扁鵲是誰

（公元前407年～公元前310年），姓姬，名越人，是春秋戰國時期著名的醫生，由於醫術的高明，所以被認為是神醫，後來，人們就用上古時期的神醫“扁鵲”來稱呼他。扁鵲奠定了中醫學的切脈診斷方法，開啟了中醫學的先河。相傳著名的中醫典籍《難經》

扁鵲，本名秦緩，字越人，號盧醫，他是春秋戰國時期的名醫，相當漢代渤海郡人（今天河北任丘）。由於他的醫術高超，被認為是神醫，所以當時的人們借用了上古神話中黃帝時神醫“扁鵲”的名號來稱呼他。

大家都知道扁鵲這個名字。這位與華佗齊名的天下神醫，他真正的神奇並不只在於神奇的醫術，而是他對自己永遠保持清醒地評價。

傳説，扁鵲在青年時曾替貴族管理客館，結拜了名醫長桑君，得其真傳，長桑君盡傳其醫術禁方。扁鵲遍遊各地行醫，擅長各科，通過望色、聽聲，即能知病之所在，因醫術高明，被當時廣大老百姓尊稱神醫“扁鵲”。又傳説，扁鵲為秦武王治病，遭太醫李醯xī嫉妒，李醯派人把扁鵲殺害。

扁鵲遇害秦武王與武士們進行舉鼎比賽，不覺傷了腰部、疼痛難忍，吃了太醫李醢（音海）的藥，也不見好轉，並且更加嚴重。有人將神醫扁鵲已來到秦國的事告訴了武王，武王傳令扁鵲入宮。扁鵲看了武王的神態，按了按他的脈搏，用力在他的腰間推拿了

扁鵲在診視疾病中，已經應用了中醫全面的診斷技術，即後來中醫總結的四診法：望診、聞診、問診和切診。同時，扁鵲的切脈診斷法也很突出，具有較高水平，是我國曆史上最早應用脈診來判斷疾病的醫生，並且提出了相應的脈診理論。

都厲害，不分上下。 華佗（約公元145年－公元208年），字元化，一名旉，沛國譙縣人，東漢末年著名的醫學家。 華佗與董奉、張仲景並稱為“建安三神醫”。少時曾在外遊學，行醫足跡遍及安徽、河南、山東、江蘇等地，鑽研醫術而不求仕途。他醫術全面

扁鵲奠定了中國傳統醫學的切脈診斷方法，開啟了中國傳統醫學的先河。扁鵲的醫學經驗，在我國傳統醫學史上佔有承前啟後的重要地位，對我國傳統醫學的發展有較大影響。因此，傳統醫學界歷來把扁鵲尊為我國古代醫學的祖師，説他是“中國的醫聖”、“古代醫學的奠基者”。

華佗是東漢末年時期的。 而扁鵲卻是春秋的。 所以扁鵲更早。 華佗（約公元145年－公元208年）是東漢末年時期的，而扁鵲（公元前407年—公元前310年）是戰國的。所以扁鵲更早。

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扁鵲三兄弟，誰的醫術最高明？

魏文王問名醫扁鵲説：“你們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪一位的醫術最高明呢？”扁鵲答説：“長兄最好，中兄次之，我最差。”扁鵲答説：“我長兄治病，是治病於病情發作之前。由於一般人不知道他事先能剷除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病於病情處起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣度只及於本鄉里。而我扁鵲治病，是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管來放血，在皮膚上熬藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。”點評：事後控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數人不能體會到這一點，等到身體造成了重大的損失才尋求彌補，恐怕為時已晚。其實，作為現代人來説，更要有保健意識，因為大環境的污染和缺乏營養的食品以及含有農藥的蔬果，工作與生活壓力等等因素，使得現代人很難得到一個健康的身體。想想看，幾乎我們每個人身邊都有幾個癌症患者。據統計，現在每3個人當中就有1個癌症病人。還有高危的心血管疾病及過勞死等現象，都越來越呈年輕化趨勢。這不得不引起我們的思考和重視。身體是*的本錢，沒有健康，一切都免談。科學證明，好的營養保健品能提高免疫力，平衡與調節身體機能，從而減少了患病及感染的可能性。往往保健只是花費一些必要的小錢，果真等到倒下了再去治療，不僅花費更多的錢，人遭罪不説，身體也無法再恢復到之前的狀態了。所以説，預防永遠勝於治療。祝大家健康！本回答被提問者和網友採納

