小鍵盤指法練習技巧有哪些
右手拇指：0 食指：1 ，4 ，7 中指：2 ，5 ，8 ，/ 無名指：.(小數點)， 3 ，6 ，9 ，* 小指：Enter ，+ ，- 其中5為定位鍵，中指停在5上。
如今網絡時代非常發達，很多時候我們都需要利用電腦處理各種事務，因此鍵盤也就成為了大家必不可少的一個工具，鍵盤經常用於打字，而盲打是很重要的一個工作技巧。
方法
首先，要熟悉鍵盤的大致構造，每一個地方的按鍵有哪些，這些按鍵有哪些作用，主鍵盤，副鍵盤，以及其他附帶操作鍵。
這個沒有具體規定，畢竟這個只是練習的，只要自己覺得打得順，速度和準確率還可以就行。 這個練習的軟件並不是銀行考試的時候用的軟件。
鍵盤中，主要的工作使用區域就是位於鍵盤中間大片位置的字母鍵，這些按鍵都是經常使用的按鍵，也是最需要熟悉的。
不需要練習.你只要記住每次按鍵後中指放到5字母上面就可以了.你記住我説的,然後用這個方法,按鍵1到100.按完就練好了/.
字母鍵盤中，位於中間的一行是手指的放置區域，除去大拇指，我們的八個手指分別這放置在不同的按鍵上。
不需要練習.你只要記住每次按鍵後中指放到5字母上面就可以了.你記住我説的,然後用這個方法,按鍵1到100.按完就練好了/.
在鍵盤上，Ｆ鍵和Ｊ鍵的上面，都有一個突起的地方，這是方便用户的手指歸位，這兩個鍵分別放置左右手的食指。
你是想練QQ飛車鍵盤指法嗎？我教你◆鍵盤 養成一個好的習慣會讓你如虎添翼. 默認的鍵盤設置可以跑成普通高手,但合適的鍵盤設置可以將普通高手拋離. 方向鍵是小鍵盤2468,釋放加速卡是空格,好處: 1.小鍵盤反應靈敏,漂移感精確,位置分散,做複雜動作
主鍵盤上的數字鍵，每一個鍵上面基本都有兩個輸入符號，按住Shift鍵後，再按下加對應按鍵，即可輸入特殊符號。
電腦鍵盤指法練習學習目的：一、正確的指法；二、熟悉字母位置。 電腦鍵盤指法學習步驟： 第一步、將手指放在鍵盤上（如下圖，手指放在八個基本鍵上，兩個母指輕放在空格鍵上） 第二步、練習擊鍵 （例如要打D鍵，方法是：1、提起左手約離鍵盤兩
在鍵盤的右方為特殊的功能鍵，小數字鍵盤，方向鍵盤比較常用，其他還有特殊的，功能按鍵，比如delete刪除鍵，在很多軟件上會經常使用。
計算機基礎實驗報告填寫內容實驗項目名稱：指法練習實驗目的：1.認識微機主要部件；2.鍵盤分佈及功能；3.鍵盤指法練習，漢字輸入；實驗內容：1.觀察計算機組成結構；2.開關計算機的正確方法；3.指法和指法基礎鍵位練習1.微機主要部件：……………2.系
擴展閲讀，以下內容您可能還感興趣。
求 銀行計算器盲打練習，小鍵盤指法練習的軟件，銀行用輸入法。
不需要練習.你只要記住每次按鍵後中指放到5字母上面就可以了.你記住我説的,然後用這個方法,按鍵1到100.按完就練好了/.
小鍵盤指法練習軟件 最好是一長串的數字輸入練習的，不要金山打字通任何版本太簡單。要一長串數字的
給你做一個“數字鍵盤指法練習軟件”吧，呵呵
電腦鍵盤指法練習
你是想練QQ飛車鍵盤指法嗎？我教你◆鍵盤
養成一個好的習慣會讓你如虎添翼. 默認的鍵盤設置可以跑成普通高手,但合適的鍵盤設置可以將普通高手拋離.
方向鍵是小鍵盤2468,釋放加速卡是空格,好處: 1.小鍵盤反應靈敏,漂移感精確,位置分散,做複雜動作時不會手忙腳亂而導致失誤
2.因為使用W噴火的關係,空格鍵按加速比較方便快速.
