用輒止造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、眼珠往人羣中那麼一掃，何雨瀟紅脣輕啟，朱脣貼着酒杯，淺嘗輒止，優雅而高貴，宛若一朵百合花。

2、他的吻淺嘗輒止，而她緊緊抱着他不算寬厚的背，再次吻了上去。

3、實踐證明，開展競爭性選拔幹部工作應提高針對性，既不可貪多圖快，搞一擁而上的“大呼隆”，也不能搞“蜻蜓點水”式的淺嘗輒止。

4、學習淺嘗輒止，工作蜻蜒點水，研究問題一知半解。

5、韓軒墨在她小雞啄米似的點頭下，從口袋裏拿出戒指，牢牢的套在了她的無名指上，他站起身，傾身吻在了她的脣上，淺嘗輒止。

6、華言見狀，也就坐了下來，只不過他在家裏的時候，許眉已經做過晚飯了，考慮到他要來工作的緣故，吃的比較早，所以華言也只是淺嘗輒止。

7、做學問，除了要有鍥而不捨的精神外，在方法上也要得當，切不可多端寡要、什麼都淺嘗輒止。

8、輕輕放開夏暖暖，唐胤堯終於向自己魂牽夢縈的粉嫩印了上去，怕自己這些日子的思念嚇到夏暖暖，唐胤堯只是淺嘗輒止。

9、顧惟兮看着蘇嬿婉呆呆的表情，沒有將自己推開，身子更加往前湊了湊，眼裏的笑意加深，這一次，不再是淺嘗輒止。

10、在科學研究上，拒絕花架子，淺嘗輒止，是不會有什麼作為的。

11、這四耳光的意義在於它們通力合作沉重地打擊了我學習數學的積極性，以前我做每道數學題都推本溯源，自那之後則淺嘗輒止。

12、今日之事，你我鋒芒太露，難免會惹來妒怨，我們淺嘗輒止，避一避風頭總是好的。

13、博大精深的中華文化正在被改造的淺顯粗陋。然而，這文化的粗鄙化帶來的更深、更長遠的危害，不僅僅在文化本身，還將敗壞我們的國民精神，即精神走向淺嘗輒止、粗糙浮泛、不求精神和甘居落後，偽文化將進一步使民族低素質化。

14、沒有成為真正的神墜守護者，一個人對神墜的瞭解永遠是淺嘗輒止。

15、云溪徑自的倒了一杯茶，放在脣邊淺嘗輒止。

16、但這次徐璇只想淺嘗輒止，他不想就這樣草草地結束了他們愛的過程。

17、人不能有絲毫的自滿心理。因為學無止境，活到老學到老，淺嘗輒止或半途而廢，就學不到高深的技藝。

18、我們提倡刻苦學習，深入鑽研，淺嘗輒止是學不到什麼東西的。

19、江湖中聲名狼藉的東方媚兒，多少人因為她妻離子散，她從不拒絕任何男人的邀請，卻都是淺嘗輒止，越是求之不得，就越讓人寤寐思服，輾轉反側。

20、這只是淺嘗輒止的一個普通的擁抱。

21、上面還簡略的介紹了一下原因，玉方候比雷錘高的原因是因為來歷，雖然那天看起來不分勝負，但是雙方其實都是淺嘗輒止，並沒有使出全力。

22、同大家一一碰杯，淺嘗輒止，意思到即可。

23、為了替林姨節約點，他都是淺嘗輒止。

24、走基層是走馬觀花、浮光掠影、淺嘗輒止，還是“下馬看花”，帶着思考、帶着責任沉下去，其效果迥然不同。

25、葉寒不由自嘲一笑，細細一想才知道原來自己還尚未融入這個初來乍到的喧囂生活圈子，現在很多事都不在他的掌控範圍之內，只能淺嘗輒止。

26、蕭小天故作深沉，捏着何煙的手指肚晃了兩下，淺嘗輒止“應該的!”。

27、但練習技擊樁同樣不宜求多，少則功力易深，有的拳師只練一兩種樁式，由於功力深厚即成名家;貪多務廣，淺嘗輒止，反而效果不大。

28、就要不恥下問，要尊重別人，要誠實謙虛，虛懷若谷，不可自以為是，淺嘗輒止。

29、做學問要深入，不能淺嘗輒止。

30、走自己的路，讓別人去説吧！做任何事都要有一顆恆心，要執着，有毅力，不要被別人的觀點所左右。淺嘗輒止，難成大器。堅持到底，就一定能成功！

31、殊不知，逍遙子雖然江湖經驗豐富，但對於男女之情，卻是淺嘗輒止。

32、曖昧的初期，總是欣喜而愉悦的，然而長久的曖昧，卻是一種緩慢的凌遲，它會讓兩顆相愛的心一點一點遠離。所以，曖昧淺嘗輒止就好。葉冰倫?