扁鵲和華佗分別是哪個朝代的

扁鵲是春秋戰國時期的人，華佗是東漢末年的人。

1、扁鵲

公元前407—前310年，姬姓，秦氏，名緩，字越人，又號盧醫，春秋戰國時期名醫。春秋戰國時期渤海郡鄭(今河北滄州市任丘市)人。由於他的醫術高超，被認為是神醫，所以當時的人們借用了上古神話的黃帝時神醫“扁鵲”的名號來稱呼他。

少時學醫於長桑君，盡傳其醫術禁方，擅長各科。在趙為婦科，在周為五官科，在秦為兒科，名聞天下。秦太醫李醯術不如而嫉之，乃使人刺殺之。扁鵲奠定了中醫學的切脈診斷方法，開啟了中醫學的先河。相傳有名的中醫典籍《難經》為扁鵲所著。

2、華佗

約公元145年－公元208年，字元化，一名旉，沛國譙縣人，東漢末年著名的醫學家。

華佗與董奉、張仲景並稱為“建安三神醫”。少時曾在外遊學，行醫足跡遍及安徽、河南、山東、江蘇等地，鑽研醫術而不求仕途。他醫術全面，尤其擅長外科，精於手術。並精通內、婦、兒、鍼灸各科。 晚年因遭曹操懷疑，下獄被拷問致死。

華佗被後人稱為“外科聖手” 、“外科鼻祖”。被後人多用神醫華佗稱呼他，又以“華佗再世”、“元化重生”稱譽有傑出醫術的醫師。

扁鵲用一生的時間，認真總結前人和民間經驗，結合自己的醫療實踐，在診斷、病理、治法上對祖國醫學作出了卓越的貢獻。扁鵲的醫學經驗，在我國醫學史上佔有承前啟後的重要地位，對我國醫學發展有較大影響。

因此，醫學界歷來把扁鵲尊為我國古代醫學的祖師，説他是“中國的醫聖”、“古代醫學的奠基者。”范文瀾在《中國通史簡編》稱他是“總結經驗的第一人”。

華佗善於應用心理療法治病，有一郡守得了重病，華佗去看他。郡守讓華佗為他診治，華佗對郡守的兒子説："你父親的病和一般的病不同，有淤血在他的腹中，應激怒他讓他把淤血吐出來，這樣就能治好他的病，不然就沒命了。你能把你父親平時所做過的錯事都告訴我嗎？我傳信斥責他。

"郡守的兒子説："如果能治好父親的病，有什麼不能説的？"於是，他把父親長期以來所做不合常理的事情，全都告訴了華佗。華佗寫了一封痛斥郡守的信留下，郡守看信後，大怒，派捕吏捉拿華佗，沒捉到，郡守盛怒之下，吐出一升多黑血，他的病就好了。

參考資料：百度百科-扁鵲

參考資料：百度百科-華佗

李時珍，扁鵲和華佗，誰更厲害？

這種問題太離譜了吧，我要拿把衝鋒*，10個呂布都被我幹掉了。

就題而言，如果一定要分，我認為是李時珍。

從歷史背景來説，李時珍（明代）的時代最晚，往前是華佗（後漢三國），最早是扁鵲（戰國）。

從名氣來講，華佗最大，李時珍與扁鵲不相上下；

從醫學知識積累來説，李時珍對前人的醫學知識積累、整理得最為完善與系統

從臨牀實踐來説（僅從歷史印象角度），扁鵲對病理學理解最深；華佗對手術外科發展貢獻最大；李時珍對醫學理論尤其是藥學整理最完整。

結論：

李時珍、扁鵲、華佗對中國醫學的發展做出了傑出貢獻，三人PK沒有意義，也沒有必要，也無法PK。

扁鵲是誰？

扁鵲(公元前407—前310年)姬姓，秦氏，名緩，字越人，又號盧醫，春秋戰國時期名醫。春秋戰國時期渤海郡鄭(今河北滄州市任丘市)人。由於他的醫術高超，被認為是神醫，所以當時的人們借用了上古神話的黃帝時神醫“扁鵲”的名號來稱呼他。少時學醫於長桑君，盡傳其醫術禁方，擅長各科。在趙為婦科，在周為五官科，在秦為兒科，名聞天下。秦太醫李醯術不如而嫉之，乃使人刺殺之。扁鵲奠定了中醫學的切脈診斷方法，開啟了中醫學的先河。相傳有名的中醫典籍《難經》為扁鵲所著。

扁鵲是什麼時代的名醫他幾次要給誰治病

1、《扁鵲治病》

一、帶着問題來讀書.

1《紀昌學射》和《扁鵲治病》是_______.（A童話 B寓言 C神話）

2紀昌向___________學習射箭.扁鵲是_________時期的名醫,他_______次要給______________治病.