噴火鍵-W
試想一下,每次漂移結束,鬆開再按下前進鍵噴火,中間是不是有瞬間的速度損失? 換成W鍵噴火的話,前進鍵不必鬆開,速度不會被打斷,是不是比上面的要快一點了? 或許每次漂移速度僅僅是快那麼一丁點,但一張圖跑完要漂移多少次,累積起來就會快很多了!
W噴火的應用很廣泛,比如一個彎道,過去後要馬上接加速,以前你是不是捨棄了漂移後的噴火? 現在使用W噴火,將噴火融進加速裏,速度瞬間達到最高,加速卡使用效率大大提升,感覺有些熱血沸騰了? 這只是一個例子,更多的應用自己去體會吧, 熟練後的你,整張圖跑完都沒鬆開過前進鍵,噴火一個都沒浪費掉,你説速度快不快?
左手位置分配:拇指空格,小指Shift,中指W,食指放在R上自由活動.◆起步
同是點漂起步但也同樣有快慢之分,在起跑線上就要領先對手! 人都有一個反應時間,當看到提示開始按下前進點漂起跑這個過程中,時間表已經開始走了. 最快點漂起步説起來很簡單,點漂動作不變,只需在之前再加上一個動作就可以了,按住W! 這樣就忽略掉了反應時間,保證碼錶與時間表同時起跳!◆漂移
改變鍵盤設置後,重新複習一下吧.
對應小鍵盤的設置: ↓ --- 2
← --- 4
→ --- 6
↑ --- 8 S --- Shift
W --- 噴火 注意:使用W噴火,↑是一直不鬆開的,以下就省略掉了.
以向右起漂為例: 單噴 --- → S ← W 斷噴 --- → S ← S W <第二個S輕點馬上接W> 雙噴 --- → S ← W W <S一直按到第一個W前一剎那再鬆開> 斷雙 --- → S ← S W W <第二個S輕點馬上接W W> 三噴 --- → S ← → S W ← W W <第二個S按到第二個W時再鬆開> 連噴 --- → S ← →+S W+← →+S W+← →+S W+←... <高速DPS> 三噴與連噴可以不練,但是其它各項是必須要熟練的.◆時機 每次漂移結束後,都要及時噴火,有效避免速度的損失,從而減少消耗時間. 這個所謂的及時,需要自己多體驗, 不要被漂移線所矇蔽,事實上在漂移線還沒有消失前就已經可以噴火了, 找一些簡單圖,正常過彎漂移快要結束時不停的按W, 你會發現,原來噴火的最佳時間比自己已經習慣了的時間提前這麼多,
具體參照物,漂移聲音,記住在漂移時聲音到達什麼位置就可以噴火, 熟練它,掌握這個節奏.
雙噴的連貫性:第一噴火結束同時按W噴第二次無聲火. 關於雙噴第二條漂移線的長短:正確雙噴第一噴的時候不是按着S的,S的釋放時機是在按第一噴前的一剎那. 斷位的時機:漂移即將結束即快要出彎時反向輕點S矯正車頭並馬上接W噴火. 另外,使用W噴火,噴火與加速的結合,對以前的跑法會有細微改變,
更多的還是需要自己去體會.