33、學習任何知識，都須持之以恆，淺嘗輒止是不行的。

34、無奈之下，薛天只好獨自研究起那個破碗，但由於老乞丐曾留言這是個邪物，他也只能淺嘗輒止。

35、通俗而言，理想便是人對某些事物或是某個方面的追求。然而在樹立這些追求的時候，我們更需要的是梳理出正確的人生價值取向，與其到最後發現自己的這個理想愈發的不切實際而淺嘗輒止，為何不在起始的時候好好把握呢？

36、同事過來祭奠，更多的是走過場，因此只閒聊幾句，熱茶也不過淺嘗輒止，眾人就起身告辭而去。

37、二人握手淺嘗輒止，之後葉凡淡笑道“開始吧，別讓他們等太久了。

38、主線還是都市，異能，仙俠，其他的內容像官場了灰道了遊戲了校園了都是淺嘗輒止，不深入去寫。

39、這類投資者往往不願意在一個行業裏深耕，只願意剝取最表面的一層機會，淺嘗輒止。儘管投資常有回報，但企業總是做不大，一直在二三流企業的行列徘徊。

40、三人聽見了，就坐下繼續吃，出了朱翊鏐吃的起勁，朱翊鈞和朱曉娥都是淺嘗輒止，一方面是剛剛吃了不少，另一方面就是李綵鳳看着，也吃不下去。

41、像我這樣的老人，淺嘗輒止，無傷大雅。

42、在學習上沒有恆心，淺嘗輒止，那就什麼也學不好。

43、狄中生端起茶杯淺嘗輒止，“是瓊山微露。

44、這世上很多事註定只能淺嘗輒止，陷得深了心就會疼。獨木舟?

45、我對他的關心只能是這樣的，浮光掠影，淺嘗輒止，而且他多半聽不進去吧。

46、讓人奇怪的是他夾坐在眾人中間，沒有壓人一等的冷高貴氣質，幾乎不説話，逢人敬酒淺嘗輒止，而且一直在微笑。

47、用戟撥開狼牙槍的時候，呂布和山賊小頭目都只是淺嘗輒止。

48、不過大部分的飯菜都進入了龍戰風的肚子裏，玉蓮只是淺嘗輒止。

49、不管它在教導人們安慰自己時起過多大作用，然而，作為老闆們來説，他們永遠不希望自己的員工淺嘗輒止、不思進取。

50、淺嘗輒止的茶客，在一杯陳茶麪前往往找不着北。

51、一路上，邵夜玉坐在副駕駛的位置，什麼都沒説，郝主任和邵雋亦又聊了些關於投資方面的事情，都是淺嘗輒止，並沒有牽涉到投資的核心內容。

52、怎料想辰弦星卻反手撐着地面一下子吻了上去，卻是淺嘗輒止，還沒來得及回味就分開了脣瓣。

53、青春已經遠了，我早已聽君訴説；旅行已經遠了，我也在淺償輒止的浮圖裏看明；我現在留有的也只是那一卷卷猶記在心裏的寂寞詩書。

54、不多時酒菜上齊，他們就開始吃飯喝酒，不過他們喝酒都淺嘗輒止。

55、武王的胃口倒是不錯，一口氣吃了不少，不過魏姬倒是都淺嘗輒止，身上似乎給人一種不一樣的感覺。

56、在科研上，淺嘗輒止是不行的。

57、因此小慈已經好多年沒跟他正兒八經地接過吻，偶爾碰碰嘴兒也只是蜻蜓點水淺嘗輒止。

58、秦朗雖然強吻了陶若香，但是也不敢太過放肆了，只能淺嘗輒止，隨後他笑着向陶若香道“一堆紙可以換一個大美女的香吻，那這是太值了!”。

59、接着便是帶有淡淡苦澀藥味的脣覆了上來，此刻卻不似昨日一般深入，只是淺嘗輒止，像是一片羽毛輕柔拂過我的脣角，卻驚起心中陣陣漣漪。

60、神仙妹妹一口一口的喝着烈酒，劉偉澤也坐在一邊淺嘗輒止的品嚐着她自己的果汁，也始終沒敢離開自己的座位。

61、來這裏參加宴會的都是社會名流和精英人士，來這裏的目的主要是訪談商務，攀談感情，聯繫業務，對桌上精美的食物大多淺嘗輒止，很多人甚至看都沒看一眼。

62、我想一切胸襟寬廣的人都有雄心大志；但是我所器重的心懷大志的人，卻是那些堅定而有信心地走這條道路的人，而不是那些企圖一蹴而就、淺嘗輒止的人。狄更斯?

63、進了小洋樓後，兩人把酒言歡，但都淺嘗輒止，談起自己的經歷，都忍不住連連歎氣。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。