二、課內語段閲讀.

又過了十幾天,扁鵲老遠望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了.蔡桓公覺得（奇異 奇怪）,派人去問他：“扁鵲,你這次見了大王,為什麼一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發展到皮肉之間,用扎（ ）針的方法可以治好；即使發展到腸胃裏,服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓,只能等死,醫生再也無能為（ ）力了.現在大王的病已經深入骨髓,所以我不再（請求 要求）給他醫治!”

1給文中加點字注音.

2用“/”畫去括號中不恰當的詞.

3這是扁鵲第_______次看見蔡桓公,他為什麼掉頭就跑?

_____________________________________________________________________________________________________________________________.

4讀書中畫“_______”的部分,聯繫上下文説説扁鵲幾次指出蔡桓公病時,蔡桓公態度的變化.A皮膚：__________B皮肉之間___________C腸胃裏：_____________

《紀昌學射》

細讀課文深感悟.

1、紀昌成為神箭手,除了基本功紮實外,還有___________和___________這幾種原因.

2、《扁鵲治病》這則寓言告訴我們要________________________,如果跨越時空,面對蔡桓公,你想對他説：___________________________________________________.

課內語段閲讀.

開始練習的時候,飛衞對紀昌説：“你要想學會射箭,首先應該下功夫練眼力.眼睛要牢牢地盯住一個目標,不能眨一眨!”紀昌回家之後,就開始練習起來.妻子織布的時候,他躺在織布機下面,睜大眼睛,注視着梭子來回穿梭.兩年以後,紀昌的本領練得相當到家了--------就是有人用針刺他的眼皮,他的眼睛也不會眨一下.

1在文中找出表示“看”的詞語.

________________________________________________________.

2找出紀昌練習眼力的句子用“ ”畫出來.從中可以看出紀昌學習的______________和______________.

3文中的破折號的作用是

1、《扁鵲治病》

一、帶着問題來讀書.

1《紀昌學射》和《扁鵲治病》是（B）.（A童話 B寓言 C神話）

2紀昌向（飛衞）學習射箭.扁鵲是（春秋）時期的名醫,他（四）次要給（蔡恆公）治病.

二、課內語段閲讀.

又過了十幾天,扁鵲老遠望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了.蔡桓公覺得（奇異 奇怪）（劃掉奇異）,派人去問他：“扁鵲,你這次見了大王,為什麼一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發展到皮肉之間,用扎（?什麼意思）針的方法可以治好；即使發展到腸胃裏,服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓,只能等死,醫生再也無能為（?什麼意思）力了.現在大王的病已經深入骨髓,所以我不再（請求 要求）（劃掉要求）給他醫治!”

1給文中加點字注音.

2用“/”畫去括號中不恰當的詞.

3這是扁鵲第（四）次看見蔡桓公,他為什麼掉頭就跑?

（因為扁鵲知道,蔡恆公不肯治病,現在病已經深入骨髓了,名醫也無能為力）.

4讀書中畫“_______”（雖然我不知道畫線的地方在哪裏,但我還是明白了題目）的部分,聯繫上下文説説扁鵲幾次指出蔡桓公病時,蔡桓公態度的變化.A皮膚：（不相信）B皮肉之間（不理睬）C腸胃裏：（非常不高興）

《紀昌學射》

細讀課文深感悟.

1、紀昌成為神箭手,除了基本功紮實外,還有（堅持）和（決心等）這幾種原因.

2、《扁鵲治病》這則寓言告訴我們要（聽別人的勸告,不要一昧堅持自己的意見）,如果跨越時空,面對蔡桓公,你想對他説：（蔡恆公,扁鵲説的是對的,你應該聽從醫生的意見,不要頑固）.

課內語段閲讀.

開始練習的時候,飛衞對紀昌説：“你要想學會射箭,首先應該下功夫練眼力.眼睛要牢牢地盯住一個目標,不能眨一眨!”紀昌回家之後,就開始練習起來.妻子織布的時候,他躺在織布機下面,睜大眼睛,注視着梭子來回穿梭.兩年以後,紀昌的本領練得相當到家了--------就是有人用針刺他的眼皮,他的眼睛也不會眨一下.

1在文中找出表示“看”的詞語.

（應該是字詞吧）（盯、眨、注視）

2找出紀昌練習眼力的句子用“ ”畫出來.從中可以看出紀昌學習的（持之以恆）和（耐心）3文中的破折號的作用是（轉折到另外一個意思）本回答被提問者和網友採納