牆壁造句二年級

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1、壁虎那表面粗糙的手掌可以幫助它牢牢地貼住牆壁。

2、宮殿牆壁上的彩畫，美得簡直無與倫比。

3、在櫃子和牆壁的夾縫間有一封信紙發黃的信。

4、撞上牆壁的網球受到彈力的作用又飛了回來。

5、爸爸帶領我們重新粉刷了一遍牆壁。

6、由於天氣悶熱潮濕，老屋的牆壁上長滿了斑駁的青苔。

7、李爺爺家的牆壁上掛了一幅美麗的畫卷。

8、教室的牆壁被粉飾一新。

9、埃及胡夫金字塔修得非常好，牆壁嚴絲合縫，就像是一整塊石頭。

10、小慶經常在牆壁上東塗西抹。

11、卧室的傢俱和牆壁的顏色十分和諧。

12、牆壁那麼白，像雪似的。

13、天花板、牆壁上雜亂無章地貼着銀色和金色的魚形花紙。

14、有牆壁隔着，有廊子界着，層次多了，景緻就見得深了。可是牆壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景緻的深度。

15、很多個睡不着的晚上，我就在牆壁上一筆一筆地把這句話重新描一遍，就像小時候臨摹鋼筆字帖一樣。

16、為了營造良好的學習環境，學校讓工作人員將所有教室的牆壁重新粉刷了一遍。

17、我看牆壁和天花板的顏色總覺得格格不入，是不是改刷其他顏色較好？

18、這家飯店服務態度真好，牆壁上掛滿了顧客送的寫着“賓至如歸”等字樣的錦旗。

19、我會在一個意料的等候中過上愛你一輩子的生活如同掛在一片空白牆壁上的時鐘，一分一秒，都已是一種必然的規律，毫無意外的在圓盤裏行走，一圈一圈。曾有很多人對我説，你太執着許多東西有了卻不懂滿足我坦然沉默不愛你我愛誰我承認，我能擁有是種幸運因為我遇見了你我也曾為你而璀璨過

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。