電腦打字指法怎麼練習
電腦鍵盤指法練習學習目的：一、正確的指法；二、熟悉字母位置。
電腦鍵盤指法學習步驟：
第一步、將手指放在鍵盤上（如下圖，手指放在八個基本鍵上，兩個母指輕放在空格鍵上）
第二步、練習擊鍵
（例如要打D鍵，方法是：1、提起左手約離鍵盤兩釐米；2、向下擊鍵時中指向下彈擊D鍵，其它手指同時稍向上彈開，擊鍵要能聽見響聲。擊其它鍵類似打法，請多體會。形成正確的習慣很重要，而錯誤的習慣則很難改。
第三步、練習熟悉八個基本鍵的位置（請保持第二步正確的擊鍵方法）。
第四步、練習非基本鍵的打法
（例如要打E鍵，方法是：1、提起左手約離鍵盤兩釐米；2、整個左手稍向前移，同時用中指向下彈擊E鍵，同一時間其它手指稍向上彈開，擊鍵後四個手指迅速回位如上圖，注意右手不要動，其它鍵類似打法，注意體會）。
第五步、繼續練習，達到即見即打水平（前提是動作要正確）。
1、鍵盤左半部份由左手負責, 右半部份由右手負責。
2、每一隻手指都有其固定對應的按鍵:
(1) 左小指: [`]、[1]、[Q]、[A]、[Z]
(2) 左無名指: [2]、[W]、[S]、[X]
(3) 左中指: [3]、[E]、[D]、[C]
(4) 左食指: [4]、[5]、[R]、[T]、[F]、[G]、[V]、[B]
(5) 左、右拇指: 空白鍵
(6) 右食指: [6]、[7]、[Y]、[U]、[H]、[J]、[N]、[M]
(7) 右中指: [8]、[I]、[K]、[,]
(8) 右無名指: [9]、[O]、[L]、[.]
(9) 右小指: [0]、[-]、[=]、[P]、([)、(])、[;]、[']、[/]、[\]
3、[A][S][D][F][J][K][L][;]八個按鍵稱為“導位鍵”, 可以幫助您經由觸覺取代眼睛, 用來定位您的手或鍵盤上其他的鍵, 亦即所有的鍵都能經由導位鍵來定位。
4、[Enter]鍵在鍵盤的右邊, 使用右手小指按鍵。
5、有些鍵具有二個字母或符號, 如數字鍵常用來鍵入數字及其他特殊符號, 用右手打特殊符號時, 左手小指按住[Shift]鍵, 若以左手打特殊符號, 則用右手小指按住[Shift]鍵。
總結：字母練習所需時間約兩天（每天六小時），一定要保證達到即見即打水平。
小鍵盤的基準鍵位是“ 4， 5， 6”，分別由右手的食指、中指和無名指負責。在基準鍵位基礎上，小鍵盤左側自上而下的“7， 4， l”三鍵由食指負責；同理中指負責“8， 5， 2”；無名指負責“9，6，3”和“．”；右側的“一、十、↙”由小指負責；大拇指負責“O”。
實驗報告，實驗名稱:鍵盤認識指法練習，一、實驗方案設計（思路、步驟和方法）二、實驗過程（實驗步驟、
計算機基礎實驗報告填寫內容實驗項目名稱：指法練習實驗目的：1.認識微機主要部件；2.鍵盤分佈及功能；3.鍵盤指法練習，漢字輸入；實驗內容：1.觀察計算機組成結構；2.開關計算機的正確方法；3.指法和指法基礎鍵位練習1.微機主要部件：……………2.系統啟動和關閉過程：·啟動Windows打開主機和顯示器電源開關，屏幕顯示啟動過程中的畫面(鼠標指針呈沙漏形狀)，屏幕上出現Windows的桌面,且鼠標呈指針形狀,表示系統啟動完成。·關閉Windows單擊屏幕左下角的開始，打開開始菜單，單擊菜單中的關閉系統，打開關閉Windows對話框，選擇關閉系統即可。3.鍵盤結構：計算機鍵盤主要由主鍵盤區、小鍵盤區和功能鍵組構成。主鍵盤即通常的英文打字機用鍵（鍵盤中部）；小鍵盤即數字鍵組（鍵盤右則與計算器類似）；功能鍵組（鍵盤上部F1—F12）。…………4.常用鍵的鍵名、鍵符及功能：…………5.正確的鍵盤操作方法①正確的姿式：…………②正確的鍵入指法：…………6.指法練習軟件操作：（提示：TT的進入，退出，選擇，練習）…………7漢字輸入方式：…………8.實驗小結：…………實驗項目名稱：操作系統初步實驗目的：1.瞭解DOS及常用命令的使用；2.熟悉WINDOWS操作系統界面；3.掌握WINDOWS相關基本操作。