育過程在發音上就是從不準到準確的過程，兒童剛開始學説話不可能一下子就把所有的音素都發準，這是因為發音器官的肌肉功能還達不到要求，就坐、爬、站、走一樣都需要一個過程，這説話的過程可能需要更長的時間，因為每種語言中都有幾十種基本的發音動作，而只要一個發音動作還做不好，影響的是很多音，因為最基本的發音動作對應的是音素，而語音中最小的分辨單位是音節，這就涉及到相拼的問題，即發音動作的正確組合，這都不是一朝一夕可以完成的。如果孩子還小，家長覺得孩子和同齡孩子還有差距也可能是正常表現，不過最好還是能做一下語音測試，以避免某些隱藏的病理因素無法發現。
2、 如果沒有明顯的病理因素，也可能有些因素是比較隱藏的，在處理明顯或隱藏的病理之後，一般都需要進行語音矯正才能得到準確的發音，除了發音器官結構的缺陷，大腦的損傷、智力或認知缺陷等等都可能對孩子的發音產生嚴重的影響，前面已經説了，某些病理因素可能還是比較隱藏的。
3、 其他非病理因素造成的發音器官肌肉功能的不足，這些因素有很多，比如語言環境的影響，孩子本身的經歷的一些異常情況等等。
關於兒童口齒不清的話題今天就先説這麼多了，總之及時找到原因，及時進行語音矯正，最終得到準確的發音。語音矯正並不是簡單的教説話而已，這不僅需要豐富的專業知識水平也需要足夠的經驗才能以最快的速度和最好的效果解決孩子的語言問題
小孩子説話口齒不清？有沒有什麼辦法？
口齒不清怎麼辦？小孩子口齒不清怎麼辦？小孩子説話口齒不清怎麼辦？
口齒不清主要是説話時和別人有所不同，發音習慣形成，在剛開始學説話時，
大人往往不注意，以為長大了會自然好的，有些小孩子長大了，一樣會好，
有些就不能好了。因為他已經形成了一個習慣，壞習慣不是幾天形成的，
如果自己改變，就相當的困難了。
你小孩子把 哥哥，説成的的，那是G 和 D 兩個音不分，可能還有別的音分不清，
或者不會發這種類似的音，這些都是需要通過矯正來解決的
所以大舌頭，口齒不清，沒有外力幫助或者別人的指導，
自己很難改變。這就是為什麼口齒不清的人自己不能矯正的原因。
針對上學的小孩子，如果有正確的指導，加上合理的練習，
口齒不清的問題可以在短時間內改變，而且改變之後也不會得發。
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孩子正常説話口齒不清，怎麼回事？
孩子説話晚都受哪些原因的影響？面對遲遲不肯説話的寶寶，家長能做什麼？
1.排除疾病原因外，有可能孩子所處的語言環境不好，比如家裏面的人説話的口音不統一有方言的情況。
2.有少數孩子口齒不清的原因是舌繫帶過短，在孩子把舌頭往前下方伸時，舌頭是一個W型的，就有可能是舌繫帶短，這種孩子只要做個手術就可以了。
3.孩子在添加輔食的時候，如果家長添加的方法不當，本應該是孩子練習咀嚼的關鍵期，大人如果給的食物一直是泥糊狀，過於細軟的話，兩邊的咀嚼肌鍛鍊的不是很好，也會影響孩子語言的發育育。
面對遲遲不肯説話的孩子，家長能做什麼？
可以找專門的語言訓練的醫生，做一些檢查測評，找到原因，是否因為舌繫帶的問題？咀嚼肌的問題？口腔的一些問題？語言環境的問題？或者是其實的原因，然後針對性的去進行糾正。
孩子説話晚，兩歲還不會説話，大人要看孩子能不能聽懂大人的話，有沒有吟語，如果都具備，沒有別的異常，就不用太擔心。