實驗內容：WINDOWS系統的基本操作和常用DOS命令的使用（關鍵要寫操作步驟，而不是羅列知識點）一、WINDOWS系統的基本操作1.Windows的桌面組成桌面的基本元素，例如桌面圖標、任務欄、開始按鈕等，以及窗口的基本元素，例如：菜單、工具欄、標題、控制按鈕等。……………2.鼠標的基本操作：……………3.Windows窗口的基本操作（1）窗口的移動………..（2）改變窗口的大小…………….（3）窗口的最小化、最大化、還原及關閉……………………4.Windows的菜單操作…………….5.啟動程序的幾種方法…………….6.資源管理器的使用1）查看盤中文件夾的分層結構…………….2）創建文件夾……………3）選定文件或文件夾…………….4）刪除文件或文件夾……………5）複製文件或文件夾……………6）移動文件或文件夾……………7）更改文件或文件夾的名稱……………7.“回收站”的使用……………二、常用DOS命令的使用1．當前驅動器的選擇……………2．COPY命令的使用……………3．REN命令的使用……………4．TYPE命令的使用……………5．DEL命令的使用……………6．DIR命令的使用……………7．MD命令的使用……………8．CD命令的使用……………9．RD命令的使用……………10．XCOPY命令的使用?……………三.實驗小結：……………實驗項目名稱：WORD實驗目的：1.熟悉WORD字處理軟件界面；2.WORD的編輯操作；3.WORD的綜合應用實驗內容：1.Word的基本操作；2.Word文檔的排版和頁面設置；3.表格、圖形的處理(實驗報告包含下面5大內容但不要原樣照抄,寫出操作步驟)1.Word的基本操作1．Word2000的啟動和退出2．創建一個新文檔?3．打開並編輯一個已有的Word文檔?4．字符和漢字的輸入?5．文檔的編輯?（1）建立一個新文檔?（2）插入文字（3）插入符號和特殊字符?（4）選擇和刪除文本?（5）改寫文本?（6）查找與替換?（7）複製文本?（8）移動文本?6．檢查和更正拼寫及語法錯誤?（1）輸入時自動檢查拼寫和語法錯誤?（2）更正拼寫和語法錯誤?2.Word文檔的排版和頁面設置1．字符格式的設置?（1）設置或改變字符的字體?（2）設置或改變字號?（3）設置不同的字形?（4）更改字符的顏色2．段落格式的設置?（1）設置段落縮進量?（2）調整段落間距?（3）更改文本對齊方式?3．添加和修改邊框及底紋?4．頁面編排以及頁面設置的基本方法?（1）創建頁眉或頁腳（2）刪除頁眉或頁腳（3）添加、移動或刪除分頁符（4）設置頁碼（5）為Word文檔添加背景色或紋理（6）插入分節符（7）改變分節符類型（8）更改文字的垂直對齊方式（9）分欄（10）頁面設置?5．Word文檔的保護、格式轉換以及文件查找方法（1）使用文檔的保護（2）格式轉換(3)文件的查找方法3.表格的處理1．表格的創建和刪除?（1）表格的創建?①規則表格的創建?②複雜表格的創建?（2）表格的刪除?（3）文本與表格之間的轉換2．表格的修改?（1）插入和刪除行或列?（2）插入和刪除單元格（3）表格屬性（4）合併單元格（5）拆分單元格3．表格格式的設置（1）自動設置表格格式（2）給表格、段落或選定的文本添加邊框（3）改變表格單元格中文本的垂直對齊方式4．利用公式進行表格的計算（1）計算行或列數值的總和（2）按表格中的公式進行計算5．表格的排序6．添加或修改底紋或填充色??（1）為表格添加底紋（2）修改表格的底紋（3）取消表格或文本的底紋4.圖形的處理1．添加圖形對象、改變圖形對象的大小以及刪除圖形對象（1）添加圖形對象①添加自選圖形②將文字插入到自選圖形中③添加曲線④添加或取消箭頭⑤增加特殊文字效果（2）改變圖形對象的大小①調整圖形對象的大小②按指定比例調整圖形對象的大小（3）刪除圖形對象2．圖形的插入、編輯和處理方法（1）圖形的插入（2）編輯圖片3．文本框和圖文框的使用（1）文本框與圖文框（2）插入文本框（3）設置文本框的大小（4）使文字環繞文本框或圖形對象
